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Sintesi
Sintesi Tesina sulla droga


In questa tesina di terza media viene analizzato il problema della droga, attraverso un percorso multidisciplinare. In Scienze si passano in rassegna gli effetti causati dalla droga, dopo che questa è stata assunta da un individuo, in Italiano invece viene effettuata una presentazione della poesia "L'odio che ti porto" e "Droga - Un tunnel senza uscita, La storia di Renato". In Educazione tecnica viene fatta un'analisi relativa alla produzione delle droghe e sulla loro classificazione.
All'interno di questa tesina vengono anche fatti dei riferimenti alle vicende storiche connesse al colonialismo e alla guerra dell'oppio. Seguendo un percorso che abbraccia più discipline di studio vengono presi in esame i seguenti argomenti: la droga in francese e in inglese, la descrizione del Continente asiatico in geografia, il grande problema del doping, diffuso tra gli atleti, in Educazione fisica, la relazione intercorrente tra arte e droga in Educazione artistica e infine la figura particolare di Bob Marley in ambito musicale.

Collegamenti

Tesina sulla droga


Scienze: Le droghe e i loro effetti.
Italiano: La droga un tunnel con uscita (la storia di Renato)e la poesia "L'odio che ti porto".
Educazione tecnica: La produzione delle droghe.
Educazione fisica: Il doping.
Francese: La drogue.
Inglese: Serious drug problem.
Geografia:L’Asia.
Storia: Il colonialismo e la guerra dell’oppio.
Educazione artistica: L'arte e la droga.
Musica: Bob Marley.

Estratto del documento

Italiano: DROGA – UN TUNNEL CON USCITA

la storia di Renato

Chi è Renato;

 Il gruppo dei “pari”;

 Dal fumo al buco e le illusorie sensazioni;

 L’illusione svanita;

 Il desiderio di smettere e la difficoltà di

 smettere;

Il ruolo della famiglia;

 L’aiuto di un vecchio amico;

 La consapevolezza del bisogno di aiuto e il

 percorso di recupero;

La dura battaglia;

 Dopo il buio la luce, la fine del tunnel;

 L’insegnamento di Renato;

 I nostri limiti come bagaglio di valori;

 La difficoltà di diventare adulti;

 Il valore della famiglia del gruppo e

 dell’amicizia;

Il coraggio di crescere e di assumersi il

 peso delle responsabilità.

ed. tecnica: produzione

delle droghe

Droghe legali e droghe illegali;

 Droghe pesanti e droghe “leggere”;

 Droghe naturali e droghe sintetiche;

 le droghe naturali e i paesi

 sottosviluppati;

Origini e principali caratteristiche delle

 droghe naturali: cocaina, oppio, eroina e

canapa;

la falsa convinzione che accompagna le

 droghe sintetiche;

Origini e principali caratteristiche delle

 droghe sintetiche: ecstasy, LSD,

anfetamine.

ed. fisica: il doping

Origini e significato del termine doping;

 Nota storica: dai greci agli aztèchi, dagli inizi del

 20’ secolo agli anni 50;

Il doping: da pratica per pochi a pratica comune;

 La morale dello sport, l’immoralità del doping;

 I fattori sociali e motivazionali che favoriscono e

 incentivano il ricorso al doping;

L’Italia dice no al doping e inizia la sua battaglia

 per combatterlo;

Le sostanze proibite per il Comitato Olimpico;

 I vari tipi di doping e la correlazione con le

 diverse fasi dell’attività agonistica;

I farmaci dopanti e i loro effetti;

 La del doping o il doping come moda;

 Il baseball americano: un caso importante di

 doping;

Gli insegnamenti della letteratura scientifica;

 combattere il doping: mezzi e strumenti;

 Il ruolo dei professionisti dello sport nella lotto

 contro il doping: il monito e l’esempio che ci

aspettiamo.

Francese: la drogue

La drogue est un des grands pièges de

 notre époque.

Il y a plusieurs sortes de drogues, les

 dures, les douces, les licites et les

illicites.

Le corps est en manque, et ce est si

 doloreux que l’on est prêt à tout pour

le combler.

Peut-être que certains se droguent

 parce que verse l’age de sept ou huit

ans, alors qu’ils auraient du

commencer à devenir autonomes par

rapport à leurs parents, ils n’y ont pas

réussi. Ils ont perdu toute relations

véritable avec leurs parents, n’ayant

que des copains qui exercent sur eux

leur influence à la place de celle

qu’exerçaient les parents.

Inglese: serious drug

problems

The sale and use of illegal drugs is an

 enormous problem in a lot of countries

all over the world.

Hard drugs (powerful drugs) and soft

 drugs (recreational drugs).

So government and private citizen

 wold you like to see the problem

solved, but the drug traffickers and

the drug pushers make enormous

amounts of money on the illegal sale

of drugs, so it is extremely difficult to

fight the problem and eradicate it.

Schools and community organizations

 are trying to help in many places, but

a lot more needs to be done.

Geografia: l’Asia

L’Asia; superficie e confini convenzionali

 da una parte , l’America e l’Affrica

dall’altra

Le tre aree morfologiche;

 La rete idrografica: fiumi e laghi;

 Climi e ambienti;

 La popolazione: le nascite e la politica

 per il loro controllo;

Le etnie e le lingue;

 Le religioni;

 L’economia e le sue contraddizioni:

 industrializzazione e sotto sviluppo.

Storia:il colonialismo e la

guerra dell’oppio

Lo sviluppo dell’industria e le

 contraddizioni dell’economia liberista e

concorrenziale;

La sovra-produzione e la soluzione

 proposta dagli economisti del tempo;

La competizione e l’aggressività alla

 conquista del mondo;

Le imprese coloniali: false motivazioni

 sociali e morali celano le vere ragioni

economiche, di espansione e di potere;

Il continente asiatico: terra di conquista;

 La politica delle cannoniere e la chiusura

 della Cina;

L’argento e l’oppio, moneta di scambio;

 Il divieto cinese, il contrabbando inglese e

 la guerra dell’oppio;

Il trattato di Nanchino

ed. artistica: la droga nel

mondo dell’arte

Il connubio e il luogo comune;

 L’uso di droghe nella produzione

 artistica;

Diverse droghe per diverse epoche;

 La droga e le correnti di pensiero;

 La giustificazione dell’uso della droga;

 Confusione e creatività;

 La droga: malattia dell’arte

 L’impressionismo e i suoi caratteri

 principali;

Quel desiderio che unisce gli

 impressionisti;

Gli impressionisti più famosi e il caffè

 Guerbois;

L’assenzio di Degas;

 Una piaga sociale: l’assenzio;

 Il titolo dell’opera come

 rappresentazione degli effetti

Musica: Bob Marley

le origini di Bob;

 I pregiudizi raziali;

 L’abbandono della scuola, del lavoro

 e gli esordi musicali

I Wailers;

 La strada del successo;

 Il suo primo storico singolo;

 L’attentato;

 L’arresto;

 la malattia e il rifiuto delle cure;

 La fine di Bob;

 Jamaican order of merit;

 Gli ideali, il mito, la legenda.

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