Concetti Chiave
- Il libro "Problem solving: 102 nomi per 102 idee" di Roberto Chiappi è una raccolta di 102 schede dedicate a figure storiche come matematici, filosofi, ingegneri ed economisti.
- Ogni scheda esplora l'approccio al problem solving di ciascun personaggio, evidenziando il contributo al dialogo tra cultura scientifica e umanistica nel contesto formativo e lavorativo.
- Le schede sono presentate in ordine cronologico basato sulla nascita degli autori, con problemi che diventano più complessi man mano che si prosegue nella lettura.
- Il linguaggio utilizzato è semplice e accessibile, con un focus su aspetti insoliti e poco trattati nei testi convenzionali, creando un ponte tra passato e presente.
- Le schede offrono spunti per ulteriori approfondimenti e sono arricchite da suggerimenti di lettura e citazioni, permettendo una lettura sia sequenziale che casuale.
Indice
- L'autore e il suo percorso
- Contenuto del libro
- Approccio e struttura del testo
- Valore aggiunto e stile
L'autore e il suo percorso
Problem solving: 102 nomi per 102 idee: l'autore è Roberto Chiappi, ingegnere elettronico, che ha al suo attivo altri tre libri di carattere tecnico professionale
editi per Franco Angeli e Springer nei primi anni 2000, riguardanti il project management, il problem solving e l'utilizzo del foglio elettronico per le organizzazioni. Con questo libro, nel 2014 ha avuto accesso alla fase finale del Premio Nazionale di Divulgazione Scientifica, bandito dall'Associazione Italiana del Libro, per la categoria "scienze matematiche, fisiche e naturali".
Contenuto del libro
Il libro consiste in una raccolta di 102 schede, che corrispondono a 102 personaggi: si tratta di matematici e filosofi per la maggior parte, ma sono presenti in gran numero anche ingegneri ed economisti. È interessante il fatto che non manchino nemmeno psicologi e poeti: in effetti, non esiste una categoria che possa essere esclusa dall'utilizzo del problem solving. Esso è un'attività, una strategia, messa in atto per ottenere il risultato atteso a partire da alcune premesse e, secondo Chiappi, «il problem solving si propone come un tramite tra le due culture (quella scientifica e quella umanistica) oltre che come prezioso contributo al dialogo tra il mondo della formazione (scolastica e aziendale) e quello del Lavoro (Ricerca compresa).»
Approccio e struttura del testo
Le schede sono state pubblicate sul sito Matematicamente.it e, in aggiunta, sono state riportate anche le discussioni che sono nate con l'autore, in quanto forniscono un punto di vista diverso sulla questione, arricchendola. Sono proposte in ordine cronologico, ma visto che la centralità, nel testo, è data all'autore non all'idea, la data indicata è quella della nascita dell'autore. Proprio per l'ordine cronologico, la difficoltà di lettura aumenta man mano si procede, visto che i problemi sono sempre più complessi.
Valore aggiunto e stile
Il linguaggio è semplice e alla portata di tutti, ma la ricchezza principale è data dagli aspetti insoliti che vengono riferiti: Chiappi punta il riflettore su aspetti che difficilmente vengono messi in luce nei libri di testo. Il libro costituisce un ponte tra passato e presente: le massime dei grandi di ieri sono riprese e attualizzate, tradotte nel linguaggio imprenditoriale ed economico. L'autore dà il meglio di sé quando il protagonista del racconto è un ingegnere o quando emergono i suoi ricordi del passato e il suo punto di vista, in quelle vicende che ha vissuto in presa diretta.
Le schede costituiscono delle piccole pillole di cultura, uno spunto per l'approfondimento, grazie anche ai numerosi suggerimenti di lettura sparsi qui e là o alle citazioni che, in genere, aprono l'argomento.
La lettura può essere affrontata nell'ordine scelto dall'autore o lasciandosi guidare dal proprio istinto, alla ricerca dei grandi nomi o alla scoperta di ciò che non si conosce.
Domande da interrogazione
- Qual è l'obiettivo principale del libro "Problem solving: 102 nomi per 102 idee"?
- Quali categorie di personaggi sono incluse nelle 102 schede del libro?
- Come sono organizzate le schede nel libro e quale effetto ha questa organizzazione sulla lettura?
- In che modo l'autore Roberto Chiappi arricchisce il contenuto delle schede?
L'obiettivo principale del libro è di fungere da ponte tra le due culture, scientifica e umanistica, e di contribuire al dialogo tra il mondo della formazione e quello del lavoro, utilizzando il problem solving come strumento chiave.
Le schede includono matematici, filosofi, ingegneri, economisti, psicologi e poeti, dimostrando che il problem solving è applicabile a diverse discipline.
Le schede sono organizzate in ordine cronologico basato sulla data di nascita degli autori, il che rende la lettura progressivamente più complessa man mano che si procede.
Chiappi arricchisce le schede con discussioni nate con l'autore, suggerimenti di lettura, citazioni e aspetti insoliti che non sono comunemente trattati nei libri di testo.
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