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Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Mucelli Federico

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Contributo delle strategie di autoregolazione cognitiva in presenza di disabilità intellettiva C lieve Premium

Esame Didattica

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. F. Mucelli

Università Università degli Studi di Trieste

Tesi
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L'elaborato è una tesi di tipo semi sperimentale frutto del mio intervento educativo in qualità di Educatore Professionale all'interno di una Cooperativa Sociale attiva nel territorio della mia città. Gli studi compiuti allo scopo di rintracciare gli indicatori che concorrono in modo significativo a determinare una buona “qualità della vita” per i disabili intellettivi, ci restituiscono dei dati che indicano chiaramente che anche per questa categoria di persone è fondamentale la percezione di avere il controllo della propria vita, di poter operare delle scelte, di essere in grado di partecipare alla vita sociale e di poter esprimere la propria affettività. Il presente lavoro prende le mosse da queste considerazioni e dalla convinzione che l’impegno dei professionisti dell’educazione si debba concentrare sul progettare e realizzare percorsi educativi centrati non tanto sulle singole abilità, che spesso vengono rapidamente dimenticate, quanto sulla più generale capacità di apprendere.
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