Concetti Chiave
- I quadrilateri sono poligoni con quattro lati e angoli che sommati danno 360°, suddivisi in parallelogrammi, quadrilateri generici e trapezi.
- I parallelogrammi hanno lati opposti paralleli; esempi includono il quadrato, il rettangolo e il rombo, ognuno con caratteristiche distintive delle diagonali e degli angoli.
- I trapezi hanno due lati paralleli, con varianti come il trapezio rettangolo, isoscele e scaleno, ciascuno con proprietà uniche.
- La costruzione di un quadrato richiede l'uso di un compasso per determinare i quattro vertici a partire da un segmento base dato.
- Per costruire un rombo, è essenziale tracciare archi con un compasso per definire i vertici rispetto a una diagonale o a due diagonali date.
Indice
Disegno tecnico - Costruzione quadrilateri
I quadrilateri o quadrangoli sono poligoni con quattro lati e quattro angoli che sommati misurano 360°. Essi si distinguono in parallelogrammi, quadrilateri generici e trapezi.Il parallelogrammo ha i lati opposti paralleli e uguali. Casi particolari di parallelogrammi sono:
- il quadrato, parallelogrammo con quattro angoli retti e quattro lati uguali, le cui diagonali sono fra loro sono uguali e perpendicolari e formano con i lati angoli di 45°;
- il rettangolo, parallelogrammo con quattro angoli retti e diagonali uguali che si incontrano nei loro punti medi;
- il rombo, parallelogrammo con le diagonali che sono le bisettrici degli angoli e si incontrano nei loro punti medi.
I trapezi, hanno due lati paralleli. Si distinguono in:
- il trapezio rettangolo, che ha due angoli retti;
- il trapezio isoscele, che ha due lati uguali;
- il trapezio scaleno, che ha i lati obliqui diversi tra loro.
Costruzione di un quadrato dato il lato AB
- Disegna un segmento AB di 6 cm, che rappresenterà la lunghezza del lato alla base del quadrato;
- Centra il compasso in A, con apertura a piacere e traccia un arco che interseca il segmento nel punto 1;
- Centra con il compasso in 1 e, con la stessa apertura, traccia un secondo arco, che intersecandosi con il primo arco, determini il punto 2;
- Centra con il compasso in 2, con la stessa apertura, traccia un arco che, intersecandosi con il primo, determini il punto 3;
- Centra con il compasso in 3, con la stessa apertura, Lato = 6 cm traccia un arco che, intersecandosi con l’ultimo trovato, determini il punto 4;
- Traccia la linea che unisce il punto 4 con A;
- Centra in A con apertura del compasso AB e segna un arco che interseca la linea precedentemente trovata nel punto D;
- Si centra in D e poi in B, con la stessa apertura, e si tracciano due archi di circonferenza la cui intersezione individua il punto C;
- Sono così definiti i quattro vertici A, B, C, D del quadrato richiesto, prendi la riga, la matita HB e con tratto marcato unisci i punti fino a visualizzare la figura del quadrato.
Costruzione di un rettangolo dato il lato AB
- Disegna un segmento AB di 10 cm, che rappresenterà la lunghezza del lato alla base del quadrato;
- Centra il compasso in A, con apertura a piacere e traccia un arco che interseca il segmento nel punto 1;
- Centra con il compasso in 1 e, con la stessa apertura, traccia un secondo arco, che intersecandosi con il primo arco, determini il punto 2;
- Centra con il compasso in 2, con la stessa apertura, traccia un arco che, intersecandosi con il primo, determini il punto 3;
- Centra con il compasso in 3, con la stessa apertura, traccia un arco che, intersecandosi con l’ultimo trovato, determini il punto 4;
- Traccia la linea che unisce il punto 4 con A;
- Centra in A con apertura del compasso pari a H (6cm) e segna un arco che interseca la linea A4 nel punto D;
- Centra in D con apertura del compasso pari a L (10cm) e poi in B con apertura del compasso pari a H (6cm), e si tracciano due archi la cui intersezione individua il punto C;
- Sono così definiti i quattro vertici A, B, C, D del quadrato richiesto, prendi la riga, la matita HB e con tratto marcato unisci i punti fino a visualizzare la figura del rettangolo.
Costruzione di un rombo dato il lato e una diagonale
- Disegna un segmento AB in verticale di 7 cm, che rappresenta la lunghezza della diagonale;
- Centra il compasso in A, e poi in B, con apertura uguale al lato pari a 4 cm e traccia due archi che intersecandosi determinano i punti C e D;
- Sono così definiti i quattro vertici A, B, C, D del rombo, prendi la riga, la matita HB e con tratto marcato unisci i punti fino a visualizzare la figura del rombo.
Costruzione di un rombo date le due diagonali
- Disegna un segmento AB in verticale di 7 cm, che rappresenta la lunghezza della diagonale maggiore;
- Centra il compasso in A, e poi in B, con apertura maggiore alla metà della diagonale e traccia due archi che intersecandosi determinano i punti 1 e 2;
- Traccia la linea che passa per 1 e 2 su cui dovranno essere individuati la diagonale minore e il punto d’intersezione O;
- Centra il compasso in O con apertura uguale alla metà della diagonale minore e traccia due archi che intersecheranno la linea precedentemente tracciata determinando i punti C e D;
- Sono così definiti i quattro vertici A, B, C, D del rombo, prendi la riga, la matita HB e con tratto marcato unisci i punti fino a visualizzare la figura del rombo.
Nel file allegato vengono riportati in forma grafica le costruzioni descritte sopra.
Domande da interrogazione
- Quali sono le caratteristiche principali dei quadrilateri?
- Come si costruisce un quadrato dato il lato AB?
- Qual è la differenza tra un rettangolo e un quadrato nella costruzione?
- Come si costruisce un rombo dato il lato e una diagonale?
- Quali strumenti sono necessari per le costruzioni descritte?
I quadrilateri sono poligoni con quattro lati e quattro angoli che sommati misurano 360°. Si distinguono in parallelogrammi, quadrilateri generici e trapezi.
Si disegna un segmento AB, si utilizzano il compasso e la riga per tracciare archi e linee che determinano i punti necessari, e si uniscono i punti A, B, C, D per formare il quadrato.
Entrambi sono parallelogrammi con angoli retti, ma il quadrato ha quattro lati uguali mentre il rettangolo ha lati opposti uguali. La costruzione del rettangolo richiede la definizione di due lunghezze diverse per i lati.
Si disegna la diagonale, si utilizza il compasso per tracciare archi che determinano i punti C e D, e si uniscono i punti A, B, C, D per formare il rombo.
Sono necessari un compasso, una riga, una matita HB e, in alcuni casi, un segmento di lunghezza specifica per iniziare la costruzione.