Concetti Chiave
- L'impero asburgico, sotto Maria Teresa, ha centrato il potere nella corona e ha fatto progressi significativi nell'istruzione, aprendo scuole di vario grado.
- Due aspetti fondamentali dell'educazione asburgica erano la diffusione di una cultura scientifica e storica e l'inculcare l'obbedienza alla corona, limitando la capacità critica degli studenti.
- In Prussia, Federico II ha sostenuto una forte gerarchia sociale, con un focus sull'educazione pratica e scientifica, centrata su eserciti e scuole militari.
- Caterina II in Russia ha riformato la struttura politico-amministrativa ispirandosi all'Illuminismo, ma ha aggravato le condizioni dei contadini, rendendoli quasi schiavi.
- Le riforme di Caterina II hanno incluso miglioramenti nell'educazione e nella sanità, con la creazione di istituzioni educative a Mosca e Pietroburgo per adulti.
Qual è il rapporto tra l'impero asburgico e l'istruzione?
L’impero asburgico, per la sua struttura, diviso in territori lontani dal centro del Paese, era difficilmente governabile. Nonostante ciò, l’imperatrice Maria Teresa alla morte del marito riuscì ad accentrare il potere nelle mani della corona e fece grandi progressi nel campo dell’istruzione. Lo Stato aprì e seguì le scuole dalle elementari alle secondarie; due furono gli aspetti di base dell’educazione nell’impero asburgico:
- La diffusione di una cultura più scientifica e storica con lo studio di argomenti che sarebbero serviti alla convivenza sociale;
- L’inculcare il principio dell’assoluta obbedienza alla corona.
Il limite di questa educazione è possibile notarlo nel divieto negli allievi di esprimere capacità critiche. Al dogmatismo religioso si era sostituito quello imperiale. Successivamente Maria Teresa e suo figlio Giuseppe II, oltre la scuola laica istituirono anche dei Seminari Generali per avviare nuovi sacerdoti al sacerdozio.
Prussia e gerarchia sociale
In Prussia, l’imperatore Federico II credeva fortemente nella gerarchia sociale che rappresentava la forza dell’impero. Esercito, scuole militari e caserme rappresentano il nucleo fondamentale su cui si fonda la temibilità della nazione. Per quanto riguarda la cultura egli attira intorno a sé molti scienziati e uomini d’intelletto; la cultura del popolo doveva essere pratica e scientifica.
Caterina II e l'Illuminismo
In Russia, Caterina II modificò la struttura politico amministrativa secondo i principi dell’Illuminismo, ma facendo questo riuscì solamente a migliorare le condizioni dei nobili e a peggiorare quelle dei contadini, che divennero veri e propri schiavi. Al contempo, secondo i principi dell’Illuminismo, operò su assistenza sanitaria e educazione. Furono create delle case di educazione a Mosca e Pietroburgo e furono fondate scuole per l’insegnamento agli adulti.
Domande da interrogazione
- Quali furono i principali progressi nell'istruzione durante l'impero asburgico?
- Come si manifestava la gerarchia sociale in Prussia sotto Federico II?
- In che modo Caterina II influenzò l'istruzione e l'assistenza sanitaria in Russia?
Sotto l'imperatrice Maria Teresa, l'impero asburgico vide l'apertura di scuole elementari e secondarie, con un focus sulla diffusione di una cultura scientifica e storica e sull'obbedienza alla corona, sebbene fosse limitata dalla mancanza di capacità critiche negli studenti.
Federico II considerava la gerarchia sociale come la forza dell'impero, fondando il suo potere su esercito, scuole militari e caserme, mentre promuoveva una cultura pratica e scientifica tra il popolo, attirando intellettuali e scienziati.
Caterina II, seguendo i principi dell'Illuminismo, migliorò l'istruzione e l'assistenza sanitaria, creando case di educazione e scuole per adulti a Mosca e Pietroburgo, ma le sue riforme beneficiarono principalmente i nobili a scapito dei contadini.
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