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SERVIZI GIURIDICI
Docente: Marsella Valentina
Lezione 004
-
Chi ha introdotto il concetto "anomia" (letteralmente, assenza di norme)?
- Cesare Lombroso
- Sigmund Freud
- Emile Durkheim
- Robert Merton
-
Da cosa dipende un comportamento deviante?
- Dipende dal contesto socioculturale in cui l'individuo si manifesta
- Devianza e criminalità spesso coincidono, poiché sono sinonimi
- Da una persona o da un gruppo, che rispetta le norme di una collettività e che di conseguenza va incontro a qualche forma di premio
- Il comportamento deviante dipende da chi rispetta una norma di qualche tipo
-
Quale delle seguenti affermazioni sulla teoria biologica è vera?
- I comportamenti devianti dell'individuo dipendono esclusivamente dalla sua morfologia
- L'unica causa di criminalità è la morfologia del fisico e in particolare del viso
- L'individuo in quanto delinquente si inserisce difficilmente nella società
- L'individuo simile all'uomo
02. A quale studio si dedicarono Albert Cohen e Edwin Sutherand?
Si dedicarono allo studio della trasgressione giovanile e alla criminalità dei cosiddetti "colletti bianchi".
03. Qual è l'oggetto della TEORIA DELLA SUBCULTURA?
Tutte le affermazioni sono corrette.
L'oggetto di studio è la devianza.
L'oggetto è il divorzio e il suicidio.
L'oggetto è la delinquenza giovanile, quindi le bande.
04. Cosa sosteneva Cohen negli anni '50?
Cohen sosteneva che la devianza è generata da un problema strutturale che sottopone i giovani provenienti da classi sociali basse a tensioni molto forti.
La devianza non è generata da un problema strutturale e non può sottoporre i giovani provenienti da classi sociali basse a tensioni molto forti.
La devianza è
La devianza è generata da un problema strutturale che sottopone i giovani provenienti da classi sociali alte a tensioni molto forti.
05. Cosa sosteneva Merton con la teoria della tensione?
La B e C sono corrette
Si creano tre scenari diversi: subcultura criminale; subcultura del conflitto e subcultura della rinuncia
La devianza è generata da un problema strutturale che sottopone i giovani provenienti da classi sociali basse a tensioni molto forti.
Sosteneva che la devianza è provocata dalle situazioni di anomia, che a loro volta nascono da un contrasto fra la struttura culturale e quella sociale.
06. Con lo studio della criminalità economica chi coinvolge nella delinquenza anche la classe borghese?
Robert Merton
Edwin Lemert
Albert Cohen
Edwin Sutherland
07. A quale studio si dedicarono Albert Cohen e Edwin Sutherand?
Si dedicarono solo alla trasgressione giovanile
Alla devianza
La criminalità, il divorzio e il suicidio si dedicarono solo alla criminalità dei cosiddetti "colletti bianchi" trasgressione giovanile e alla criminalità dei cosiddetti "colletti bianchi".
PANIERE COMPLETO DI PSICOPATOLOGIA FORENSE E PROFILING - 10/124
Set Domande: PSICOPATOLOGIA FORENSE E PROFILING
SERVIZI GIURIDICI
Docente: Marsella Valentina
08. Qual è l'oggetto della TEORIA DELLA SUBCULTURA?
L'oggetto è la delinquenza giovanile, quindi le bande. Tutte le affermazioni sono corrette. L'oggetto di studio è la devianza. L'oggetto è il divorzio e il suicidio.
09. Cosa sosteneva Merton con la teoria della tensione?
Sosteneva che la devianza è provocata dalle situazioni di anomia, che a loro volta nascono da un contrasto fra la struttura culturale e quella sociale. Si creano tre scenari diversi: subcultura criminale; subcultura del conflitto e subcultura della rinuncia. La devianza è generata da un problema.
La devianza è generata da un problema strutturale che sottopone i giovani provenienti da classi sociali basse a tensioni molto forti, con la conseguente formazione di diverse subculture.
10. Con lo studio della criminalità economica chi coinvolge nella delinquenza anche la classe borghese?
Edwin Sutherland
Edwin Lemert
Albert Cohen
Robert Merton
11. Descrivi la teoria della tensione
12. Descrivi la teoria della tensione
13. Descrivi lo studio della trasgressione giovanile e alla criminalità dei cosiddetti "colletti bianchi"
14. Descrivi lo studio della trasgressione giovanile e alla criminalità dei cosiddetti "colletti bianchi"
PANIERE COMPLETO DI PSICOPATOLOGIA FORENSE E PROFILING - 11/124
Set Domande: PSICOPATOLOGIA FORENSE E PROFILING
SERVIZI GIURIDICI
Docente: Marsella Valentina
Lezione 006
01. Cosa sostiene la teoria del controllo sociale secondo
Matza?
Gli individui possono essere liberi di delinquere, ma non possono utilizzare tecniche di neutralizzazione che potrebbero rendere immuni all'osservazione delle norme.
Gli individui non possono essere liberi di delinquere e non possono utilizzare tecniche di neutralizzazione che potrebbero rendere immuni all'osservazione delle norme.
Considera l'atto deviante non come il risultato di un influenza esterna, ma come un azione razionale, adottata spontaneamente e in modo attivo dall'individuo.
Gli individui possono essere liberi di delinquere utilizzando tecniche di neutralizzazione che rendono immuni all'osservazione delle norme.
02. Chi sono le vittime dell'etichettamento?
Sono le vittime del bullismo.
Coloro che contestano, ad esempio, la "medicalizzazione facile" di certi tipi di disagio mentale ed in generale in tutti gli ambiti nei quali non si potrebbe indurre l'effetto profezia che si auto avvera.
Coloro che compiono alcuni tipi di reati che.
suscitano "allarme sociale" e che dispongono di mezzi materiali e di una reputazione o di uno status dell'etichetta di criminale. coloro che compiono alcuni tipi di reati che suscitano "allarme sociale" e che non dispongono di mezzi materiali né di una reputazione o di uno status consolidato in grado di contrastare la penetrazione dell'etichetta di criminale. 03. secondo la teoria del controllo sociale in ogni società il controllo sociale agisce sull'individuo a due livelli. Quali? Gli individui agiscono spinti dalla ricerca dell'autoconservazione e della gratificazione Controllo informale, attraverso il processo di socializzazione e Controllo formale ovvero controllo attuato dalle Istituzioni attraverso le norme e le sanzioni Primaria, dove l'agente di socializzazione sono gli amici e secondaria come la famiglia Primaria, dove l'agente di socializzazione è la famiglia e secondaria come gruppo dei pari, scuola, gruppi disport