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PRODUZIONE SPECI MEDICINALI e AROMATICHE

COME SI COLTIVA UNA PIANTA?

  • IN FILA -> semplice usare attrezzi agricoli.
  • COPERTURA -> quando è piccola copre una minima porzione del terreno, quando è grande copre una grande porzione -> pianta parasitica non ha bisogno di copertura per crescere.
  • CICLO -> quando cogliere le varie parti della pianta.
  • ESIGENZE -> diverse, in base al ciclo.
    • h2O ed elementi nutritivi -> non li diamo al terreno che poi vanno via, ma alla pianta.
  • FUSTO -> x sostenere pianta e foglie -> x raggiungere la luce.
  • RACCOLTA -> nel tempo balsamico -> stagione meno inopportuna, dipende da cosa voglio fare.

STEP:

  1. LAVORO IL TERRENO -> renderlo soffice.
    • Controllo malerbe -> piante infestanti, le tolgo.
  2. CONCIMAZIONE IN PRE-SEMINA
  3. SEMINA -> profondità = seme piccolo -> più verso la superficie.
    • Seme grosso -> più in profondità.
    • Se è in profondità -> c'è h2O -> inibisco il seme, germina.
  • IRRIGAZIONE
  • CONTROLLO MALERBE
  • IRRIGAZIONI IN BASE AL CONSUMO IDRICO
  • ATTESA MATURAZIONE
  • RACCOLTA -> dipende dal tipo di pianta.
  • Possiamo ottenere 5 prodotti: nella stessa pianta: es. Echinacea -> sia radici che foglie.
  • A mano o con macchinari.

CULTURE

  • ALIMENTARI
  • MEDICINALI
  • OFFICINALI
  • INDUSTRIALI (borse biodegradabili)

ECOSISTEMA

unica spaziale, che include:

  • BIOSFERA -> viventi
  • ATMOSFERA -> aria (interagiscono tra loro)
  • LITOSFERA -> terreno
  • IDROSFERA -> h2O

Tutti gli organismi viventi e tutte le componenti chimico-fisiche.

AGROECOSISTEMA

ecosistema che differisce da quelli naturali, x azione dell'uomo.

  • ecosistema che riguarda la coltivazione.
  • Si coltiva -> si somministrano input energetici (lavori, macchinari) -> apporto di biomassa -> fertilizzazione -> miglioramento produttivo delle piante (si prende la parte migliore delle piante -> miglioramento genetico -> provocazioni, lavorazioni, irrigazioni, artificializzazione.)
  • obiettivo -> regolamenti possibili -> ridotto impatto ambientale

PIANTA -> CLIMA + INTERVENTI AGRONOMICI + SUOLO + ASPETTI ECONOMICI E SOCIALI

  • soddisfare le esigenze delle piante -> livelli che sono gradi d'intensità
    • Determinare -> modificare -> fattori climatici -> serve -> bisogna dare h2O -> polveri -> trattamenti -> insetti e microorg dannosi
    • metodi per conservare il più possibile la biodiversità, per insetti

    FABBRICSONI

    piantare che conviene produrre terreni -> adatti

    CULTURA -> miglioramento genetico e piante che si adattano meglio

    mais viene dall'America centrale, l'8% su aree coltivabili

    impatto della agricoltura sull'ambiente!!

    piante officinali = diverse da altre colature andata da noi

    INTERVENTI sulla COLTURA

    • CLIMA
    • TERRENO
      • FATTORI BIOLOGICI
      • importante è capire come le piante rispondono
      • FATTORI DOSABILI
        • IRRIGAZIONE: H2O è dosabile e si riflette sul fattore economico
        • CONCIMAZIONE (fertilizzanti)
          • (N, P, K)
      • ioni che vengono assorbiti dalla pianta, portati via anche la dose di N, P, K, ecc.
      • DOSAGGIO = SPESA

    FATTORI AMBIENTALI

    • calore
    • data di semina, diserbo, anticrassoferi
    • ORDINAMENTO -> scelte delle colture
    • PRODUTTIVO
    • FATTORI NON DOSABILI
    • RISPOSTE si riflettono su: QUANTITATIVO -> RESA
      • produzione quantità
    • QUALITATIVO -> QUALITÀ
      • prodotti
      • ac. rosmarino
      • melissa e rosolato in
      • si può valutare con i sensi
      • anidrous visione
      • ecc.
    • della maggior parte di casi non abbiamo mai la trilocalizzazione del PA che c'è dentro (non si trova la discusa del disolato)

    RISPOSTE AI FATTORI DOSABILI

    QUANTITATIVE

    • RISPOSTE AD UN FATTORE -> y = f(x)
    • RISPOSTE A + FATTORI -> y = f(xA, xB, ..., xN)
      • LEGGE DEL MINIMO DI LIEBIG
      • immaginiamo ci interessi solo la resa, è determinata da:
        • resa è proporzionale alla riduzione del fattore limitante
          • (effettive)
        • FATTORE LIMITANTE

    1 ettaro = 10,000 m2

    ES del MINIMO DI LIEBIG

    • abbiamo una coltivazione produce 50 quintali x ettaro
      • RESA MAX = 50
        • averva
          • N = 150
          • in realtà
          • R = 120
          • il fattore
          • K = 120
          • disponibile
            • H2O 800 sono
            • MINIMO DI LIEBIG ci dice che al aumento del fattore serve per resa max
          • aumenta la resa > modello lineare
      • non è così
        • RESA OTTENIBILE = 50 x 62% = 30 quintali x ettaro
      • meno rispetto a quello che serve x resa max
        • fattore limitante
        • 62.1%
        • 42.5%

        ES Abbiamo 101 vasi e diamo dosi di H2O diverse

        • RESA
          • produttività
            • cresce
              • non aumenta
            • grossa
            • è anche resa
            • incremeto
              • vale la pena
                • tale min
                • DOSE H2O
              • dose può essere nociva
                • incremento esponenziale

          Termoperiodismo

          • (Tₘ - Tᵢ) -> gradi utili di t.
          • somma termica (somma dei gradi utili di ogni giorno in un certo periodo)
          • velocità di sviluppo (in un certo periodo riuscirebbe ad accumulare tot gradi utili. (dipende dall'ambiente))

          È l’accumulo dei gradi utili che mi fa fiorire o invecchiare la pianta.

          Ex: melissa > fioritura > con 800 gradi utili. Sapendo la somma termica so quando raccogliere.

          • In Lombardia ad es. dopo gli 800; in Sicilia cade di più il raccolgliere tardivamente rispetto alla Sicilia.
          • Se sposto la data di semina > non ho un riscontro nella raccolta perché si accumulano gli stessi gradi nello stesso momento.

          Quella che è stata piantata prima sarà però più grande di quella piantata dopo perché ha fatti + fotosintesi.

          • Se io spingo precocemente +- fotosintesi.
            • Vernalizzazione -> aletro orologio -> alcune piante

          Ex: echinacea -> fiorisce > frutto > achen ⠀⠀si seccano ⠀⠀si semina

          • Il seme deve sentire (quienale) -> subito a fine estate per non avere problemi.
          • Freddo prima di nascere? No, se no è necessario (marinebbero)
            • Se non hanno sentito freddo - no germinano
          • Germinano > semi.

          Appena sentono freddo > poi germinano

          Alcune graminacee, invece, devono sentire freddo e produrre semi. Se l’inverno non è troppo freddo > spighe non fiorisce - oppure semi - germinano.

          Danni - arresto vegetativo

          • Gelo - se T⁰ - diminuisce di molto velocemente
            • Se ho dentro cellule - accoglienza -> aumenta volume -> cellula si spacca.
            • Irriversibile
            • Se T⁰ diminuisce in modo graduale -la pianta si posa i suoi diaoli al vuoto al cosal -> zoopl.
            • Se bagno la pianta - la proseguo col gelo.
              • Irrigazione atopìscia:
              • Ghiacciaindo fa un effetto igloo - ghiacciato -> isolante termico
            • Lampade di riscaldamento (x vigneti soprattutto)
            • Con primavere con climi gelati e freddi

          Diff. di sensibilità tra organi della pianta

          • Quelli gli organi in accrescimento sono + sensibili alla T
            • Ecco perché cadono le foglie - xé inutile tenere l'acqua si congelano
            • Quello che si congela sono le gemme
            • Gemme -> infaticiali sono avvolte da moble foglie, braccee, che le proteggono
            • Devo fare in modo che non ci siano organi sensibili quando le piante sono basse- ecco perché questo non si semina in inverno.

          Diff. tra culture

          • Ci sono piante che resistono di già a T⁰ freddo;
          • In Siberia si coltiva il frumento in inferno -xé no muoiono
          • C'è e'! Questo una selezione di varietés che resistono
          • Alcune piante floriscono in inverno (Kimmosa)

          Diff. ambientali

          • Io scelgo le piante giuste o le proteggo o si adatta all'ambiente
Dettagli
Publisher
A.A. 2021-2022
48 pagine
1 download
SSD Scienze biologiche BIO/13 Biologia applicata

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher aletoni01 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Produzione delle specie medicinali e aromatiche e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Padova o del prof Bona Stefano.