Relazione di laboratorio di zoologia

seguente: A, C, B, E ,D

La specie A è caratterizzata da un corpo ridotto e parzialmente

segmentato rispetto alle altre specie, inoltre è priva di una

porzione anteriore definita e ha solo 2 paia di zampe;

l’osservazione di queste caratteristiche, mi ha portato alla

conclusione che forse questo tipo di specie non aveva sviluppato

ancora in modo ottimale delle modalità di sopravvivenza efficienti.

Tuttavia le due zampe anteriori presentano nella parte terminale

una struttura specializzata “a chela” probabilmente per ovviare

all’assenza del corpo ridotto (utile nella difesa e

nell’alimentazione). La specie C, invece, presenta un corpo avente

più porzioni segmentate, con maggiori paia di zampe anche se

quelle anteriori hanno una struttura quadriforme nella parte

terminale, cosa che mi ha portato a pensare al fatto che per un

maggior successo di evoluzione della parte posteriore, l’energia è

stata concentrata in quel punto e la specializzazione delle zampe

(anteriormente) è venuta a meno. Infatti, nella specie B si nota che

il corpo segmentato è rimasto uguale alla specie precedente ma

che l’energia si è concentrata nella parte anteriore per favorire lo

sviluppo funzionale delle zampe (parte terminale ad uncino) e le

antenne, le quali appaiono più lunghe. La specie E ha un corpo più

lungo delle specie precedenti e il capo appare più sviluppato con

la presenza degli occhi come organi di senso (Infatti, le antenne

appaiono più corte) e le zampe maggiori in numero. Nonostante

questo alto grado di specializzazione, penso che la specie D sia

quella più tardiva in scala di evoluzione: rispetto alla specie

precedente ha corpo e zampe ridotte, ma ha conservato le

antenne e gli occhi della specie precedente. Inoltre le zampe

anteriori sono più specializzate. Probabilmente, questa specie ha

sfruttato la formazione degli organi di senso (occhi) e delle zampe,

per ridursi, risparmiando più energia ed essendo più efficiente o

magari per delle necessità legate all’ambiente in cui viveva

(mimetizzarsi dalle prede o essere più veloce nella locomozione o

avere la porzione anteriore più sviluppata di quella posteriore per

la difesa).

Esercizio 3: chiave dicotomica

Ho scelto la farfalla, più in particolare il macaone, perchè come animale

mi ha sempre affascinato e mentre studiavo fisica mi sono appassionata

alla teoria del butterfly effect (che prende come modello il mio