L'eredità di Kilpatrick: innovazione pedagogica e progetti educativi

Kilpatrick e la pedagogia di Dewey

Kilpatrick è l'erede della pedagogia di Dewey.

Allievo e collaboratore della scuola di Chicago di Dewey,è convinto che la trasformazione della società sia legata alla riforma dell'attività didattica e organizzativa della scuola; è organizzatore della didattica che riguarderà l'educazione dell'alunno nelle sue relazioni con gli altri bambini e ci sarà, quindi, bisogno di una scuola rinnovata,fondata sui principi della lbertà,del rapporto insegnante-alunno e insegnante-apprendimento.

Principi fondamentali della conoscenza

I meccanismi della conoscenza possono essere sintetizzati in due punti fondamentali:

-Soluzione dei problemi--> induce il soggetto ad imparare in modo auto-diretto e ad acquisire l'abitudine a fornire risposte ai problemi;

-Ordine logico e ordine psicologico--> privilegiare l'ordine psicologico vuol dire passare da un ordine estrinseco (logica della disciplina) ad un ordine intrinseco (realizzato dall'allievo)

La scuola, infine, deve iniziare a privilegiare l'ordine psicologico del soggetto.

=ordine psicologico--> ordine dell'esperienza e della scoperta (apprendimento)

Fasi e tipi di progetti educativi

Le attività o i progetti si realizzano attraverso 4 fasi:

-Ideazione del progetto

-il piano fattivo (realizzazione della pianificazione operativa)

-Esecuzione del progetto

-Giudizio sui risultati.

Esistono 4 tipi di progetto:

-Produzione--> relativo alle tecniche di costruzione di qualche prodotto;

-Consumo--> inerente all'apprezzamento e alla fruizione di qualche prodotto;

-Problema--> riferito al superamento di difficoltà o alla soluzione di quesiti;

-Addestramento--> tecniche con cui acquisire competenze o abilità.