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In caso di disastro di massa, del dispositivo DVI è gestito da:

1. Reparti speciali dei vigili del fuoco

2. Dipartimento della protezione civile e forze di polizia

3. Ministero della Sanità

4. Presidenza della Repubblica e dal Consiglio dei Ministri

L'identificazione della vittima si realizza:

1. Mediante dati Post Mortem raccolti in seguito ad esame autoptico

2. Esclusivamente mediante impronte digitali ed analisi del DNA

3. Tramite corrispondenza fra i dati Ante Mortem e i dati Post Mortem

4. Tramite riconoscimento formale visivo da parte dei familiari

Nei rilievi fotografici come deve essere posizionata la fotocamera rispetto da fotografare?

1. Parallelamente

2. Perpendicolarmente

3. Da sinistra verso destra dell'oggetto

4. Nel centro

'Delta' possono essere presenti su un polpastrello secondo la classificazione delle impronte digitali?

1. Sì

1. Nessuno perché sono presenti solo nelle palmari
2. Nessuno perché sono presenti solo nelle plantari
3. Zero, uno o due a seconda della figura 'delta' possono essere presenti su un polpastrello secondo la classificazione delle impronte digi
4. Sempre almeno uno
5. Quale sostanza non è idonea per di eventuali tracce di impronte latenti su bordea
6. Polvere bianca
7. Ninidrina
8. Polvere argento
9. Cianoacrilato
10. Nei rilievi fotografici come deve essere posizionata la fotocamera rispetto da fotografare?
11. Parallelamente
12. Perpendicolarmente
13. Da sinistra verso destra dell'oggetto
14. Nel centro
15. Nell'ipotesi di dover esaminare una superficie liscia non trasparente, il miglior approccio è:
16. Ispezione con scenoscope, fotografia di eventuali impronte individuate, successiva esaltazione con cianoacrilato
17. Ispezione crimescope, fotografia di eventuali impronte individuate, colorante chimico

1. Goring
2. Sutherland
3. Merton
4. La falsificazione della teoria di Lombroso si deve a:
5. Sheldon

1. Il tipo prevalente di un gruppo rispetta l'ambiente
2. Il tipo prevalente di un gruppo è determinato socialmente
3. Il tipo di un gruppo in cui vive modifica l'ambiente
4. Il tipo di un gruppo non è influenzato dall'ambiente sociale

1. Shaw e McKenzie
2. Burgess e McKenzie
3. Shaw e McKay
4. McKay e McKenzie

1. Apprendimento
2. Partecipazione
3. Etichettamento
4. Significazione

1. Si forma lentamente e

1. No
2. Sì, è un suo diritto dell'avvocato
3. Sì, ma solo su richiesta
4. Sì, ma solo su autorizzazione del P.M.

1. Accertamenti che non si possono usare in dibattimento se svolti durante le indagini preliminari
2. Accertamenti che richiedono una prova distruttiva del reperto, sono disposti dal P.M. che trasferisce il loro ris
3. Accertamenti che si possono usare in dibattimento perché possono essere solo disposti dal giudice in fase di innell'indagine
4. Accertamenti che si possono usare solo in dibattimento, ma non preliminare, in quanto non distr

1. Solo luce bianca
2. Solo radiazioni visibili
3. Raggi X
4. Radiazione infrarossa, UV, visibile

1. Pistola e caricatore completo
2. Uniforme ordinaria con berretto e guanti
3. Tuta bianca, guanti, calzari, occhiali e mascherina
4. Uniforme blu da

intervento7 Come bisogna procedere nel repertare un asciugamano intriso di sangue?

l'evaporazione1 Bisogna chiuderlo in un sacchetto di plastica ermetico per evitare

Occorre trattarlo immediatamente con il luminol

Occorre effettuare un lavaggio con anticoagulante

Bisogna lasciarlo asciugare prima di confezionarlo

Le tracce biologiche più frequentemente riscontrate sulla scena del crime sono:

Frammenti ossei

Tracce di urina

Peli

Sangue

Quali tipologie di analisi chimiche si eseguono sui liquidi infiammabili per identificarne la natura?

Analisi tramite gas cromatografia con spettrometria di massa

Analisi mediante cromatografia liquida

Analisi mediante microscopio elettronico a scansione (SEM)

Quali tipologie di analisi chimiche si eseguono sui liquidi infiammabili per identificarne la natura?

Analisi tramite raggi X

l'analisi

Può essere impiegata del DNA a fini identificativi, in caso di disastro di massa?

Mai

Solo se il cadavere è

` per creare una lista non ordinata - `
• ` per creare gli elementi della lista - `` per evidenziare il testo in grassetto Ecco come potrebbe apparire il testo formattato: ```html
  • Colorante chimico, ispezione scenescope, fotografia di eventuali impronte individuate
  • Ispezione con scenoscope, fotografia di eventuali impronte individuate, successiva esaltazione con luminol, ceventuali

  Quali sono le fasi del sopralluogo?

  • Ispezione dei luoghi, descrizione dei luoghi, rilievi tecnici
  • Ispezione dei luoghi, descrizione dei luoghi, rilievi tecnici, repertamento
  • Ispezione dei luoghi, repertamento
  • Rilievi tecnici, repertamento

  Quali sono i rilievi tecnici da eseguire sul luogo del reato?

  • Rilievi planimetrici, rilievi descrittivi, rilievi plastici
  • Rilievi planimetrici, rilievi antropometrici, rilievi plastici
  • Rilievi planimetrici, rilievi plastici, rilievi dattilosocpici
  • Rilievi planimetrici, rilievi descrittivi, rilievi fotografici e cinematografici, rilievi dattiloscopici, rilievi plastic

  all'oggetto

  Nei rilievi fotografici come deve essere posizionata la fotocamera rispetto da fotografare?

  • Parallelamente
  ``` Questo codice HTML creerà una lista non ordinata per le prime due sezioni di testo, utilizzando il tag `
  ` e `
  • `. Per le domande successive, ho utilizzato il tag `

    ` per creare un paragrafo e il tag `` per evidenziare il testo in grassetto.Perpendicolarmente¹⁶ all'oggetto
    Nei rilievi fotografici come deve essere posizionata la fotocamera rispetto da fotografare?³ Da sinistra verso destra^{dell'oggetto4} Nel centro¹⁷
    Per riparare un PC, che troviamo acceso, è necessario seguire la seguente procedura:
    l'Hard¹ Spegnere il PC con gli appositi comandi, staccare la spina, rimuovere Disk e le altre periferiche² Spegnere il PC con gli appositi comandi, staccare la spina^dell'Hard3 Controllare il contenuto Disk, spegnere il PC con gli appositi comandi, staccare la spina.⁴ Staccare direttamente la spina¹⁸
    La funzione della pena per la Scuola Classica è:
    ¹ Portare il reo ad intraprendere un percorso di ri-socializzazione² Preservare il contratto sociale³ Colpire il reo al di là della sua volontà colpevole⁴ Punire il reo con la pena di morte se il crimine è particolarmente efferato¹⁹
    Tra le principali critiche rivolte alla Scuola Classica vi è quella di:
    ¹ Aver considerato

    solo la personalità del re o dell'individuo

    Non aver considerato la libera scelta

    Non aver considerato i fattori sociali

    Non aver considerato l'importanza della sentenza definitiva

    La Scuola Positiva italiana afferma la centralità di:

    1. Principio di causalità sull'individuo

    2. Condizionamenti sociali

    3. Libero arbitrio

    4. Sistema giudiziario

    L'obiettivo finale della Scuola Positiva