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Estratto del documento

(SS) STRUTTURA SUPERFICIALE

(interfaccia sintassi-morfologia)

Scelta dei morfemi in base al significato grammaticale

Spell-out

(FF) FORMA FONETICA

(FL) FORMA LOGICA

(interfaccia sintassi- fonetica) (interfaccia

sintassi-pragmatica

Prosodia, intonazione Interpretazione

letterale o logica

PROVA DI COMMUTAZIONE per distinguere i

costituenti sostituendoli con altri con la stessa

funzione

“Ieri sera Luca ha bevuto” “Tre anni fa Mario morì”

TEST DI COSTITUENZA per verificare se un gruppo di

parole è un costituente oppure no

1.ENUNCIABILITA’ IN ISOLAMENTO se può

essere pronunciato da solo come risposta ad una

domanda

“Che vedi?” a.“vedo un bel film” b.”un bel film” c.”un

film” d.”*film”

2.MOVIMENTO se può essere spostato all’interno

della frase (+ affidabile sui macrocostituenti)

Ieri sono andato al mare con Gaia

Sono andato al mare con Gaia ieri

3. SOSTITUZIONE CON PROFORMA se può

essere sostituito con una forma generica

“Cammino lento” “Cammino così”

“Ho molte penne””Ne ho molte”

“Ho preso un libro in libreria””Ci ho preso un libro”

“Non mi piace il tuo gelato””Non mi piace questo”

“Voglio comprare un libro a Leo” “Glielo voglio

comprare”

“Sergio vuole fare il tattoo””Sergio lo vuole”

“Anna deve andare””Anna deve farlo”

4. FRASE SCISSA è X (costituente) che Y

(resto della frase)

“Mario gioca a palla con gli amici”

“E’ con gli amici che Mario gioca a palla”

5. COORDINAZIONE se può essere coordinato

con un sintagma avente la stessa funzione

“Ho comprato le more” “Ho comprato le more e le

fragole”

AMBIGUITA’ STRUTTURALE frasi che hanno diverse

interpretazioni a seconda della posizione strutturale

dei costituenti che la compongono

PAROLA prodotto finale dei processi di derivazione

sintattica (dal punto di vista sintattico coincide con il

concetto di TESTA)

TESTA nucleo del costituente che ne specifica la

natura

- SINTAGMA NOMINALE “Mio

fratello è bello”

- SINTAGMA VERBALE

“Giulio dorme”

- SINTAGMA AGGETTIVALE “Sonia è più

bella dal vivo”

- SINTAGMA PREPOSIZIONALE

“Andrò in Puglia”

- SINTAGMA AVVERBIALE “Sta

lavorando molto bene”

ACRONIMI DEI TIPI DI SINTAGMA:

NP Noun Phrase

AP Adjective Phrase

VP Verb Phrase

AdvP Adverb Phrase

PP Prepositional Phrase

DP Determiner Phrase

CP Complemetizer Phrase (QF Quantifier

 

Phrase)

IP Inflection Phrase

CATEGORIE dal p.d.v. sintattico è il contesto che le

specifica

- NON sono UNIVERSALI poiché esistono lingue

che non distinguono alcune categorie

- NON possono essere descritte dal p.d.v.

semantico poiché le lingue esprimono stessi

concetti con categorie diverse

- NON possono essere descritte dal p.d.v.

morfologico poiché esistono lingue prive (o

povere) di flessione

CATEGORIE LESSICALI hanno significato

 denotativo (descrivono qualcosa) e sono una

classe aperta

1. Nomi

2. Aggettivi

3. Verbi

4. Avverbi

CATEGORIE GRAMMATICALI hanno

 significato funzionale che completa quello

della testa permettendo l’interpretazione

1. Preposizioni (indicano la funzione sintattica di quello che

segue)

2. Determinanti (articoli determinati/indeterminati e

dimostrativi)

3. Complementatori (congiunzioni subordinanti)

4. Flessione (verbale)

FUNZIONI SINTATTICHE ruolo dell’elemento nella

frase

1.SOGGETTO elemento che determina l’accordo

col verbo

2.PREDICATO da informazioni sul soggetto

3.OGGETTO elemento che subisce l’azione

4.MODIFICATORE aggiunge informazioni

(RESTRITTIVO oppure APPOSITIVO)

VALENZA in base al suo significato il verbo seleziona

una serie di elementi obbligatori (tutte le categorie

lessicali hanno valenza)

- ARGOMENTI costituenti obbligatori, limitati ed

universali che completano il significato del verbo

- CIRCOSTANZIALI costituenti non obbligatori ed

illimitati

GERARCHIA DEI RUOLI ARGOMENTALI

1. <AGENTE> primo partecipante volontario

ed animato di azioni transitive e dinamiche

“Luca mangia una mela” “Anna uccide Valerio”

2. <ESPERIENTE> primo (e spesso unico)

partecipante di eventi cambiativi di natura fisica,

psicologica o emotiva

“Mario trema” “Fabio ama Giulia” “Il cane ha fame”

3. <TEMA> primo partecipante involontario di

azioni stative o cambiative di posizione, di luogo

o di stato

“Il gatto sta in casa” “Andrea abita a Roma” “La

pianta è cresciuta”

4. <BENEFICIARIO> terzo partecipante

animato di azioni transitive; colui a cui è rivolta

l’azione

“Alessandro ha baciato Marisa” “Papà ha ricevuto il

salario”

5. <PAZIENTE> secondo partecipante di

un’azione transitiva e dinamica che subisce le

conseguenze dell’azione oppure primo

partecipante di un’azione passiva

“Ho staccato la mela dall’albero” “La mela è stata

staccata”

6. <LOCATIVO> luogo interessato dagli eventi

di moto

“Vado in chiesa” “Sto in biblioteca” “Esco da scuola”

7. <STRUMENTALE> mezzo utilizzato per

realizzare l’azione (solitamente è circostanziale)

“Il pallone ha rotto il vetro” “L’ho rotto con il martello”

CLASSIFICAZIONE IN BASE AL NUMERO DI

ARGOMENTI

- ZEROVALENTI verbi atmosferici e espletivi

Dettagli
A.A. 2016-2017
11 pagine
SSD Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-FIL-LET/12 Linguistica italiana

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher andrea.maggiarra96 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Linguistica generale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi Roma Tre o del prof Frascarelli Mara.