Paniere di economia applicata - risposte multiple

Risposte multiple paniere di

ECONOMIA APPLICATA

ECONOMIA

Prof: Laino Antonella

Generato il: 21/03/2018

Set Domande: ECONOMIA APPLICATA

ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 001

01. La tecnica è

la capacità di creare e utilizzare procedure conosciute

un insieme di operazioni per produrre un bene

un insieme di conoscenze pratiche e scientifiche

un insieme di conoscenze teoriche e scientifiche

02. le fasi dell'attività di R&D sono

ricerca di base, sviluppo e commercializzazione

ricerca di base, ricerca applicata, sviluppo

ricerca di base, sviluppo e brevettazione

ricerca scientifica, innovazione e sviluppo

03. Il technology bundling é.

Una ricombinazione delle conoscenze per soddisfare nuove richieste di mercato

c. Una ricombinazione delle conoscenze per sottrarre clienti ai concorrenti

Una combinazione di metodi tecnologici che mira ad incrementare l’output

una combinazioen di metodi tecnologici che mira ad incrementare l'input

04. La ricerca di base:

c. Può non prevedere un’applicazione pratica

Prevede sempre un’applicazione teorica

Prevede sempre un’applicazione pratica

Prevede sempre una fase di sviluppo

05. Le innovazioni incremental rappresentano:

Una diversa definizione di ciò che già esiste

Un adeguamento alle modifiche normative

un miglioramento di ciò che già esiste

un esempio di invenzione

06. Secondo Gallino la tecnologia rappresenta:

il metodo di utilizzo delle risorse

tutte false

L’impiego di conoscenza per risolvere in modo efficiente problemi pratici

l'impiego di conoscenze per risolvere problemi teorici

07. La tecnologia è

tutte false

un insieme di procedimenti per la realizzazione di un bene

la capacità di creare e utilizzare tecniche conosciute

un bene pubblico © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 4/121

Set Domande: ECONOMIA APPLICATA

ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

08. nel modello a catena l'innovazione è

la rappresentazione del pensiero neoclassico

la risultante dell'attività di sviluppo

una combinazione di conoscenze note

la risultante dell'attività di ricerca

09. secondo Schumpeter l'innovazione è

tutte vere

l'attività di creazione di un nuovo prodotto

l'attività di creazione di un nuovo processo

la trasformazioe dell'invenzione in valore

10. la tecnologia è

la traduzione materiale del sapere

tutte vere

tutte false

un insieme di conoscenze pratiche e scientifiche

11. il modello lineare è la rappresentazione

del pensiero neoclassico

del pensiero schumpeteriano

del pensiero evolutivo

del pensiero progressista

12. si possono creare nuovi segmenti di mercato

con innovazioni modulari

con invenzioni

con innovazioni radicali

con innovazioni incrementali

13. nel modello lineare l'innovazione è vista come

emergente dalla brevettazione

emergente dal processo di ricerca

coincidente con l'invenzione

nuovo modo di combinare conoscenze esistenti

14. che differenza esiste tra scienza e tecnologia?

15. definire il concetto di tecnologia

16. definire il concetto di tecnica © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 5/121

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ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 002

01. La teoria della compensazione di Ricardo sostiene che:

Il sacrificio dei lavoratori causato dal progresso tecnico è compensato dall'intervento dello Stato

tutte vere

Il sacrificio dei lavoratori causato dal progresso tecnico è compensato dai sussidi statali

La riduzione dei posti di lavoro dovuta ad una nuova tecnologia è compensata da un ricollocamento in un settore nuovo

02. La teoria della compensazione di Ricardo sostiene che:

Il sacrificio dei lavoratori causato dal progresso tecnico è compensato dai sussidi statali

tutte vere

Il sacrificio dei lavoratori causato dal progresso tecnico è compensato dall'intervento dello Stato

La riduzione dei posti di lavoro dovuta ad una nuova tecnologia è compensata da un ricollocamento in un settore nuovo

03. la tecnologia è

un bene pubblico impuro

un bene inferiore

un bene privato

un bene pubblico puro

04. che differenza esiste tra innovazione e invenzione? © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 6/121

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ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 003

01. il modello a catena è la rappresentazione

del pensiero neoclassico

del pensiero evolutivo

tutte false

del pensiero di Arrow

02. il modello lineare è la rappresentazione

del modello evolutivo

del modello a crescita esogena

tutte false

del modello neoclassico

03. nel modello lineare l'innovazione prevede

introduzione, maturità, declino

ricerca di base, invenzione, lancio del prodotto

ricerca di base, ricerca applicata, realizzazione del prodotto

tutte vere

04. che differenza esiste tra modello lineare e modello a catena

05. che differenza esiste tra innovazioni incrementali e radicali © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 7/121

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ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 004

01. quali sono le fasi dell'attività di ricerca e sviluppo? argomentare © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 8/121

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ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 005

01. il technology bundling è

la ricombinazione di tecnologie conosciute per soddisfare nuove richieste

la spinta del mercato verso l'innovazione di prodotto

la ricombinazione di tecnologie sconosciute per soddisfare nuove richieste

la ricombinazione di tecnologie conosciute per soddisfare vecchie richieste

02. secondo Schumpeter lo sviluppo del capitalismo

è un elemento che disincentiva l'innovazione

è un elemento di dicontinuità creato dall'innovazione

non ha alcuna relazione con l'innovazione

è un elemento di continuità creato dall'innovazione

03. secondo Schumpeter l'innovazione ha un andamento

tutte false

crescente

a grappolo

a 'esse'

04. quale ruolo svolge la domanda nell'adozione di una nuova tecnologia?

05. cosa si intende per tecnology bundling? © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 9/121

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ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 006

01. David Ricardo sostiene che

Il progresso tecnologico non determina un sacrificio dei lavoratori

Il progresso tecnologico determina un grosso sacrificio per gli imprenditori

il progresso tecnologico determina un sacrificio sociale

Il progresso tecnologico determina un grosso sacrificio dei lavoratori

02. Schumpeter parla di distruzione creatrice:

con riferimento al ripristino dell'equilibrio conseguente all'innovazione

con riferimento all'interruzione dell'equilibrio conseguente all'innovazione

con riferimento al disequilibrio che consegue alla mancata innovazione

con riferimento alla crisi che stimola innovazione

03. il ciclo tecnologico raggiunge il suo minimo quando

la crescita è prossima allo zero

la crescita è al livello massimo

si ha decrescita

tutte vere

04. il ciclo tecnologico raggiunge il suo massimo livello quando

quando la crescita economica è minore di uno

la crescita economica è prossima allo zero

la crescita economica è al suo livello massimo

quando crescita e sviluppo coincidono

05. Secondo Marx:

L’innovazione tecnologica determina un grosso sacrificio per i lavoratori

L’innovazione tecnologica è responsabile della lotta di classe

L’innovazione tecnologica definisce ruoli diversi all’interno della società

tutte false

06. l'imprenditore schumpeteriano è:

un soggetto vittima di asimmetria informativa

un soggetto a razionalità limitata

un soggetto perfettamente razionale

un soggetto vittima di esternalità

07. Adam Smith ritiene che :

Il progresso tecnologico è incorporato nei beni materiali

Il progresso tecnologico è incorporato nei beni capitali

il progresso tecnologico è un bene finanziario

Il progresso tecnologico è un bene immateriale © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 10/121

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ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

08. 13. Sono fasi essenziali del ciclo economico:

Espansione, recessione, depressione, ripresa

tutte false

Introduzione, maturità, depressione, ripresa

Espansione, maturità, crescita, declino

09. Secondo Marx l’incentivo all’innovazione è dato da:

pressione fiscale

pressione capitalistica

pressione concorrenziale

pressione sociale

10. Secondo Schumpeter lo sviluppo del capitalismo:

È un elemento di discontinuità determinato dall’innovazione

è un fenomeno da evitare con l'intervento dello Stato

È un elemento di continuità rispetto all’innovazione

È un elemento di sviluppo della concentrazione del mercato

11. cosa sostiene Abbot Usher a proposito dell'innovazione?

12. illustrare il pensiero di Smith in ordine al fenomeno innovativo

13. illustrare il pensiero di Ricardo

14. illustrare il pensiero di Marx © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 11/121

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ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 007

01. Gli evolutivi studiano il sistema economico:

in transizione

in disequilibrio

tutte vere

in equilibrio

02. secondo Schumpeter l'imprenditore innovatore

affronta un processo di esito predefinito

agisce con perfetta razionalità

affronta un processo con simmetria informativa

agisce con razionalità limitata

03. secondo Schumpeter

innovazione e crescita sono fenomeni autonomi l'uno dall'alto

l'innovazione emerge nei periodi di crescita economica

tutte false

il cambiamento tecnologico segue un percorso evolutivo distinto dal cambiamento strutturale

04. secondo Schumpeter

innovazione e crescita sono fenomeni interdipendenti

tutte vere

cambiamento economico e strutturale seguono i medesimi percorsi di evoluzione

l'innovazione spesso emerge da una crisi

05. Secondo gli evolutivi:

Il mercato è un meccanismo di selezione delle imprese più innovative

il mercato è un meccanismo di selezione delle imprese più grandi

Il mercato è un meccanismo di selezione delle imprese più profittevoli

Il mercato è un meccanismo di selezione delle imprese più efficienti

06. il pensiero evolutivo mutua da Schumpeter

Il concetto di routine

Il concetto di distruzione creativa

Il concetto di sciame di innovazioni

il concetto di potere di mercato

07. Secondo gli evolutivi l’impresa è:

un organismo attivo

un organismo proattivo

un organismo passivo

Un organismo inerziale © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 12/121

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ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

08. Le routine sono frutto:

di scelte

di automatismi

di imposizioni

di modellizzazioni

09. Le routine hanno carattere.

prevalentemente manifesto

prevalentemente programmato

prevalentemente tacito

tutte false

10. Le routine fanno parte:

del patrimonio sociale

del patrimonio intangibile

del patrimonio fisso

del patrimonio materiale

11. Secondo i neoclassici la tecnologica:

equivale all'informazione

equivale all'esperienza

equivale alla conoscenza

equivale alle routine

12. Secondo gli evolutivi il nucleo dell’impresa è rappresentato :

dalle esperienze

dalle routine

dalle strategie

dalle competenze

13. secondo Schumpeter il cambiamento tecnologico

è endogeno

è esogeno

tutte false

è costante

14. secondo Schumpeter il cambiamento tecnologico

è strutturale

è industriale

è endogeno

è esogeno © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 13/121

Set Domande: ECONOMIA APPLICATA

ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

15. secondo Schumpeter la concentrazione del mercato

favorisce l'innovazione

sfavorisce l'innovazione

incentiva la nascita di duopoli

stimola la concorrenza

16. si parla di ipotesi schumpeteriana alludendo

alla relazione tra imprenditore e innovazione

alla relazione tra potere di mercato e capacità di innovazione

alla relazione tra innovazione e invenzione

alla relazione tra tecnica e tecnologia

17. l'unità di analisi dell'approccio evolutivo è

la conoscenza

il mercato

l'imprenditore

l'ìmpresa

18. Le innovazioni si distribuiscono a grappolo:

A causa dell’inerzia sociale

A causa dell’inerzia industriale

a causa dell'inerzia settoriale

A causa dell’inerzia imprenditoriale

19. Scumpeter sostiene che:

Solo il monopolio stimola l’innovazione

Solo la concorrenza perfetta stimola l’innovazione

Solo i mercati molto concentrati stimolano l’innovazione

solo i mercati poco concentratiu stimolano l'innovazione

20. Secondo Schumpeter la politica antitrust

favorisce l'innovazione

È ininfluente rispetto all’innovazione

Frena l’innovazione

è molto influente rispetto all'innovazione

21. Nel sistema economico schumpeteriano:

Il cambiamento tecnologico è endogeno

Il cambiamento tecnologico è creato dallo Stato

Il cambiamento tecnologico è esogeno

Il cambiamento tecnologico è creato dai consumatori © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 14/121

Set Domande: ECONOMIA APPLICATA

ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

22. Secondo Schumpeter :

Innovazione e crescita sono indipendenti

Innovazione e crescita sono dipendenti

Innovazione e crescita sono interdipendenti

innovazione e crescita sono alternative

23. secondo Schumpeter l'economia capitalistica

è un processo statico

è un processo rivoluzionario

è un processo dinamico

tutte false

24. illustrare il pensiero schumpeteriano © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 15/121

Set Domande: ECONOMIA APPLICATA

ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 008

01. secondo il pensiero neoclassico

bassi livelli di domanda stimolano l'innovazione

non esiste relazione tra livello di domanda e innovazione

elevati livelli di domanda stimolano l'innovazione

tutte false

02. secondo la teoria neoclassica la crescita dell'innovazione

deriva da azioni consapevoli degli attori economici

è endogena

deriva dalla preferenze

non deriva dalla preferenze

03. secondo la teoria neoclassiva il progresso tecnologico

è un fattore produttivo

il tasso di crescita del progresso tecnologico dipende dalla preferenze

non deriva da azioni dei soggetti economici

è un fattore di consumo

04. secondo il pensiero neoclassico in concorrenza perfetta i fattori produttivi sono remunerati

tutte false

sulla base dell'utilità marginale

sulla base della produttività marginale

sulla base dei rendimenti costanti

05. secondo il pensiero neoclassico in concorrenza perfetta

i fattori produttivi sono remunerati sulla base della produttività marginale

il reddito cresce per effetto dell'aumento dell'offerta di fattori produttivi

tutte vere

i fattori produttivi sono completamente impiegati

06. nella teoria neoclassica l'innovazione

è esogena

è uno dei fattori produttivi

è costante

tutte vere

07. illustrare i fondamenti del pensiero neoclassico © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 16/121

Set Domande: ECONOMIA APPLICATA

ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 009

01. l'unità di analisi dell'approccio evolutivo è

tutte vere

la conoscenza tacita

la conoscenza manifesta

tutte false

02. secondo l'approccio evolutivo il mercato

seleziona le imprese che acquisiscono maggiori brevetti

seleziona le imprese più efficienti

seleziona le imprese più innovative

non è un meccanismo di selezione

03. secondo la teoria evolutiva gli agenti economici

sono soggetti con perfetta razionalità

sono soggetti che soffrono di asimmetria informativa

sono soggetti a razionalità limitata

sono soggetti che subiscono esternalità

04. illustrare i punti cardine del pensiero evolutivo © 2016 - 2018 Università Telematica eCampus - Data Generazione 21/03/2018 15:41:28 - 17/121

Set Domande: ECONOMIA APPLICATA

ECONOMIA (D.M. 270/04)

Docente: Laino Antonella

Lezione 010

01. le routine

hanno carattere prevalentemente tacito

sono facilmente trasmissibili

fanno parte del patrimonio tangibile dell'impresa

tutte false

02. le routine

emergono dall'apprendimento di natura formale

sono meccanismi di interdipendenza

sono meccanismi automatici

emergono da scelte effettuate dall�