Mappe mentali di Fisiologia del comportamento

APPRENDIMENTO

• PROCESSO MEDIANTE IL QUALE LE ESPERIENZE INDUCONO IL COMPORTAMENTO PER MEZZO DI CAMBIAMENTI (FISIOLOGICI) NEL NOSTRO SISTEMA NERVOSO
• FUNZIONE: METTERE IN ATTO COMPORTAMENTI ADATTI AD UN AMBIENTE CHE MUTa CONTINUAMENTE

4 FORME DIVERSE

1. APPRENDIMENTO "PERCETTIVO"
   • RICONOSCERE STIMOLI GIÀ PERCEPITI IN PRECEDENZA
2. APPRENDIMENTO STIMOLO RISPOSTA
   • CAPACITÀ DI IMPARARE AD ESEGUIRE UN DETERMINATO COMPORTAMENTO IN SEGUITO AD UNO STIMOLO
   • CONDIZIONAMENTO CLASSICO E OPERANTE
3. APPRENDIMENTO MOTORIO
   • SINAPSI SI CAMBIAMENO IN TUTTE LE AREE DEL SISTEMA MOTORIO
   • FEEDBACK AMBIENTALE
4. APPRENDIMENTO RELAZIONALE
   • APPRENDIMENTO DI RELAZIONI TRA STIMOLI APPARTENENTI A SISTEMI SENSORIALI DIFFERENTI
   • COLLEGAMENTI TRA CORTECCE ASSOCIATIVE RELATIVE AI NOSTRI SENSI
   • APPRENDIMENTO LOCALIZZAZIONE SPAZIALE
   • MEMORIA EPISODICA
   • APPRENDIMENTO PER IMITAZIONE

CONDIZIONAMENTO OPERANTE

• MEMORIA A BREVE TERMINE
• MEMORIE EPISODICHE
• CONNESSIONI DIRETTE
• GANG5 DELLA BASE
• 2 VIE CHE COLLEGANO CORTECCE ASSOCIATIVE SENSORIALI E CORTECCA ASSOCIATIVA MOTORIA
• APPRENDIMENTO E AUTOMATIZZAZIONE (COMPORTAMENTI) COMPLICATI

CONDIZIONAMENTO CLASSICO

• RUOLO CENTRALE DELL'AMIGDALA PER RISPOSTE EMOTIVE CONDIZIONATE
• RAFFORZAMENTO DELLE CONNESSIONI TRA I CIRCUITI NEURALI CHE RELAZIONANO UNO STIMOLO E QUELLI CHE PRODURRANNO UNA RISPOSTA
• CORTECCE ASSOCIATIVE SENSORIALI = STIMOLI VENGONO PERCEPITI

Schizofrenia

• 2 categorie di sintomi
  • Positivi
    • Fenomeni costruttivi
    • Disturbo del pensiero
    • Allucinazioni
    • Deliri
    • Ipotesi dopaminergica = iperattività sinapsi dopaminergiche
  • Negativi
    • Risposte emotive appiattite e sbadite, ricoperta eloquio, assenza iniziative e incapacità di portare a termine un progetto, ricerca il sollevamento sociale
• Esordio
  • Danni o malformazioni (congenite & acquisite)
  • Età adolescenziale
  • Componente genetica

Trattamento

• Farmacologico
• Terapia psicologica bio-feedback e neuro-feedback

Disturbi da stress

• Effetti stress prolungato
  • Cortisolo = influenza metabolismo glucosio
  • Fattore di rilascio della corticotropina
  • Epinefrina = aumento pressione sanguigna
  • Parte simpatica si attiva
• Sitazioni e stimoli stressanti = stressor

Disturbi affettivi maggiori

• Disturbi dell'umore
  • Intensa euforica o disperazione
  • Alternansi di periodi di mania e depressione
  • Disturbo bipolare
  • Depressione senza mania
  • Disturbo depressivo maggiore
  • Alto rischio suicidio

Disturbi d'ansia

• Senso di paura e ansia infondata e irrealistica
• Farmaci agonisti dei recettori serotonina
• Disturbo ossessivo-compulsivo
  • Compulsioni e reazioni comportamentali a pensieri
  • Paure ossessive (controllare contare, pulire, evitare)
  • Ossessioni = ansie o pensieri ricorrenti
• Disturbo di panico
  • Attacchi episodici di ansia acuta
    • Sintomi fisici (dispnea, iperdosia, affini, vertigine & svenimenti) psicologici
  • Attacco di panico
    • Fattori che attivano il sistema nervoso autonomo
    • Benzodiazepine

Sensazioni Emozionali

Risultato delle emozioni

• Espresse attraverso i muscoli e dai visceri elaborate dal cervello

Neurologia riconoscimento emozioni

Emisfero destro ruolo importante nella decodifica emozioni

Automatiche e invarianti

Espressioni Facciali Emozioni

Ekman = Repertorio innato specie-specifico di movimenti dei muscoli facciali

Darwin = Espressioni delle emozioni innate

Corteccia orbito-frontale = Phineas Gage = Coinvolgimento nei comportamenti emozionali

Efferenze da ipotalamo e amigdala

Amigdala = ipotalamo riceve input da molteplici sistemi percettivi

Amigdala

• Si attiva a seguito di stimoli emotivamente rilevanti

Nuclei

• Mediali
• Laterali
• Centrali

Espressione e inibizione emozionali stimoli nuovi

Sensi bella apprensione e benzodiazepine

Ricevono input da talamo e ippocampo

Corteccia prefrontale ventrale

Amigdala e ipotalamo ricevono input da sistema percettivo

Controllo Neurale dell'Aggressività

• Stimulazione PAG: comportamento predatorio
• Complicazioni specie-specifici

ANATOMIA

• ORECCHIO
  • ESTERNO
    • PADIGLIONE AURICOLARE
  • MEDIO
    • MARTELLO
    • INCUDINE
    • STAFFA
  • INTERNO
    • COCLEA
    • ORGANO DEL CORTI
    • MEMBRANA TETTORIA

CORTECCE UDITIVE

• ANALIZZANDO DIFFERENZE NEL TEMPO DI ARRIVO E NELL'AMPIEZZA DI UN SUONO TRA ORECCHIO DESTRO E SINISTRO
• LOCALIZZAZIONE SUONI NELLO SPAZIO
• SCOMPORRE SUONI COMPLESSI NELLE FREQUENZE CHE LO FORMANO

3 DIMENSIONI

• LOCALIZZAZIONE NELLO SPAZIO
• AMPIEZZA
• MODALITÀ MOTORIA
• MODALITÀ DI TIPO ANATOMICO

SISTEMA UDITIVO CENTRALE

• POTENZIALE AZIONE GENERATO DA CELLULE CILIATE TRASMESSO LUNGO IL RAMO COCLEARE DEL NERVO CRANICO MISTO GLOSOFARINGEO
• ASSONI ENTRANDO NEL NUCLEO COCLEARE DEL BULBO
• INVIO ASSONI AL COMPLESSO DELL'OLIVA SUPERIORE
• SI PORTANO AL COLLICOLO INFERIORE CHE PASSA PER IL LEMINISCO LATERALE