Motor learning e motor control

Come fanno gli allievi ad imparare le abilità?

• Perché alcune abilità sono più difficili di altre da imparare?

• Perché gli allievi differiscono nella loro capacità di apprendimento?

• Quali sono i metodi per insegnare agli allievi nuove abilità?

• Qual è il modo migliore per riprendere una competenza persa a causa d’infortunio o malattia?

Molti fattori influenzano l'apprendimento delle abilità motorie .

Per semplicità è prassi classificarle in tre categorie distinte: 1.l’allievo

2.l’abilità d’apprendere

3.la condizione nella quale l’abilità viene appresa

L’Allievo

✓ Età e sviluppo

✓ Vincoli corporei

✓ Abilità di apprendimento precedenti

✓ Livello di motivazione

✓ Caratteristiche psicologiche

✓ Livello di fitness

Natura delle competenze

✓ Eseguita in isolamento o in compagnia

✓ Eseguito rapidamente o nel tempo

✓ Esigenze percettive

✓ Condizioni stabili o mutevoli

✓ Utilizzo di attrezzature

✓ Regole vincolanti

L’Ambiente

✓ Prevedibilità dell'ambiente

✓ Presenza di osservatori

✓ Luce, vento, condizioni della superficie, ecc

✓ Contesto ambientale (sfondo ecc.)

✓ Possibili vincoli di movimento

✓ Elementi percettivi presenti in ambiente

MOTOR CONTROL

la disciplina che studia i meccanismi responsabili del movimento umano e della stabilità.

MOTOR CONTROL: comporta lo studio neurologico, comportamentale, ambientale, e dei

meccanismi sinergici responsabili del movimento umano e della stabilità.

 Tutte le capacità motorie, indipendentemente dal livello di abilità con cui sono effettuate,

sono espressioni del sistema neuromuscolare (Motor Control).

 Il compito di questo sistema (neuromuscolare) = attraverso i muscoli e le articolazioni

l’esecuzione e l’azione del movimento

 Inoltre sempre attraverso il controllo motorio si ha la gestione della stabilità o della

postura

 Quando il corpo si muove, il sistema Controllo Motorio è responsabile del

coordinamento dell'attività di oltre 600 muscoli del corpo.

 Certamente, la risposta coinvolge una integrazione di vari sistemi corporei, compresi il

cervello e il sistema nervoso centrale, il sistema muscolare e percettivo.

Ma l’azione del Controllo Motorio si verifica anche all'interno di un contesto particolare compresi

l'ambiente fisico, che contribuisce e vincola il movimento.