Cognizione e percezione

TESINA

COGNIZIONE E PERCEZIONE

CAPITOLO I

Sommario: 1.1 La cognizione. 1.2 La psicologia cognitiva. 1.3 La cognizione sociale.

1.1 La cognizione.

dall’antichità

Sin sono state concettualizzate diverse teorie sul significato di

“cognizione” di Platone, il quale sosteneva che fosse il modo in cui l’uomo

1 . Dal razionalismo

comprende il mondo, identificando dei principi di base e usando i processi razionali per creare

all’empirismo

conoscenze, di Aristotele, che teorizzava come il mondo venisse compreso

basando la conoscenza sulle osservazioni del mondo esterno. In epoca moderna, si riconosce a

l’attuale

Neisser (1967) il merito di aver delineato pensiero in materia, asserendo come per

cognizione si intendano «i processi attraverso i quali gli input sensoriali vengono trasformati,

2

semplificati, elaborati, immagazzinati, recuperati ed usati» .

Muovendo dalla definizione di Neisser è dunque possibile affermare quanto segue: il

indica l’insieme 3

termine cognizione dei processi cognitivi , ovvero il complesso dei processi

che consentono all’essere umano di conoscere l’ambiente che lo circonda. Ne consegue de facto

una stretta correlazione ai concetti di mente, pensiero e ragionamento, i quali descrivono le

capacità della mente umana, i cosiddetti processi (o funzioni) mentali. Questi possono

configurarsi come consapevoli o inconsapevoli, e la loro importanza risiede nella capacità che

hanno di rendere riconoscibili le sensazioni esterne, poiché grazie ad essi le informazioni

sull’ambiente diventano oggetti mentali, ossia rappresentazioni.

Suddetti processi sono oggetto di analisi da molteplici prospettive e in contesti

differenti, che spaziano dai campi umanistici della linguistica e della filosofia a quelli medico-

della neurologia, psichiatria e psicologia. Inoltre, con l’avanzare

scientifici del progresso

1 Il termine deriva dal verbo latino “cognosco” (con gnōscō “sapere”), il quale a sua volta è affine al verbo greco

+

antico “gignόsko”, “γιγνώσκω”, che significa “io so” (dal sostantivo gnόsis, “γνώσις” = conoscenza).

–

2 Ulrich Gustav Neisser, psicologo tedesco statunitense, è noto per aver sistematizzato una prospettiva nascente

mediante la sua opera “Cognitive del 1967.

negli anni sessanta, il cognitivismo, Psychology”

Si identificano come “cognitivi” processi quali la memoria, l’associazione, la formazione dei concetti,

3 la pattern

il linguaggio, l’attenzione, la percezione, l’azione, il

recognition, problem solving e le immagini mentali.

1

della robotica e dell’intelligenza artificiale è avvenuta una contestuale

tecnologico nei settori

estensione del concetto di cognizione, che ad oggi risulta essere materia di studio anche nel

campo dell’informatica 4 . Di seguito, due dirette derivazioni della cognizione.

1.2 La psicologia cognitiva. cos’è la psicologia cognitiva?».

Innanzitutto, viene spontaneo domandarsi: «Che

Semplicemente, la branca della psicologia che studia i processi mentali e il modo in cui essi

di interazione dell’uomo con il

influenzano la capacità mondo. Una sorta di studio scientifico

della cognizione. Non è casuale che prenda vita dai tentativi dei ricercatori di comprendere la

dell’attività mentale umana. Suddetti tentativi si sono concentrati su quattro

struttura e i processi

filoni di interesse:

• della Gestalt: l’essere umano

Psicologia tende a costruire immagini e oggetti interi, che non

sono semplicemente la forma delle singole parti. Questo approccio tenta di scoprire i principi

che determinano la percezione dell’uomo.

• Fattori umani: nasce come tentativo di aiutare le persone a svolgere compiti in modo efficace

e sicuro. Tali studi si occupano dei limiti che caratterizzano le capacità mentali e di come sono

vincolate le azioni.

• Simulazione computerizzata: ha aiutato i ricercatori a sviluppare le teorie della cognizione

umana ed è stata una fonte di nuove idee. Sono stati creati software che simulassero il problem

solving degli esseri umani. Sono stati messi a punto due principali modelli di simulazione

computerizzata: gli elaboratori sensoriali (che descrivono la sequenza da quando viene posta

una domanda, alla codifica, fino alla produzione di una risposta) e le reti neurali (l’elaborazione

dell’informazione negli esseri umani è come una serie di decisioni e azioni che sono prodotte

in modo simultaneo ed avvengono in parallelo).

• cerebrali, l’attività

Neuroscienze cognitive: studio scientifico della relazione tra le strutture

neurologica e le funzioni cognitive. Quest’ambito ha tre importanti obbiettivi: scoprire come il

Nell’ambito dell’intelligenza artificiale e in psicologia, il concetto di cognizione

4 si utilizza parlando delle

funzioni mentali, dei processi mentali, e degli stati di entità intelligenti (esseri umani e robot altamente autonomi),

in particolare quando si ha lo studio di processi come la comprensione, la capacità decisionale e l’apprendimento.

2

cervello contribuisce all’attività cognitiva, usare le scoperte neurologiche per testare le teorie

che riguardano il funzionamento della mente, trovare trattamenti per malattie neurologiche.

I processi neuro-cognitivi che ci permettono di interagire con gli altri in modo idoneo

“cognizione

costituiscono la cosiddetta sociale&r