Misure meccaniche e termiche

Finalità della misura

1. Conoscere un fenomeno fisico
2. Eseguire taratura strumento
3. Controllare un dispositivo

NB Lo scopo della misura è ottenere alla fine del processo un'incertezza finale sul misurando minore dell'iniziale.

1. Tisurando Fen Fisico
2. Determinazione accuratezza
3. Disp. da controllare

• Disturbo in Sistema di misura out
• Dati uscita
• Elemento di confronto

A partire da un'informazione: livello di confidenza intervallo di incertezza

Incertezza ⇒ Intorno limitato del valore di un parametro corrispondente agli elementi della fascia di valore Parametro non negativo caratterizzante la dispersione delle grandezza attribuita

Unità di misura: termine di riferimento adottato per convenzione per confrontare una grandezza con un'altra della stessa specie.

Risolta ⇒ Info costruita da: Numero, unità misura, incertezza, livello di confidenza

Parametro ⇒ Grandezza fisica che può essere espressa in modo quantitativo.

Stato del sistema ⇒ Insieme di valori assunti contemporaneamente dai parametri del sistema

Modello ⇒ Insieme organico di relazioni tra valori di parametri descrivente le iterazioni e/o evoluzioni del sistema. Influenza scelta strumento e la procedura di esecuzione della misura.

• Permette di: definire il misurando
• Previsioni su comportamento del sistema
• Misura indiretta grandezze con misurazioni su altri parametri
• Misura parametri non misurabili con metodo diretto
• Verifica compatibilità tra misure di parametri correlati

È valido: entro un certo campo di valori del parametro e per un certo livello di qualità della misura

Finalità della misura

• Conoscere un fenomeno fisico (collegamenti)
• Eseguire taratura strumento
• Controllare un espositivo (in retroazione)

NB Lo scopo della misura è strutturare alla fine del processo con un'incertezza finita sul misurando minore dell'inizio

A partire di un'informazione:

• livello di confidenza ↑ ⇒ intervalo di incertezza ↓

Incertezza

Intorno limitato del valore di un parametro, corrispondente agli elementi della fascia di valore assegnatoli come misura. Parametro non negativo caratterizzante la dispersione dei valori della grandezza attribuita dal misurando

Unità di misura

Elemento di riferimento adottato per convenzione per confrontare una grandezza con un'altra della stessa specie

Risultato

Info costruita da: Numero, unità misura, incertezza, livello di confidenza

Parametro

Grandezza fisica che può essere espressa in modo quantitativo

Stato del sistema

Insieme di valori assoluti contemporaneamente dei parametri del sistema

Modello

Insieme organico di relazioni tra valori di parametri descrivente le interazioni e/o evoluzioni del sistema

Influenza scelta strumento e la procedura di esecuzione della misura

Permette di:

• definire il misurando
• previsioni su comportamento del sistema
• misura indiretti grandezze con misurazioni su altri parametri
• misura parametri non misurabili con metodo diretto
• verifica compatibilità tra misure di parametri correlati

È valido:

• entro un certo campo di valori del parametro e per un certo livello di qualità della misure

Analisi Funzionale

al fine di individuare in catene di misura e in strumenti le stesse funzioni e non gli stessi organi/ componenti

• Funzioni individuabili in uno strumento

Sensore primario

• Diretto contatto con misurando
• ne riceve energia e produce un'uscita
• Soltanto sempre En el misurando (oculo)

Elemento di trasmissione

• Semplice componente
• Grandezza in ingresso e' dello stesso tipo di quella di uscita

Elemento di Conversione

• Trasformazione segnali se:
  • facilitare trasmissione
  • Elaborare poi il segnale
  • Presentarlo in forma accessibile

Elemento di Elaborazione

• Non cambia tipo grandezza
• Aumentare livello segnali
• eseguire filtraggio
• migliore codifico

Elemento di presentazione dati

• Scali graduator
• ribelli - grafico
• Uso visivo/sonoro

Elemento di memorizzazione

• Memoria a breve o lungo termine
• eseguire analisi al posteriori

il trasferimento di potenza e di segnale in un rete di trasduzioni elementari

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