I materiali pubblicati sul sito costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazione all’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso.
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Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Oliviero Stefano

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Riassunto esame letteratura per la prima infanzia, prof. Oliviero, libro consigliato L'istinto di narrare, Gottschall Premium

Esame Letteratura per la prima infanzia

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Oliviero

Università Università degli Studi di Firenze

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Riassunto per l'esame di letteratura per la prima infanzia, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato dal docente Oliviero: L'istinto di narrare. Come le storie ci hanno reso umani, Gottschall. Riassunto completo e diviso in capitoli, in sole 15 pagine, sulla base dell'intero manuale.
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Appunti Storia dell'educazione - Oliviero Premium

Esame Storia dell'educazione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Oliviero

Università Università degli Studi di Firenze

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Appunti di storia dell’educazione basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni del prof Oliviero dell’università degli Studi di Firenze - Unifi, facoltà di Scienze della formazione, Corso di laurea in scienze della formazione primaria. Scarica il file in formato PDF!
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Riassunto Esame di Storia dell'educazione, Prof Oliviero, libro consigliato Voci della memoria, Bonomo Premium

Esame Storia dell'educazione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Oliviero

Università Università degli Studi di Firenze

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Riassunto per l'esame di Storia dell'Educazione con il Prof. Oliviero, basato sul corso e sullo studio autonomo del testo consigliato dal docente Voci della moemoria, "L'uso delle fonti orali nella ricerca storica" di Bruno Bonomo. Il libro tratta delle fonti orali, della loro storia e del loro uso.
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Riassunto Esame di Storia dell'educazione, Prof Oliviero Libro consigliato Tutti a scuola, Galfré Premium

Esame Storia dell'educazione

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Oliviero

Università Università degli Studi di Firenze

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Riassunto per l'esame di Storia dell'educazione con il prof Oliviero, basato sul corso e sullo studio autonomo del libro consigliato dal docente Tutti a scuola. "L'istruzione nell'Italia del Novecento" di Monica Galfré. Il libro tratta della storia della scuola, dall'età giolittiana fino ai tempi moderni.
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Tesi - Servizi per la prima infanzia in Romania Premium

Esame Storia della pedagogia e delle istituzioni scolastiche

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. S. Oliviero

Università Università degli Studi di Firenze

Tesi
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La tesi è strutturata in tre capitoli, introduzione, conclusioni e bibliografia. Il primo capitolo della tesi presenta il contesto storico del sistema scolastico rumeno, in generale, in quanto l’educazione riflette spesso il clima politico, sociale e culturale di un paese. Il secondo capitolo analizza la situazione dell’educazione precoce in Romania, tenendo conto delle principali tendenze internazionali. Il terzo capitolo presenta l’organizzazione e il funzionamento dei nidi rumeni, analizzando, principalmente, la legge n. 263/2007 sull’organizzazione dei nidi e la ricerca finanziata dall’UNICEF, sulla situazione dei nidi rumeni. Una particolarità dei nidi rumeni è quella che possono essere anche con orario settimanale, cioè i bambini rimangono sia durante il giorno, sia durante la notte (una specie d’internato) per tutta la settimana, da lunedì mattina a venerdì pomeriggio. La ricerca finanziata dall’UNICEF presenta dei dati interessanti sull’età dei bambini che frequentano i nidi: la maggioranza dei bambini sotto i diciotto mesi sono iscritti in quelli settimanali. Sembra anche che i nidi settimanali siano preferiti dai genitori singoli o da quelli che studiano ancora. La ricerca menzionata prima offre dei dati anche sulla dotazione e sull’organizzazione degli spazi che non erano stimolativi e diversificati per consentire ai bambini di sviluppare la creatività. Invece la Guida per l’educazione precoce dei bambini con età tra 0 e 3 anni, del 2011, mette l’attenzione sull’importanza dello spazio diviso in angoli di attività e sulla predisposizione del materiale didattico. Esempi positivi in questo senso sono i Centri AnTanTe per bambini piccoli, aperti nel settembre del 2011, a Bucarest. Nel capitolo conclusivo, vengono fatti alcuni confronti con la situazione italiana. Voto: 110 e lode
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