Domande sociologia dell'educazione

Sociologia dell'educazione

L'educazione è il processo di formazione individuale della personalità che avviene in un ambito sociale.

Obiettivi della sociologia dell'educazione

La sociologia dell'educazione mira alla comprensione dei processi educativi.

Fattori esterni nell'educazione

Il fattore esterno nell'educazione è dovuto all'ambiente.

Istituzioni educative principali

Le principali istituzioni educative sono famiglia, scuola, e chiesa.

Tradizione sociologica e educazione

Nella tradizione sociologica, l'educazione dipende dalla società.

Sviluppi dagli anni '60

• A partire dagli anni '60 si sono sviluppate istanze critiche nei confronti della scuola.
• Dagli anni '60 si è scoperto che le diverse condizioni socio-economiche influiscono sul rendimento scolastico.
• Rispetto alla socializzazione, dagli anni '60 si afferma come processo che dura tutta la vita.

Studi e teorie degli anni '70/'80

Negli anni '70/'80 in sociologia dell'educazione si studia il rapporto tra educazione e territorio.

Teorie e impostazioni

• L'impostazione relativistica di Durkheim postula che non è importante quali principi, ma è importante che vi sia un'autorità morale che li trasmetta.
• Secondo la teoria critica di Bowles e Gintis, il sistema scolastico serve a riprodurre il sistema capitalistico.
• Nell'impostazione restrittiva, l'extrascolastico è un non luogo.

Apertura della scuola

Le radici storiche dell'apertura della scuola si possono trovare nelle teorie critiche e nel movimento scuole nuove.

Il pensiero di Illich

• L'uomo per Illich è un consumatore passivo plagiato da organizzazioni manipolatrici.
• La scuola per Illich impone un apprendimento standardizzato che riproduce i valori dell'élite dominante.
• Il vero apprendimento dovrebbe avvenire attraverso l'esperienza e il contatto diretto.
• Illich propone una descolarizzazione.

Extrascuola e animazione socio-culturale

• L'extrascuola è l'educazione intenzionale gestita da diverse associazioni.
• L'animazione socio-culturale si rivolge a quelle dimensioni trascurate dalla scuola.

Educazione ricorrente

L'educazione ricorrente è alternanza scuola lavoro.

Organizzazione e differenziazione

• Indicare quali sono i processi alla base dell'organizzazione – differenziazione/integrazione.
• La differenziazione genera i ruoli organizzativi.
• Il nuovo ambiente post moderno richiede all'organizzazione attenzione alle risorse umane e apprendimento del nuovo.

Formazione e competenze

• La formazione basata sulle competenze serve anche a offrire un feedback ai dipendenti per lo sviluppo.
• Indicare quanti sono i passi per l'apprendimento delle competenze 6.

Ricerche sistematiche sugli insegnanti

Quale tra queste può essere considerata la prima ricerca sistematica sugli insegnanti in Italia? Baglioni e Cesareo (1962-63).

Educazione e rapporti sociali

Educazione come riproduzione dei rapporti sociali e come realtà emancipatoria. Questa frase sintetizza il pensiero sull'educazione di Marx.