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Genetica Umana

Lezione 1 - Introduzione

Genetica umana: studio e analisi della trasmissione di caratteristiche → campi sviluppati:

  • Citogenetica
  • Studio di popolazione
  • Immunogenetica
  • Genetica molecolare

Conoscere il passato:

- Mediante l'evoluzione, i geni identificano cosa siamo e cosa diventeremo.

DNA: elemento che unifica tutti gli esseri viventi, accomunati dagli stessi geni

  • Cromosomi
  • Struttura: Watson e Crick

Ricerche di mutazioni: la medesima mutazione può causare...Arnoldini (candido): cellule muscolari, piastra di crescita, cross connect neurosefeless.

Come sono organizzati i geni: Distribuiti sui cromosomi in modo molto disuguale →

- Coppie di cromosomi: uno materno e uno paterno → cromosomi omologhi

- Assetto genomico diploide → n=46

- A tutte le cellule, tranne le cellule germinali → cromosomi sessuali (caratteri sessuali): 46XY, 47XXY

Cosa definisce la complessità di una specie? Numero di geni, no, ma i geni non codificano che regolano l'espressione genica.

- Anche l'aspetto del cromosoma: acquisita, per esempio con leucemia, differenti gradi cellulari e complicati.

Processo epigenetico, con prodotti intermedi genetici.

- Gene: unità trascrizionale minima.

- Genoma: insieme delle info del patrimonio genetico → parte codificante: estranea

- Allele: varianti normal e patologico del gene.

- Locus: posizione del gene sul cromosoma.

Category of conditions of interest for geneticists:

  • Malattie monogeniche o monofattoriali: ereditabile/costosa da individuare, un singolo gene.

- Malattia e sporca malattia: cutodia malattia 1/200 nasticre: alcune scelte → esordio tardivo.

  • Malattie complesse che sono più di una, d in certe ripście e amigrd l 1 è rilevante 2 individui della stessa famiglia sviluppano la stessa malattia
  • discludere: alcuni membri hanno la malattia, alcuni no. A causa dei alleli presenti o no, oppure a le prevenzione
  • Studi sui gemelli: monozigoti: uguali al 100%, registrazione gemelli dizigoti: uguali al 50%
    • stabilire il tasso di concordanza: se uguale o diverso e la frequenza con cui l'individuo e l'altro è affetto
  • Notazione se vi è un fattore ambientale, l'ambiente ha influenzato come fattore da se stessi
  • Studi sulle adottati: nessun stesso patrimonio genetico ≠
  • Studi case/controllo: causanti biologiche/concezioni patrazionali/patruarchiti | micro arrays
    • a parte dei sottostituiti e nelle malattie
    • si cerca una differenziazione genetica + patologia indicandone la comparsa e la comparsa
    • difficoltà: essere presente un riduzionismo nei gen? problema soluzione e causa
  • Studi di associazione: association case/controllo non che hai savi ora: causale e & chi ++ e con compliazzziazzione visione causa e complicazione
  • Caris a caucaso, con stesso background genetico!
  • LEZIONE 7 - GENETICA DELL'ALZHEIMER E DEL CANCRO

    #7/04/2023

    ALZHEIMER:

    malattia neurodegenerativa, forma più comune di demenza, diagnosi difficile

    • processivo deicentramento delle funzione della corteccia cerebrale
    • aggregazione familiare malato frequente

    Cervello più piccolo, consumato, il tessuto è ridotto

    • Cause: placche neurotiche, dentro i neuroni è tra un neurone e l'altro + accumuli di proteina tau
    • Se sono in eccesso placche e tau trislisecon responsabile:
      • disceso>neurone va apposito > si verificha delle numerazione
    • predilezione nel sesso femminile + aumenta evidentemente con età
      • perdita funzione al oltre 65 anni: 4% ultra 90 ~ anni: 25%
    • Diagnosi e terapia:
    • difficile! neuro immagine e imaging frontale
    • attritto metabolica, accidente particolari inventati
    • bisogna non ci fai quasi mai
    • Farmaco solo negli USA: terapia biomedica (autopsia mareon aasca)
    • Figura il bersaglio similare, rendere bioconscibile dal comportamento macrofagi
    • Aducanumab
    Dettagli
    Publisher
    A.A. 2022-2023
    19 pagine
    1 download
    SSD Scienze biologiche BIO/18 Genetica

    I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Chiarettaa7 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Genetica umana e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli studi di Torino o del prof Deaglio Silvia.