Tesina terza media Globalizzazione

TESINA:

Perché ho scelto questo argomento.

Ho scelto questo argomento perché mi affascina molto. E’ interessante come un fenomeno

creato dall’ uomo e dal consumismo sia diventato incontrollabile e inevitabile ciò mi fa

riflettere su come il mondo sia cambiato e osservare gli aspetti sia positivi e negativi della

globalizzazione mi incuriosisce.

Introduzione generale:

La globalizzazione non ha una definizione precisa, non c'è una spiegazione univoca che

possa comprendere tutti gli aspetti di questo fenomeno econonomico-sociale. Volendo fare

degli esempi concreti è globalizzazione il fatto di poter mangiare pizza e bere coca cola in

tutti i paesi del mondo. O ancora che le parti di un computer vengano costruite in paesi

diversi e assemblate in un altro ancora. La globalizzazione affonda le sue radici fin

dall'epoca del colonialismo, nell'espansione commerciale dell'Europa verso i paesi meno

sviluppati, nelle rivoluzioni industriali, nel capitalismo e nel progresso tecnologico. E' il

risultato di tutte queste cose. Dopo la fine delle guerre mondiali e soprattutto con la caduta

del muro di Berlino si assiste a un progressivo avanzamento del mercato globale grazie

anche alla liberalizzazione degli scambi anche con quei paesi che erano sempre stati

"chiusi" (blocco sovietico). Oggi le aree economicamente più forti sono U.S.A., U.E,

Giappone, mentre il terzo mondo si trova in una condizione di sfruttamento.Le

MULTINAZIONALI hanno un ruolo determinante nella globalizzazione: sono infatti quelle

imprese che possiedono fabbriche in diversi paesi (delocalizzazione) ma hanno le loro sedi

principali nei loro paesi d'origine.Si parla di G. riferendosi principalmente al sistema

economico ma riguarda anche la cultura, l'informazione, la circolazione di persone, beni e

cose. Anche la rete mondiale dei trasporti ha avuto un ruolo fondamentale nella G. ( navi

per merci, aerei per persone) così come le telecomunicazioni che negli ultimi decenni si

sono enormemene sviluppate. Anche quest'ultime sono gestite da grandi multinazionali

che controllano l'informazione pubblica.

Italiano:

Un testo molto interessante che abbiamo studiato riguardo alla globalizzazione è un brano

di un libro di Sergio Calzone. Lo scrittore spiega in modo oggettivo che tipo di fenomeno

sia la globalizzazione e poi ne valuta gli aspetti negativi e positivi, parla delle multinazionali

e di come siano protagoniste di questo fenomeno che ha a mio avviso contribuito alla crisi

economica oggi in atto. Spiega che questo fenomeno ha effetti comunque positivi, perché

non solo la tecnologia rende il mondo più piccolo usando i mezzi di trasporto ma lo rende

anche più unito perché in teoria ciò coinvolge tutti i paesi del mondo, chi difende la

globalizzazione pensa che grazie a questo tipo di fenomeno la povertà dovrebbe diminuire

perché chiunque con un computer può investire i propri soldi nella borsa e trarne gli

eventuali guadagni, oltretutto questo processo da via anche ad una civilizzazione dei paesi

meno sviluppati perché grazie ai mezzi di comunicazione è più difficile per un governo non

democratico tenere la popolazione all’ oscuro dell’ esistenza di nazioni con più civiltà e

giustizia. Tuttavia la globalizzazione ha moltissimi effetti negativi perché la

delocalizzazione ha fatto diminuire i posti di lavoro nei paesi più ricchi e le aziende si

trasferiscono infatti nei paesi del est Europa o sud Africa dove la mano d’ opera costa

meno, ci sono meno norme di sicurezza ambientali e dove spesso le multinazionali sono

molto più ricche dei paesi dove si stabiliscono così da sottomettere interi governi pur di

dare lavoro alla propria popolazione, e nel momento in cui si cerca un colpevole diventa

quasi impossibile perché lo stesse multinazionali spesso non hanno un vero e proprio

proprietario ma appartengono a banche e a gruppi finanziari cosicchè sia impossibile

trovare un vero e proprio colpevole .Tuttavia non c’è solo questo tipo di aspetto perché

questo fenomeno contribuisce anche alla perdita culturale di molti popoli (lingue

comprese). Inoltre le multinazionali sono spesso in concorrenza fra loro e spesso si

uniscono: oppure quella più grande acquista quella più piccola per eliminarle dal mercato,

come il caso della Nestle che ha acquistato la Perugina. In fine l’ autore fa un commento

dicendo che vale la pena parlare della globalizzazione perché nei pesi meno sviluppati ci si

limita a subirla

Storia:

Il neocolonialismo è un fenomeno nato dopo la decolonizzazione, I Paesi colonizzati

credevano che una volta indipendenti sarebbero finiti tutti i loro problemi, ma non fu così.

In questi nuovi stati mancavano infatti le condizioni essenziali per avviare un processo di

sviluppo economico: capitali, manodopera qualificata, infrastrutture (trasporti, ferrovie

ecc...).Per realizzare tali condizioni occorrevano grandi finanziamenti che potevano venire

solo dai paesi ricchi, gli stessi che prima erano colonizzatori. Si venne così a creare una

nuova forma di dipendenza che prese il nome di neocolonialismo.Con questo termine si

indicano quell'insieme di rapporti politici ed economici attraverso i quali una grande

potenza impone una politica di controllo e di sfruttamento su territori che in passato erano

sotto il suo controllo coloniale o che comunque sono in una condizione di dipendenza

economica. .Le ragioni che stanno all'origine del neocolonialismo sono varie (desiderio di

acquisire potere, prestigio, sicurezza nazionale e vantaggi diplomatici), ma la più

importante è quella economica: lo stato che opera in una prospettiva neocoloniale vuole

reperire materie prime, forza lavoro, trovare mercati per la propria produzione, imporre la

coltivazione dei prodotti che poi compera a un prezzo molto basso. Molti paesi ex

colonizzatori influenzano poi la politica economica dei nuovi stati del Terzo Mondo anche

grazie al controllo che esercitano su alcune organizzazioni internazionali come la Banca

Mondiale o il Fondo Monetario Internazionale. Le pratiche e gli effetti della politica

neocoloniale sono rilevabili attraverso parametri economici come gli investimenti; i prestiti

(che hanno poi prodotto l'enorme problema dell'indebitamento); le politiche commerciali o

manifatturiere, che spesso sono in mano alle multinazionali; i programmi di "aiuto" che

finiscono con il proteggere gli interessi degli imperialisti mantenendo deboli e dipendenti i

Paesi Poveri. Ci sono due modi per sottrarre ricchezza al Sud: il saccheggio diretto e il

saccheggio indiretto. Il saccheggio diretto avviene con le multinazionali che spesso

gestiscono le produzioni attraverso il possesso di piantagioni, miniere e industrie. In

questo modo il saccheggio avviene pagando tasse basse, dando salari miseri e pochissimi

diritti di estrazione. Il saccheggio indiretto invece avviene attraverso il meccanismo dei

prezzi: i produttori locali, che gestiscono le produzioni, commerciano solo con le grandi

multinazionali, che circa da una decina d’anni hanno abbassato i prezzi dei prodotti del Sud

mentre i prezzi dei prodotti del Nord sono saliti. Un altro elemento determinante

nell’impoverimento del Sud è legato al debito: per pagare i debiti e gli interessi il Sud

trasferisce al Nord miliardi di dollari che derivano dalle esportazioni, quindi è come se il

Sud spedisse merce senza ricevere nulla in cambio.

La divisione dei mondi:

L’ alleanza fra le due potenze che avevano sconfitto il nazismo dopo la seconda guerra si

rivelo molto fragile. Il mondo si divise in due schieramenti, quello su modello statunitense

ovvero fondato su un’ economia di mercato di libera iniziativa dei privati, la libertà dei

cittadini era garantita e il sistema politico era basato sul sistema democratico. L’ URSS di

Stalin invece si basava sul sistema politico comunista totalitario tutti i mezzi di produzione

erano dello stato e si reprimeva qualsiasi forma di opposizione politica.

Questa fu la prima grande divisione del mondo dove nel 1 mondo venivano considerati tutti

i paesi democratici con sistema commerciale liberale come su modello sovietico, mentre

con il termine 2 mondo si intendevano tutti i paesi con sistema politico- commerciale come

l’ Unione Sovietica. Quindi oggi per 1 mondo si intendono sempre le potenze con modello

USA per 2 quelle ex URSS mentre per il 3 mondo si intendono quegli stati che sono

sottosviluppati ma hanno le risorse che però sono sfruttati dai loro ex colonizzatori

(neocolonialismo), mentre poi c’è un'altra divisione detta 4 mondo dove i paesi sono

sottosviluppati e non hanno neanche le risorse.

Motoria:

Le Olimpiadi sono un evento sportivo quadriennale. Vi partecipano i migliori atleti del

mondo in quasi tutte le discipline sportive praticate nei cinque continenti. Il nome Giochi

Olimpici è stato scelto per ricordare i giochi che si svolgevano nell'antica Grecia, presso la

città di Olimpia, nei quali si confrontavano i migliori atleti greci. Fu il barone De

Coubertin alla fine XIX secolo a riportare in auge l'antica tradizione sportiva, dando inizio

alle Olimpiadi moderne. La prima Olimpiade si svolse ad Atene nel 1896. Dopo quasi

trent'anni, nel 1924, alle Olimpiadi estive si affiancarono quelle invernali, organizzate nello

stesso anno. Dal 1994 le Olimpiadi estive e invernali sono svolte in anni diversi, sfasati di

due anni l'una dall'altra. La bandiera olimpica raffigura i cinque cerchi, uno per ogni

continente. I colori dei cerchi nella bandiera olimpica sono presenti in tutte le bandiere del

mondo, a simboleggiare come l'evento sportivo sia un momento di competizione ma anche

di uguaglianza universale dei popoli. L'intreccio degli anni rappresenta l'amicizia, lo spirito

olimpico e la pace.

Cerimonia di apertura

La cerimonia di apertura un'Olimpiade comprende diversi elementi. Dopo il Conto alla

rovescia all'inizio dell'evento si comincia con le peripezie preparate dal Paese che ospita le

Olimpiadi che prevede danze, canti e coreografie ispirate al folclore e alla storia del paese

ospitante. Si continua con la sfilata dei paesi partecipanti, con gli atleti che marciano nello

stadio divisi per nazione. I paesi sfilano secondo l'ordine alfabetico della lingua del paese

ospitante con due sole eccezioni: la Grecia entra per prima (essendo la patria dei Giochi

,

dell'antichità e avendo ospitato la prima edizione di quelli moderni), mentre il paese

ospitante entra per ultimo nello stadio. Ogni delegazione nazionale è preceduta da un

alfiere con la bandiera del paese. Fare il portabandiera della propria nazione alle Olimpiadi

è considerato un grande onore, e spesso questo ruolo viene assegnato ad uno degli atleti

più rappresentativi. Al termine della sfilata, seguono i discorsi del presidente del Comitato

Organizzatore dell'edizione dei giochi e del Presidente del Comitato Olimpico

Internazionale. Quindi il capo di stato del paese organizzatore apre formalmente

l'Olimpiade .

Poi viene suonato l'inno olimpico e viene issata la bandiera olimpica vicino a quella del

Paese ospitante. Successivamente, tutti i portabandiera si riuniscono attorno ad un podio,

dove un rappresentante degli atleti e uno dei giudici di gara (entrambi del paese ospitante)

pronunciano il giuramento olimpico,impegnandosi a nome di tutti a gareggiare e a

giudicare secondo le regole che governano i Giochi Olimpici.

Infine arriva poi il momento in cui la torcia con la fiamma olimpica entra nello stadio, dopo

la lunga staffetta che nei mesi precedenti l'ha portata da Olimpia alla sede dei Giochi.

All'ultimo tedoforo (spesso un atleta famoso o una personalità del paese ospitante) spetta

il compito di accendere ilbraciere, in cui il fuoco olimpico arderà per tutta la durata dei

Giochi. Contemporaneamente liberate delle colombe, simbolo di pace.

Cerimonia di chiusura.

La cerimonia di chiusura è più semplice e meno formale di quella di apertura.

Gli atleti entrano nello stadio mescolati tra loro, senza distinzione per nazione. Vengono

issate tre bandiere coi rispettivi inni: quella del paese ospitante, quella della Grecia, quella

del paese futuro ospitante dei giochi.