Architettura degli Interni I

La Torre di Einstein-Mendelsohn-Germania

Grande mente del 900 che ha studiato alcuni meccanismi del cosmo, per lui viene certo questo osservatorio da Erich Mendelsohn, architetto espressionista tedesco. È l'esempio più famoso di architettura espressionista che ancora esiste, è una struttura amorfa che doveva essere fatta in cemento rinforzato e che doveva rappresentare la possibilità di scollegamento tra un mondo regolato da ascisse ordinate. La realtà è che negli anni 20 non era possibile generarlo in cemento, fatto quindi in mattoni e rivestito poi in cemento e gesso.

Osserviamo le piante, partendo dal più basso al più alto, la maggior parte della torre è occupata dalla scala che arriva fino all'osservatorio, al primo piano doveva esserci lo studio di Einstein collegato anche quello all'osservatorio. Si trova all'interno di un parco molto suggestivo.

Questo è l'arrivo dalla torre, attraverso queste onde.

Terra e crescono quasi in modo organico spintedalla loro stessa forza e anima, questa era la visione organico-espressionista di Mendelsohn.

Architettura degli interni

ILLINOIS INTITUTE OF TECHNOLOGY- MIES VAN DER ROHE- CHICAGO-1940

Progetto molto ambizioso e grande, uno dei primi progetti in cui fu coinvolto Mies Van Der Rohe dopo il suo arrivo negli Stati Uniti alla fine degli anni '30 ed è un masterplan nel disegno degli edifici per quello che è l'Illinois Institute of Technology che insieme al MIP sono le due grandi università e centri di ricerca americani di tecnologia.

Siamo a Chicago, quello che vediamo è una sorta di render degli anni '40, il progetto prevedeva una sorta di enorme spianata. Voleva radere al suolo una grande parte del quartiere per creare una grande superficie per appoggiare una serie di edifici che avrebbero creato il campus, non è stato realizzato al 100% come da progetto. Vediamo qua lo sviluppo della piastra, divisa da strade e formata da

’20È un edificio molto moderno nel quale ritroviamo moltielementi che caratterizzano l’architettura dei maestri del900.È divisa in due blocchi, quello più basso e lungo contienegli uffici, una piccola area ristoro e uno spazio per leconferenze, l’altro blocco invece contiene la bibliotecavera e propria. I blocchi sono trattati in modo diverso,quello basso e lungo ha una lunga vetrata a piano terra ele finestre quasi a nastro sono divise dai pilastri strutturali,che una grande vetrata anche nel blocco scale.Un edificio quindi che si presenta molto aperto e incomunicazione con il mondo esterno. Il blocco dellabiblioteca invece si presenta completamente chiuso,vediamo solo una serie di cerchi sul tetto che sono unaserie di lucernari.Già nella pianta vediamo come questi due elementidialogo e si contrappongono tra loro, se da una parteabbiamo una geometria regolare dall’altra parte la grande chiusura fa in modo che siinseriscano elementi

Questa scuola era precedentemente un ospedale con una struttura di fine 800 in mattoni, l'elemento nuovo inserito dall'architetto è quello in mezzo color bianco. Tra l'edificio nuovo a forma di casetta scavata, e i due edifici laterali si crea un'ombra particolare; il rapporto sembra quasi incidentale: il nuovo volume si inserisce e si avvicina non curante di incastri e aperture.

Nel momento in cui questo nuovo edificio si avvicina si viene a creare uno spazio di tensione entro il quale i volumi avvicinano e delimitano la loro differenza, la loro separazione.

Mateus lavora su quelli che sono i grandi volumi della modernità, i grandi vuoti, i grandi pieni della tradizione, all'interno dei quali attua delle lavorazioni volumetriche per scavo. Il parallelepipedo bianco viene scavato con un tetto al negativo che diviene un passaggio. Il tetto al negativo ha due valenze: quella simbolica dell'essere all'interno

Sono le scale; si nota come abbiano una strana lavorazione, come se lo sfasamento dei piani che caratterizza i gradini li deformasse sia sopra che sotto. Un'altra cosa interessante è lo sviluppo di alcune sezioni interne che sono molto rigorose ma che di colpo creano dei cambi di altezze interne che non è possibile percepire dall'esterno.

Nell'auditorium il tetto interno è completamente scollegato dalla copertura vera e propria, come se fosse una scatola all'interno dell'edificio. In corrispondenza del suo spigolo abbiamo una sorta di torre di luce, la quale serve per portare la luce naturale all'interno e sottolineare ulteriormente la presenza di una casa dentro alla casa, di un costruito dentro al costruito. In sezione si capisce come l'auditorium sia a forma di casetta, anche se un'altra crea l'illusione che il suo tetto sia un parallelepipedo: la casetta si stacca dal

contenitore e grazie alla luce che illumina se ne evidenzia il distacco. La relazione che intercorre tra il volume scavato e l'edificio esistente è dovuta all'ombra: questo stacco perfetto delimita la compressione, l'aria tra un "laser" edificio e l'altro. Passato il varco a casetta sagomata ci troviamo nella parte più ribassata che scolpisce il portico esterno che delimita il lato del cortile rispetto agli edifici tradizionali, la grande vetrata di accesso dalla quale si intravede un lato dell'auditorium. Il balconcino attraverso l'uso del rettangolo e l'inclinazione (abbiamo una parete dritta che gira di 90° e questo affaccio è in diagonale rispetto alle due pareti ortogonali) aiuta a sottolineare i collegamenti della cesura tra questi due edifici, tanto è che il piano di calpestio si trova al vero piano di calpestio, ma la copertura è perfettamente sfalsata rispetto alle aperture dell'edificio storico: il