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TEST SCRITTO + 2 PROVE PRATICHE + PROVA ORALE

  • tutta la parte di tecica di basi e di fisica
  • corpo libero individuale sulla tecnica degli esercizi
  • composizione di 120 tempi - FINE I SEMESTRE
  • composizione al attrezzo
  • corpo libero 120 tempi
  • ultime 2 settimane di maggio

Il movimento: è una funzione complessa che riguarda tante componenti.

  1. è una componente essenziale degli esseri viventi, qualsiasi istante della nostra vita è caratterizzato da movimento visibile e non (dovuto alla respirazione, cuore batte, processi interni). Il movimento è il mezzo che ci permette di rapportarci all'ambiente esterno (cose con cui veniamo a contatto).

Il movimento è una funzione organica indispensabile per:

  1. evoluzione dell'uomo
  2. mantenimento del benessere psicofisico
  3. prevenzione dell'invecchiamento

ETA' EVOLUTIVA -> 0-18 anni: A seconda della

ETA' ADULTA -> 18-65 anni: fascia il movimento cambia funzione

ETA' ANZIANA -> 65 in poi

si passa da DECUBITO PRONO (rivolto pancia in su) a DECUBITO SUPINO (rivolto a pancia in già) inizia ad eseguire gli spostamenti, acquisisce la posizione a CARPONE, riesce a mettersi in posizione SEDUTA ed avendo le mani svincolate il bambino nasce ad appoggiarsi sulle mani, mettersi in posizione ERETTA. Il bambino si evolve e acquisisce nuove conoscenze tramite gli organi di senso.

= Il movimento serve per il mantenimento psico-fisico. Nella prima fascia di questa si oggiunge la nostra forma migliore, la massima prestazione.

= con l'invecchiamento si degrada il movimento cambia quindi la finalità dei movimenti conentrandosi sul rallentamento dell'invecchiamento, mantenere le capacità residue il più a lungo possibile

MOVIMENTO si riferisce:

  1. ad un atto motorio visibile
  2. a posture e atteggiamenti statici

ATTIVANDO:

  • la posizione che il nostro corpo assume in base alla base d'appoggio, basamento al di sopra della base d'appoggio, il baricentro, la base d'appoggio, di chiuso, piedi a terra (apanura di appoggio), attesione di suspensazione
  • appeso al piano soppiore, basamento di sotto.
  • attivandoci mettiamo baricentro alla stessa altezza con la base d'appoggio.
  • attivabile al suo non c'è punto di contatto tra baricentro e la base.

Le posizioni che il nostro corpo assume nello spazio indipendentemente dagli oggetti e dalla base d'appoggio. Non ci sono relazioni con l'ambiente esterno.

  • ATTEGGIAMENTO lungo massima distanza
  • ATTEGGIAMENTO breve massima vicinanza
  • ATTEGGIAMENTO semi-breve
  • ATTEGGIAMENTO torio o ruotato

TEST SCRITTO + 2 PROVE PRATICHE + PROVA ORALE

  • tutta la parte di teorie di basi ed di fisica (30/40 domande con 4 risposte)
  • GIUGNO/LUGLIO
  • l) Corpo libero individuale sulla tecnica degli esercizi
  • composizione di 120 tempi • FINE I SEMESTRE
  • 2) Composizione all'attrezzo • aprile 120 tempi
  • Ultime 2 settimane di MAGGIO

Il movimento:

è una funzione complessa che riguarda tante componenti.

  1. è un componente essenziale degli esseri viventi qualsiasi istante della nostra vita è caratterizzato da movimento visibile. etc non (dovuto alla respirazione, cuore batte, processi interni). Il movimento, è il mezzo che ci permette di rapportarci all'ambiente esterno (cose con cui veniamo a contatto).

Il movimento è una funzione organica indispensabile per:

  1. Evoluzione dell'uomo
  2. Mantenimento del benessere psicofisico
  3. Prevenzione dell'invecchiamento
  • ETA EVOLUTIVA → 0-18 anni
  • ETA ADULTA → 18 - 65 ANNI
  • ETA ANZIANA → 65 anni in poi

A seconda della fascia il movimento cambia funzione

  1. si passa dal decubito prono (rivolto prancia in giù) a decubito supine (rivolto a pancia in giù)

inizia già ad eseguire dei rotolamenti agevolate la posizione carponi

  • riesce a mettersi in posizione seduta ed anche le mani svincolate il bambino nasce al gappoggio si solleva mettendosi in posizione eretta. Il bambino si evolve e acquisi la nuove conoscenze tramite gli organi di senso

Il movimento serve per il mantenicto psico-fisico. Nella prima fascia di questa si raggiunge la nostra forma migliore, la massima prestazione

  • con l'invecchiamento si degrada il movimento cambia quindi la finali
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-EDF/01 Metodi e didattiche delle attività motorie

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher silvia1020 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Basi dell'attività motoria e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli studi di Roma "Foro Italico" o del prof Gallotta Maria Chiara.
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