paniere organizzazione e gestione del personale nella p.a. - risposte multiple

La teoria di Lewin e le fasi del cambiamento

La teoria di Lewin identifica tre fasi in cui i manager devono:

1. Identificare i possibili ostacoli che incontreranno nel mettere in pratica il cambiamento
2. Decidere chi sarà il responsabile della realizzazione vera e propria dei cambiamenti
3. Decidere chi sarà il referente del controllo del processo di cambiamento

La teoria di Lewin identifica tre fasi in cui i manager devono:

1. Identificare i possibili ostacoli che incontreranno nel mettere in pratica il cambiamento
2. Decidere chi sarà il responsabile della realizzazione vera e propria dei cambiamenti e del controllo del processo di cambiamento
3. Ipotizzare quale specifica strategia di cambiamento sarà più efficace

Condizioni per un ambiente positivo per l'apprendimento

Un ambiente positivo per l'apprendimento si fonda su:

• Criteri di valutazione dei risultati e definizione di percorsi individuali
• Situazione organizzativa e motivazione individuale
• Pianificazione delle attività didattiche
• Consapevolezza

della meta da raggiungere e sul monitoraggio

3. Quali sono gli obiettivi dell'apprendimento?

- Trasferire le competenze necessarie per svolgere in modo appropriato attività identificate in precedenza

- Definizione del portafoglio di conoscenze, skills e comportamenti atteso al termine del processo

- Consapevolezza sulla meta da raggiungere e monitoraggio delle conoscenze acquisite

- Nessuna delle risposte è completa e/o corretta

4. Su cosa si fonda la creazione di un ambiente positivo per l'apprendimento?

- Sulla rimozione di tutti gli ostacoli che possono aumentare le difficoltà a progettare ed erogare interventi di formazione

- Sul desiderio di partecipare al programma formativo quando hanno una chiara percezione degli obiettivi professionali che saranno in grado di raggiungere

- Nessuna risposta è completa e/o corretta

- Sulla situazione organizzativa e sulla motivazione individuale

5. Quali sono le caratteristiche dei docenti esterni?

6. In cosa consiste la progettazione

riproducono comportamenti lavorativi reali, secondo ruoli generalmente assegnati all'interno di gruppiUn insieme di tecniche che permettono di sperimentare situazioni e contesti simulati, al fine di acquisire competenze specifiche3. Cosa sono i role play?Un insieme di tecniche che permettono di sperimentare situazioni e contesti simulati, al fine di acquisire competenze specificheUn insieme di tecniche basate sull'assegnazione di un problema vicino alla realtà, da risolvere con nozioni possedute o trattate in aulaUn insieme di tecniche per cui l'apprendimento dei singoli deriva da dinamiche e interazioni all'interno di un gruppo coordinato da un supervisore (esercitatore)4. Cosa sono i casi di studio?Un insieme di tecniche basate sull'assegnazione di un problema vicino alla realtà, da risolvere con nozioni possedute o trattate in aulaUn insieme di tecniche che permettono di sperimentare situazioni e contesti simulati, al fine di acquisire competenze specificheUn insieme di tecniche che riproducono comportamenti lavorativi reali, secondo ruoli generalmente assegnati all'interno di gruppi5. Cosa sono i laboratori pratici?Un insieme di tecniche che riproducono comportamenti lavorativi reali, secondo ruoli generalmente assegnati all'interno di gruppiUn insieme di tecniche per cui l'apprendimento dei singoli deriva da dinamiche e interazioni all'interno di un gruppo coordinato da un supervisore (esercitatore)Un insieme di attività pratiche che permettono di applicare le conoscenze teoriche acquisite in aula6. Cosa sono i progetti di gruppo?Un insieme di tecniche che permettono di sperimentare situazioni e contesti simulati, al fine di acquisire competenze specificheUn insieme di attività pratiche che permettono di applicare le conoscenze teoriche acquisite in aulaUn insieme di tecniche basate sull'assegnazione di un problema vicino alla realtà, da risolvere con nozioni possedute o trattate in aulainterazioni all'interno di un gruppo coordinato da un supervisore (esercitatore).interazioni all'interno di un gruppo 4. Cosa sono i metodi esperienziali?

Una metodologia formativa in cui un soggetto con esperienza accompagna un giovane all'interno dell'azienda

Metodi formativi tradizionali che tentano di operare trasformazioni profonde "stressando" caratteristiche emotive o razionali

Metodi formativi in cui l'apprendimento dei singoli deriva da dinamiche e interazioni all'interno di un gruppo

Una metodologia per costruire contesti efficaci ed esperienze personalizzate di apprendimento attraverso una rete di relazioni

5. Quali sono i modelli di apprendimento che devono essere attivati in base agli obiettivi formativi definiti? 6. Che cos'è la lezione? 7. Quali sono i metodi didattici?

Lezione 0361. In che cosa consiste l'approccio di misurazione della formazione al costo storico?

L'investimento in formazione è ripartito sugli individui, rinviando agli esercizi successivi la quota di costi che si ritiene abbiano

un'utilità pluriennale Tutte le risposte sono corrette Il valore del capitale umano è pari al costo che l'impresa dovrebbe sostenere per sostituire un lavoratore con una persona di pari competenza e livello di prestazione È l'attualizzazione della quota di servizi e costi futuri in proporzione al suo contributo alla produzione 2. Cosa sono i fondi paritetici professionali? Forme di finanziamento all'attività di formazione, basate su un piano formativo concordato tra le parti sociali Organismi promossi dalle organizzazioni di rappresentanza delle parti sociali che finanziano in tutto o in parte piani formativi individuali, aziendali, settoriali e territoriali delle imprese Finanziamenti della domanda di formazione introdotti in Italia a partire dal 1998 Buoni per la partecipazione alle attività formative rilasciati ai lavoratori su presentazione di progetti valutati dall'Amministrazione competente 3. In cosa consiste la valutazionedeterminata posizione organizzativa, che definisce le responsabilità e le competenze richieste2. Quali sono i principali tipi di ruoli organizzativi?Ruoli di linea, ruoli di staff, ruoli di coordinamento e ruoli di supporto3. Cosa si intende per valutazionecorretta. La progettazione del lavoro consiste nel definire in modo dettagliato le attività da svolgere, le competenze necessarie, le responsabilità e i tempi di esecuzione. Inoltre, include anche la progettazione degli strumenti e delle risorse necessarie per svolgere le attività in modo efficiente.

Nella realizzazione di un output combinando tecnologia, conoscenza e intervento umano

Nella risposta alle attese del personale in termini di contenuti del lavoro e dell'ambiente fisico e sociale in cui si svolge

4. Cosa dice la legge di Parkinson?

L'aumento delle persone impegnate sarebbe più o meno lo stesso nel caso in cui le attività da realizzare aumentassero

La parcellizzazione genera economie di apprendimento e di replicazione

Un'organizzazione tende a crescere indipendentemente dalla quantità di lavoro che deve svolgere

L'aumento delle persone impegnate sarebbe più o meno lo stesso nel caso in cui le attività da realizzare diminuissero

5. Come si possono raggruppare le attività da organizzare?

6. Di che cosa si occupa il job design?

7. Cos'è una mansione?

Lezione 0381. Cos'è l'outsourcing?

È l'esternalizzazione a un fornitore esterno di prodotti o servizi prima realizzati o

erogati internamente dall'azienda. È una forma d'interazione e coordinamento anche in assenza di prossimità fisica e di condivisione di oggetti o di spazi fisici. È una modalità di lavoro che coinvolge più attori nella realizzazione di un'attività, il lavoro svolto a distanza attraverso l'utilizzo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Quali sono le modalità di outsourcing strategico? 1. Alto livello di integrazione tra outsourcer e provider, partnership di lungo periodo, integrazione culturale e relationship manager 2. Mezzi forniti da datore di lavoro, gestione autonoma dei tempi di lavoro, tutele relazionali 3. Modificazioni della catena del valore, innovazione tecnologica e apertura di nuovi mercati 4. Alternativa alla ristrutturazione del lavoro e flessibilità della capacità produttiva Chi è il knowledge worker? Nessuna delle risposte è completa e/o corretta. È una persona.

con capacità creative e di problem solving che si occupa dei contenuti intellettuali del lavoro

Sono lavoratori che operano su processi immateriali e per i quali la conoscenza è il principale input e output di processi di lavoro

È un lavoratore che coinvolge più attori nella realizzazione di un'attività, avvalendosi di interfacce tecnologiche

4. Cos'è la weconomy?

È la valorizzazione dei talenti con l'abbattimento dei tradizionali costi di management tramite eliminazione delle figure gerarchiche

È la rivoluzione dei principi di organizzazione del lavoro, sostituendo la gerarchia con la partecipazione diffusa e l'auto-organizzazione

È una modalità di lavoro che coinvolge più attori nella realizzazione di un'attività.

Nessuna delle risposte è completa e/o corretta

5. Cosa sono i distratti industriali?

6. Quali sono le motivazioni dell'outsourcing strategico?

7. Cosa sono i

ione di un equilibrio tra la vita lavorativa e quella personale dei dipendenti. L'obiettivo è consentire ai lavoratori di conciliare le esigenze professionali con quelle familiari e personali, al fine di migliorare la qualità della vita e la soddisfazione sul lavoro. Questo approccio si basa sull'idea che un equilibrio sano tra lavoro e vita privata favorisca la produttività, la motivazione e il benessere dei dipendenti. Le politiche di work-life balance possono includere flessibilità degli orari di lavoro, possibilità di lavoro da remoto, programmi di assistenza familiare, congedi parentali retribuiti e altre misure volte a sostenere i dipendenti nella gestione dei loro impegni personali e professionali.