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Genetica

sabato 2 febbraio 2019 12:22

I modelli animali nella genetica del comportamento

1. Esperimenti genetici ( di tipo quantitativo) per studiare il comportamento animale:

a) Studi di SELEZIONE: forniscono la prova più evidente delle influenze genetiche sui tratti comportamentali. Oltre ad una

linea di controllo non selezionata, si sviluppano linee di animali con punteggi alti o bassi per determinate

caratteristiche ( es. attività dei topi in un campo aperto). La differenza tra linee ad alta e bassa attività aumenta in

modo costante ad ogni generazione = ciò indica il coinvolgimento di più geni.

b) Studi su LINEE CONSANGUINEE : si basa sul confronto tra linee consanguinee ottenute dagli incroci di fratelli e sorelle

per almeno 20 generazioni. Vantaggio: stesso patrimonio genetico, le differenze individuali sono dovute all' ambiente

( es. cura materna).

2. Identificazione dei geni nei modelli animali

Sturtevant : inventa il metodo per mappare i geni sui cromosomi; scopre nel moscerino della frutta che un gene che altera

il colore degli occhi influenza anche il comportamento riproduttivo. Questo è un esempio di ASSOCIAZIONE ALLELICA =

associazione tra un particolare allele e un fenotipo.

a) Mutazioni indotte: artificialmente con sostanze chimiche o raggi X. Anche se i tratti complessi sono spesso

poligenici( controllati da più geni), anche la mutazione di un singolo gene può modificare il comportamento.

Pleiotropia= un gene controlla più caratteri fenotipici. La variazione è ereditabile nella sequenza di nucleotidi del Dna.

Es. Drosophila ha fototassi positiva ( si muove verso la luce) e geotassi negativa (si muove contrariamente alla forza di

gravità). Sono stati creati mutanti fototassi negativi o geotassi positiva. È possibile creare mosaici genetici: individui i n

cui un allele mutante è presente in alcune cellule dell' organismo ma non in altre.

b) Mutagenesi mirata ( gene targeting): processo che modifica un gene allo scopo di alterarne la funzione. Il gene può

essere disattivato (KNOCK OUT) mediante la delezione di sequenze chiave del Dna, col risultato di impedire al gene di

essere trascritto. Problema: il gene mutato rimane inattivo per tutta la vita dell' animale e sono messi in atto fenomeni

di compensazione. Soluzione: generare knock out condizionali a carico di elementi regolatori, con mutazioni che

consentono di attivare/ disattivare l' espressione di un gene in qualsiasi momento della vita dell' animale.

c) Silenziamento genico: si basa sull' uso di small interfering Rna che inibiscono l' espressioni di geni contenenti la loro

stessa sequenza; agiscono legandosi all' mRNA complementare degradandolo. Perciò il s.g. è post - trascrizionale.

3. Loci per caratteri quantitativi (QTL)

I tratti comportamentali sono poligenici ( ogni gene esercita un effetto minimo) e perciò distribuiti quantitativamente.

I geni, che controllano i caratteri quantitativi (quantitative trait loci or QTLs), di solito non possono essere identificati

individualmente.

È possibile tuttavia localizzare le regioni del genoma in cui questi geni si trovano (linkage mapping) e stimare quanta parte

della variabilità totale si spiega con la variabilità dei QTL in ogni regione.

Per individuare i QTL si adoperano:

Tecniche dell' analisi di linkage

- Metodo dell' associazione allelica (associazione allele e carattere): si confronta la frequenza di marcatori del Dna in

- gruppi di animali che differiscono per un determinato carattere quantitativo.

Tale metodo è stato usato per studiare l' attività nel campo aperto (OFA= open field activity) dei topi. Una generazione F 2

di topi è stata ottenuta incrociando linee selezionate per alti o bassi livelli di attività nel campo aperto, con successivi

accoppiamenti tra fratelli e sorelle per 30 generazioni. Ogni topo della F ha una combinazione unica di alleli che derivano

2

dai ceppi parentali perché in media si verifica una ricombinazione per ciascun cromosoma ereditato dalla F 1.

Dal confronto tra le frequenze degli alleli marcatori nei gruppi di topi più e meno attivi, si è visto che i QTL per l' attività

nell' OFA si trovano in regioni dei cromosomi 1, 12, 15.

L'esito è l'identificazione del cromosoma su cui si trova un QTL.

Ceppi eterogenei : per determinare precisamente la posizione del locus, si possono utilizzare topi con cromosomi in cui

- ci sono state più ricombinazioni, nello specifico i topi derivati dagli incroci tra due o più linee consanguinee (CEPPI

ETEROGENEI). Nuova sezione 1 Pagina 1

ETEROGENEI).

Linee consanguinee ricombinanti: derivano da un incrocio F tra due linee consanguinee; questo processo porta ad una

- 2

ricombinazione di parti dei cromosomi delle linee parentali. Le linee RI( recombinant inbred) sono geneticamente

stabili.

Omologia di sintenia : corrispondenza della localizzazione dei geni sullo stesso cromosoma in diverse specie animali(es.

uomo e topo).

Capitolo 6

Il comportamento umano: natura e cultura

Genetica quantitativa e molecolare.

La genetica quantitativa ha l'obiettivo di valutare quanto le differenze individuali siano attribuibili alla genetica e all'

ambiente.

Le ricerche di genetica quantitativa sul comportamento umano si basano su: studi sui gemelli (natura) e studi sulle

adozioni(ambiente).

Studi sulle adozioni

L'adozione può essere considerata un esperimento dell' ambiente che crea dei parenti genetici e dei parenti ambientali.

:

Genitori

-genetici: genitori che danno in adozione un figlio poco dopo la nascita

-ambientali : genitori che adottano un bambino poco dopo la nascita

Fratelli :

-genetici : figli di stessi genitori biologici adottatati in età precoce da famiglie diverse.

-ambientali: bambini geneticamente non correlati che crescono in uno stesso ambiente familiare.

Forniscono una stima del contributo genetico e del contributo dell' ambiente di crescita alle somiglianze dei membri di una

famiglia.

Problemi negli studi sulle adozioni:

-Rappresentatività ( correlata con la generalizzabilità dei risultati)

-Influenze ambientali prenatali

-adozioni aperte

-adozioni selettive

Studi sui gemelli

La nascita dei gemelli è un esperimento della natura.

I gemelli MZ sono geneticamente identici (100 % del patrimonio genetico); sono dello stesso sesso e la loro somiglianza

fisica è più marcata.

I gemelli DZ condividono il 50 % del patrimonio genetico, come due fratelli qualsiasi. Possono essere dello stesso sesso o di

sessi diversi, si assomigliano meno fisicamente.

Per individuare la zigosità dei gemelli in modo scientifico si usano i marcatori del Dna.

Per un carattere che è influenzato geneticamente la somiglianza tra gemelli MZ deve essere più forte di quella riscontrata

nei gemelli DZ. È possibile che la maggiore somiglianza però non sia dovuta alla genetica bensì all' ambiente. Secondo l'

ipotesi degli ambienti equivalenti, le somiglianze causate dall' ambiente sono uguali per entrambi i tipi di gemelli cresciuti

nella stessa famiglia.

Problema: rappresentatività e generalizzabilità dei risultati; i gemelli nascono spesso prematuri e l' ambiente intrauterino

condiviso può essere ostile.

Studi combinati

Studi delle famiglie ( derivate da divorzi e seconde nozze), dei gemelli (differenze tra gemelli e non gemelli;

gemelli dizigoti e fratelli normali; gemelli adottati da famiglie diverse e gemelli cresciute insieme; figli di

gemelli) e delle adozioni (confronto non solo tra parenti solo genetici con parenti solo ambientali ma anche

con parenti sia genetici sia ambientali) . Un esempio è il Colorado Adoption Project che ha mostrato che le

influenze genetiche sulla capacità cognitiva generale aumentano durante l' infanzia.

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Capitolo 7

La stima delle influenze genetiche e ambientali

I geni esercitano un' influenza sul comportamento, quanto sia grande questa influenza ce lo dice la significatività statistica

(=attendibilità dell' effetto). Essa dipende dal

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/01 Psicologia generale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Desiree_marciano di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Fondamenti Genetici Della Psicologia e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Libera Università Maria SS.Assunta - (LUMSA) di Roma o del prof Costanzi Marco.
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