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Sintesi

Introduzione Superman, filosofia del fumetto tesina



La seguente tesina di maturità liceo scientifico tratta di Superman e dei fumetti, la loro storia. Gli argomenti che permette di sviluppare la tesina sono: Storia: quando nascono i supereroi? contesto USA anni 30-50, Storia dell'arte: l'arte diventa di consumo, Wharol e Lichtenstein, Filosofia: l'idea alla base del fumetto, Nietzsche e l'uomo come ghigno, Scienze: da dove trae i poteri Superman? struttura e funzioni del Sole, Fisica: perchè Superman vola? proprietà del campo magnetico, Italiano: il desiderio di volare, D'Annunzio "Forse che sì forse che no", Latino: Tacito e la figura del Princepse Inglese: Dorian Gray & The Dandy.

Collegamenti


Superman, filosofia del fumetto tesina



Storia: quando nascono i supereroi? contesto USA anni 30-50.
Storia dell'arte: l'arte diventa di consumo, Wharol e Lichtenstein.
Filosofia: l'idea alla base del fumetto, Nietzsche e l'uomo come ghigno.
Scienze: da dove trae i poteri superman? struttura e funzioni del Sole.
Fisica: perchè Superman vola? proprietà del campo magnetico.
Italiano: il desiderio di volare, D'Annunzio "Forse che sì forse che no".
Latino: Tacito e la figura del Princeps.
Inglese: Dorian Gray & The Dandy.
Estratto del documento

• È un periodo durato indicativamente dagli

LA GOLDEN AGE anni trenta fino ai primissimi anni cinquanta.

Durante tale periodo i fumetti godettero di

AMERICANA un incremento di popolarità, venne creato e

definito l'archetipo del supereroe e molti dei

supereroi più famosi fecero il loro debutto.

• I fumetti, specialmente quelli supereroistici,

guadagnarono un'immensa popolarità

durante la seconda guerra mondiale per

diversi motivi: il loro formato di stampa, la

loro economicità e per le storie semplici che

narravano del bene che trionfava sul male.

Gli editori di fumetti statunitensi misero i

loro eroi in lotta contro le potenze dell'Asse:

copertine raffiguranti supereroi che

prendevano a pugni il leader nazista Adolf

Hitler o che lottavano contro soldati

giapponesi sono diventate icone di questo

periodo.

• Vennero creati in questo periodo anche

personaggi non supereroi, come Topolino,

Paperino, i Looney Tunes o quelli

Hanna&Barbera.

GLI USA PRIMA E DOPO LA SECONDA GUERRA MONDIALE

o Negli anni ‘20, gli USA conobbero • Dalla guerra, gli USA avevano

una forte crescita economica, ricevuto una spinta economica

sviluppo industriale e fiducia nel che permise l’attivazione del

sistema, ma nacquero anche PIANO MARSHALL, in grado di far

movimenti razzisti, come il KU- ricrescere l’Europa.

KLUX-KLAN, e furono gli anni del • Un nuovo ordine economico e

proibizionismo. monetario, accordi Bretton-

Woods, basso costo delle materie

o La crisi del ‘29 scosse il paese e prime e dell’energia, innovazioni

pose dei dubbi sull’american way tecnologiche, consumo di massa.

of life, creando le basi per • Politica economica keynesiana:

l’elezione di Roosevelt. sostenere la domanda globale

o Eletto nel ’33, propose il NEW con la spesa pubblica

DEAL, un nuovo sistema • Interventi dello stato: imprese

pubbliche, nazionalizzazione dei

economico democratico che faceva settori chiave, economia mista,

intervenire lo stato nella vita welfare state

economica delle industrie. I • Diminuzione dei contadini,

risultati furono inferiori alle attese sviluppo del terziario,

e gli USA dovranno aspettare la massificazione del lavoro operaio

seconda guerra mondiale per (taylorismo-fordismo)

ritrovare il benessere economico • Centralità della politica di

precedente. consumo, politica del risparmio

incontro coi fumetti di

L’arte di consumo

guerra.

 Le immagini di fumetti

ingranditi proposte da

 Andy Warhol è stato uno dei Lichtenstein sembrano

più grandi esponenti della Pop rispecchiare in pieno

Art, secondo il quale l'arte l’esigenza di circondarsi di

doveva essere "consumata" immagini nuove, oggettive e

come un qualsiasi altro prive di angosce

prodotto commerciale. esistenziali.

 Ha spesso ribadito che i  Un modo nuovo di

prodotti di massa contaminare l’Arte, con stili

rappresentano la democrazia

sociale e come tali devono presi dalla cultura «bassa»,

essere riconosciuti, per questo realizzati con la visione

su grosse tele riproduceva propria dell’artista.

moltissime volte la stessa  Realizzandoli come fumetti,

immagine alterandone i colori rivisita tutti gli artisti

(prevalentemente vivaci e principali e gli stili del

forti), prendendo immagini Novecento. La

pubblicitarie di grandi marchi contaminazione tra pittura e

commerciali o immagini fumetti crea un dialogo

d'impatto. originale che, negli ultimi

 Con lui la Pop Art divenne una anni, coinvolge anche la

delle icone del boom scultura.

economico. Der Übermensch

 È il modello di uomo in cui si concretizzano i temi di fondo del pensiero di

Nietzsche

 Va inteso come «oltreuomo», al di là di ogni tipo di uomo, capace di creare

nuovi valori e rapportarsi alla realtà in modo nuovo.

 l’eterno ritorno

Zarathustra diventa il profeta del superuomo: introduce

dell’uguale, profetizza la venuta del superuomo, chiede fedeltà alla terra

 Il superuomo, liberatosi da ogni fede, può vincere la morte di Dio per vivere

intensamente la vita, oltre il bene e il male.

 La volontà di potenza trova la sua espressione nel superuomo, che si è

autosuperato ed è in continuo miglioramento di sé.

 Egli è capace di superare il nichilismo, o volontà del nulla, un disgusto del

mondo reale e dell’uomo moderno, che non crede più in un senso metafisico

delle cose e avverte lo sgomento del vuoto dell’essere.

 Anche se il personaggio dei fumetti è più simile al concetto emersoniano di un

uomo rappresentativo delle nostre smanie di potenza, un uomo dotato di

superpoteri, che mette al servizio della collettività, dobbiamo ricordare che

Nietzsche è noto per essere stato uno dei più fini lettori di Emerson. È

naturale che i suoi temi percorrano tutta l'opera di Nietzsche, tra cui la fiducia

in se stessi, l’anticonformismo, l'affermazione della vita intramondana, la

filosofia affermativa, la "gaia scienza", l'amore del fato, il tema della potenza,

l'idea di un uomo oltre l'uomo, l'amore della solitudine, l'atteggiamento

profetico.

L’uomo come ghigno

L'elemento fondamentale della filosofia dei supereroi è che abbiamo un

supereroe e il suo alter-ego: Batman è di fatto Bruce Wayne, l'Uomo

Ragno è di fatto Peter Parker. Quando quel personaggio si sveglia al

mattino è Peter Parker, deve mettersi un costume per diventare l'Uomo

Ragno. Ed è questa caratteristica che fa di Superman l'unico nel suo

genere: Superman non diventa Superman, Superman è nato Superman;

quando Superman si sveglia al mattino è Superman, il suo alter-ego è

Clark Kent. Quella tuta con la grande "S" rossa è la coperta che lo

avvolgeva da bambino quando i Kent lo trovarono, sono quelli i suoi

vestiti; quello che indossa come Kent, gli occhiali, l'abito da lavoro, quello

è il suo costume, è il costume che Superman indossa per mimetizzarsi tra

noi. Clark Kent è il modo in cui Superman ci vede. E quali sono le

caratteristiche di Clark Kent? È debole, non crede in se stesso ed è un

vigliacco.

Clark Kent rappresenta la critica di

Superman alla razza umana.

IL SOLE

 I poteri di Superman derivano dal nostro Sole giallo che

infonde radiazioni che le sue cellule aliene possono cogliere

 Il sole è una stella media al centro della sequenza principale

H-R

 Composto da idrogeno ed elio, ma anche da tutti gli elementi

 La radiazione solare, emessa fondamentalmente come luce

visibile ed infrarossi, consente la vita sulla Terra fornendo

l'energia necessaria ad attivare i principali meccanismi che

ne stanno alla base; inoltre l'insolazione della superficie

terrestre regola il clima e la maggior parte dei fenomeni

meteorologici.

 Si trova allo stato di plasma, quindi non possiede una

superficie solida, perciò ha moti di rotazione diversi in base

alla latitudine (più veloce all’equatore, più lenta ai poli)

 La densità dei gas che costituiscono la stella diminuisce

esponenzialmente all'aumentare della distanza dal centro

LA STRUTTURA INTERNA

1) Il nucleo: qui avvengono le reazioni di

fusione nucleare, fonte principe

dell'energia solare. Tali reazioni

liberano energia che viene assorbita e

riemessa dalla materia degli strati

superiori, contribuendo a mantenere

alta la temperatura.

2) Zona radiativa: assorbe l'energia

prodotta dal nucleo e la trasmette per

irraggiamento agli strati superiori.

Priva di moti convettivi: mentre la

materia diventa più fredda a quote

crescenti, il gradiente di temperatura

resta minore di quello del tasso di

caduta adiabatica.

3) Zona convettiva: temperature e

densità inferiori a quelle degli strati

sottostanti; energia e calore sono

trasferiti per moti convettivi. Nella

zona convettiva la materia è in

costante movimento. Questo costante

movimento è una delle cause della

dinamo solare.

4) Fotosfera: strato superficiale del Sole,

primo strato visibile, l'energia

proveniente dall'interno è libera di

propagarsi nello spazio. È sede di

fenomeni come le macchie solari e i

flare.

SUPERMAN E IL

VOLO

 Una delle spiegazioni del volo di Superman è la generazione di un campo magnetico

proprio in grado di opporsi a quello terrestre

 Esso è un campo vettoriale: ha direzione e verso, in ogni punto è descritto da un

vettore di induzione magnetica

 Si rappresenta con le linee di forza, tangenti in ogni punto del campo e orientate

secondo il campo (escono a Nord, entrano a Sud); si addensano vicino ai poli, si

diradano lontano, quando sono vicine rappresentano un campo più forte

 In un magnete a ferro di cavallo, tra nord e sud le linee sono equidistanti e parallele,

quindi il campo magnetico è uniforme

 La Terra genera nello spazio un campo magnetico, ma i poli non corrispondono con

declinazione magnetica,

quelli geografici, ed è dovuta al movimento dei materiali

fusi carichi elettricamente

 Anche un filo rettilineo percorso da corrente genera un campo magnetico capace di

orientare un ago magnetico, secondo la tangente alla circonferenza con centro nel

(regola della mano destra)

filo VOLARE

TRA PAURA E DESIDERIO

 Forse che sì forse che no,

D’Annunzio scrisse nel 1910 romanzo ambientato nel

mondo dell’aviazione

 Sinossi: Paolo Tarsis è innamorato di Isabella Inghirami; la scoperta dell'amore tra

Paolo e Isabella da parte di Aldo e Vanina Inghirami causa una caduta verso

tendenze suicide. Vanina è infatti innamorata di Paolo, ma Isabella continua la sua

storia, mentre verso la fine si scopre che Aldo ha relazioni sessuali con la sorella

Isabella. Vanina lo riferisce a Paolo che sfoga la sua ira su Isabella, mentre la

sorella si suicida. Inizia la crisi di Isabella verso la follia, al punto che sono costretti

a ricoverarla in un istituto senza che Paolo riesca a trovare una soluzione. Le

vicende si intrecciano con due gare aeree: nella prima Giulio, amico di Paolo,

perde la vita mentre il protagonista esce vittorioso. Il romanzo si chiude con

l'atterraggio di Paolo in Sardegna.

 Lo strumento di affermazione superomistica è in linea col tempo: l’aereo.

D’Annunzio celebra un simbolo moderno, dinamico, con cui il protagonista realizza

la sua volontà eroica.

 Nemica

Questa volta la è folle e nevrotica, e il protagonista mentre cerca la morte

ritrova passione per la vita e compie un’impresa inaspettata.

 A differenza delle opere precedenti, questo assomiglia più ad un romanzo, dove

prevalgono gli intrecci amorosi e le figure simboliche: il paesaggio attorno a

Volterra, dove si svolge gran parte della vicenda è a contrasto col tema del volo,

con la macchina aerea trasfigurata in sublimazione superumana

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