Colori: espressione della realtà

LICEO CLASSICO E SCIENTIFICO G. MOSCATI

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Percorso d’esame

a.s. 2010/2011 Candidata

V A linguistico Giovanna Mirabelli

Percorso d’esame

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Introduzione

Ho deciso di fare un percorso d’esame centrato sui colori perché il mondo che ci circonda è fatto di colori.

Benché ognuno non sia in grado di darne una definizione universale (per l'uomo della strada sono proprietà

intrinseche degli oggetti e delle luci; per il fisico sono un aspetto dell'energia radiante; per il pittore sono

pigmenti che gli permettono di fare un quadro; per lo psicologo sono un fenomeno percettivo; per il

fisiologo una risposta del sistema nervoso…), i colori esistono perché li vediamo, li percepiamo e li viviamo.

Ogni esperienza ed avvenimento assumono sfumature labili e differenti, ogni colore racchiude un

significato ed ha una propria energia, evoca un insieme di idee comuni, è espressione del singolo.

“Non è un caso se vediamo rosso, diventiamo verdi di paura, blu di collera o bianchi come un lenzuolo...

I colori veicolano tabù e pregiudizi ai quali obbediamo senza rendercene conto, e possiedono significati

nascosti che influenzano il nostro ambiente, i nostri comportamenti, il nostro linguaggio e il nostro

immaginario. La loro storia, ricchissima e sorprendente, racconta l'evoluzione delle mentalità, degli usi e

delle società, intrecciando arte, politica, religione, psicologia, sociologia”

(Il piccolo libro dei colori, Michel Pastoureau, Dominique Simonnet).

[Introduzione: La Teoria dei Colori di Goethe]

Ho intitolato il mio percorso , perché associo ad ogni colore un argomento.

: è il colore che viene associato alla purezza, all’innocenza e alla pace ma anche alla

saggezza e alla serenità.

 ITALIANO: la poetica del fanciullino di Giovanni Pascoli;

Dante Alighieri, Divina Commedia: la visione delle anime nel Paradiso.

: simboleggia l'oscurità primordiale, il vuoto, il male, la morte, distruzione, corruzione, dolore.

È il colore del caos.

 FILOSOFIA: Schopenhauer, dolore, piacere, noia; la sofferenza universale.

: è il colore per antonomasia e in generale denota un senso di forza e fiducia in sé; ha duplice

significato: rappresenta l’amore e la passione, il focolare domestico dunque calore e protezione, è

energia; rincarna allo stesso tempo la guerra e la violenza ma da sempre è un colore che si associa al

potere.

 STORIA: la rivoluzione russa e il comunismo.

: associato al sole, al potere divino, all'immortalità,la materia della vita, al fuoco, radiosità,

gloria, agli dei, al grano maturo.

 LATINO: L’asino d’oro di Lucio Apuleio.

: è un colore dinamico, ricorda la luce radiante capace di trasmettere calore, movimento,

forza. Goethe ritiene che sia un colore gradito e che possieda una qualità di gaiezza quando è puro e

di tonalità chiara, di serenità e nobiltà nella pienezza della sua energia.

 INGLESE: Symphony in Yellow, Oscar Wilde.

: simboleggia la verità, l'intelletto, castità, pietà, contemplazione, freddezza. È il colore delle

grandi profondità del mare, del cielo; rappresenta anche il vuoto, l'innocenza primordiale e lo spazio

infinito; la fede e la tranquillità.

 TEDESCO: Träumerei in Hellblau, Georg Heym.

: è il colore che richiama la calma; incarna la primavera della vita, la gioventù, la speranza, la

contentezza; la natura, l'abbondanza, ma anche l'ingenuità.

 SPAGNOLO: Los ojos verdes, Gustavo Adolfo Bécquer.

: Visivamente è un arco multicolore, la cui sequenza completa è rosso, arancione, giallo,

verde, azzurro, indaco e violetto. In realtà i colori dell'arcobaleno sono sei, ma viene aggiunto l'indaco,

che in realtà non è un colore e che è semplicemente una sfumatura di viola, semplicemente per

arrivare al numero sette che è considerato più solenne.

 FISICA: Newton e la decomposizione dei colori della luce solare con il prisma.