Paniere sociologia generale - risposte multiple

La rivoluzione industriale e i modelli di governo

periodo scoppiò la Grande Depressione anni '30 anni '20 anni '40 anni '50

1. - Quale sarebbe potuta essere per Polanyi una soluzione in grado di evitare lo scoppio della prima guerra mondiale?

L'adozione di una moneta comune

La creazione di un ordine politico europeo sovranazionale

L'adozione di un sistema di cambi coordinato

L'attacco preventivo alle nazioni autoritarie

2. - Quale fu l'effetto dell'abbandono della Gold Standard dopo la crisi del '29 e la Grande Depressione?

Lezione 047

1. Quale di questi modi di gestire la società industriale non è stato sperimentato nel '900?

Scambio e mercato

Anarchia

Redistribuzione

Autarchia

2. La Guerra Fredda ha segnato la sconfitta del:

Liberismo

Comunismo

Autarchia

Sistema di mercato

3. Il modello socio economico europeo si basa su un mix tra:

Comunismo e Liberismo

Mercato e redistribuzione

Liberismo e Anarchia

Mercato e Autarchia

4. - A quali regimi politici corrispondono per Polanyi i tre modi

per gestire una società industriale?

Lezione 0481. Quando è iniziato ad affermarsi il modello socio economico europeo?

Alla metà dell'800

All'inizio della modernità

Dopo la seconda guerra mondiale

Alla fine del '900

2. Quando ha iniziato a entrare in crisi il modello socio economico europeo?

Negli anni '50 del '900

Negli ultimi venti anni del '900

Negli anni '60 del '900

Non è mai entrato in crisi

3. -Cosa si intende per modello socio-economico europeo?

Lezione 0491. Politica come sfera/sistema politico si può tradurre con:

Policy

Polity

Politics

Nessuna di queste

2. Politica come azione di governo settoriale si può tradurre come:

Polity

Politics

Policy

Nessuna di queste

3. Politica come agire politico si può tradurre come:

Polity

Nessuna di queste

Politics

4. Cosa distingue la politics dalla policy?

Lezione 0501. Qual è la principali critica mossa al paradigma dello Stato?

Che è un approccio

1. Il paradigma pluralista è eccessivamente ripiegato sulla politica locale. È un approccio troppo pluralista che studia lo Stato come fosse un soggetto unico. È un approccio troppo poco empirico.

2. Il paradigma che vede lo Stato come il soggetto di studio della politica afferma che lo Stato è il principale attore politico e che le decisioni politiche sono prese a livello statale.

3. Il paradigma funzionalista afferma che la politica ha la funzione di soddisfare i bisogni della società e di mantenere l'ordine sociale.

Lezione 05

1. Secondo l'approccio della scelta razionale i soggetti politici sono mossi da: altruismo, stati emotivi, culture politiche, interessi individuali.

2. Per l'approccio della scelta razionale, le ideologie non hanno alcun ruolo, ma possono essere utilizzate per ingannare gli elettori, motivare emotivamente gli elettori o come etichette di marketing per i politici.

3. Secondo l'approccio della scelta razionale, gli elettori hanno convenienza a votare per ottenere politiche pubbliche a loro favorevoli, a socializzare o a confermare la propria visione del mondo.

4. Un approccio della scelta razionale consiste nell'analizzare le decisioni politiche come risultato di un calcolo razionale degli attori politici, che cercano di massimizzare i propri interessi.

Lezione 05

• Dà troppa poca importanza alle motivazioni utilitaristiche
• Dà troppa importanza alle motivazioni utilitaristiche
• Dà poca importanza all'elemento economico nelle scelte politiche
• Dà troppa importanza alla dimensione collettiva

• Dimensione affettiva
• Dimensione biologica
• Dimensione normativa
• Dimensione cognitiva

• Dispositivi di organizzazione del consenso
• Fratture politiche di lungo periodo
• Tecniche di mobilitazione politica
• Dispositivi di governo

Lezione 0531.

• Le pubbliche amministrazioni
• Il parlamento
• I movimenti sociali
• Il governo

• Il consenso
• Gli esiti delle politiche
• Le politiche pubbliche
• Il sistema elettorale

può essere usato come griglia analitica?

Solo se si applica agli Stati Uniti

Sì

No

Mai

4. Cosa si intende per sistema politico?

Lezione 0541.

Il processo di policy making può essere non lineare?

Solo in situazioni eccezionali

È sempre non lineare

Sì

Mai

2. Quale di queste fasi non fa parte del processo di policy making?

Valutazione dei risultati

Identificazione di un problema

Gestione del consenso

Definizione dell'agenda

3. Studiare le politiche pubbliche significa studiare:

Il prodotto e i soggetti della politica allo stesso modo

Più il prodotto della politica che i soggetti

Né il prodotto né i soggetti della politica

Più i soggetti che il prodotto della politica

4. Cosa è un processo di policy making non lineare?

Lezione 0551.

Quando viene introdotto il principio di sussidiarietà nella Costituzione Italiana?

Nel 1948

Nel 1998

Nel 1993

Nel 2001

2. Quando vengono istituite le Regioni in Italia?

Nel 1861

Nel 1920

Nel 1991

Nel 1948

3. -Quali

1. Le istituzioni politiche locali?
2. Da quando si diffondono le forme di governance in Italia?
3. In quale di queste politiche non si applica una forma di governance?
4. Cosa intendiamo per governance locale?
5. In cosa consiste l'Effetto Hawthorne?
6. Su quali materiali si basa l'azione del leggere come operazione di raccolta della documentazione?
7. Quali sono le tre azioni per raccogliere la documentazione empirica?

comunicano qualcosa sugli attori e sulle azioni per i quali essi sono utilizzati. Sono materiali empirici di tipo istituzionale.

4. Quali sono i documenti non testuali?

• Le forme di documento di tipo numerico
• Le forme di documento con linguaggio artistico
• Tutti i documenti che comunicano verso l'esterno pur non contenendo testo
• Le forme di documento audio visivo

5. Che differenza c'è tra i documenti di tipo segnico e di tipo non segnico?

6. Che differenza c'è tra i documenti di tipo segnico e di tipo non segnico?

Lezione 0611. L'analisi del contenuto è:

• Un approccio alla ricerca
• Una fase di ogni indagine qualitativa
• Una tecnica di indagine
• Una fase di ogni indagine testuale

2. Il processo di analisi del contenuto non comprende:

• Un'analisi etimologica del testo
• Una classificazione degli elementi in categorie
• La scelta di un testo
• Una fase di scomposizione del testo

3. Quali sono le principali fasi della ricerca etnografica?

4. Cosa è