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Set Domande

COMUNICAZIONE 2.0

SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE

Docente: Lucchini Fabio

Set Domande: COMUNICAZIONE 2.0

SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE

Docente: Lucchini Fabio

Lezione 003

01. Definizione di nuovi media secondo Livingstone e Lievrouw © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 24/09/2021 16:53:25 - 4/78

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Docente: Lucchini Fabio

Lezione 004

01. Completare: Le tecnologie sono in sé _________ ma gli usi che ne facciamo possono dispiegare effetti ________________

sociali / antisociali

neutre / negativi

plasmabili / conturbanti

neutre / sia positivi sia negativi

02. Completare: Secondo _______________ la definizione di media si compone di due livelli: (1) Un medium è una tecnologia che permette la comunicazione. (2)

Un medium è un insieme di ____________________ che ruotano intorno a tale tecnologia.

Gitelman / pratiche sociali e culturali

Castells / pratiche di fruizione digitale

Livingstone e Lievrouw / pratiche, artefatti e istituzioni

O'Reilly / pratiche, artefatti e istituzioni

03. Web 2.0 è un'etichetta creata da:

Tim O'Reilly

Manuel Castells

Mark Zuckerberg

Larry Page

04. Completare: L'espressione _________________ indica tutte quelle piattaforme e applicazioni web-based che rendono possibile la costruzione e lo sviluppo di

relazioni sociali tra persone che condividono interessi o attività.

digital media (o DM)

Internet 2.0

social network (o social networking sites, SNS)

social integrated media (o SIM)

05. Il web 2.0 è caratterizzato da:

elevata interattività, social networking, cultura del flaming

bassa interattività, social networking, cultura della condivisione

bassa interattività, information overload, cultura del flaming

elevata interattività, social networking, cultura della condivisione © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 24/09/2021 16:53:25 - 5/78

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Lezione 005

01. La convergenza tra vecchi e nuovi media genera:

ambienti digitali dove si sviluppano forme di tecno-dipendenza

confusione negli utenti di età più avanzata

ambienti comunicativi e d'informazione sempre più sociali e liberi

ambienti comunicativi e d'informazione sempre più individualizzati e mercificati

02. Secondo Lievrouw e Livingstone i nuovi media sono infrastrutture dotate di ____ componenti:

tre componenti: artefatti, pratiche, istituzioni, forme organizzative 2.0

due componenti: artefatti e pratiche

tre componenti: artefatti, pratiche, istituzioni

due componenti: artefatti e forme organizzative

03. Rispetto alla definizione di "nuovi media", tutti i media sono nuovi nel momento in cui vengono introdotti

Falso, solo i media digitali sono etichettabili come nuovi media

Né vero né falso: l'espressione "nuovi media" non ha alcuna utilità euristica

Vero

Vero, purché la loro introduzione comporti una rottura di paradigma

04. I nuovi media sono:

tecnologie di comunicazione basate sui computer e sulle reti che si sono diffuse a partire dagli ultimi decenni del XX secolo affiancando e poi integrandosi con i media

tradizionali, come televisione, giornali o radio

tecnologie di interazione basate sui computer e sulle reti che si sono diffuse a partire dagli ultimi decenni del XIX secolo affiancando e poi integrandosi con i media

tradizionali, come telegrafo e grammofono

tecnologie commerciali basate sullo sfruttamento dei dati prodotti dagli utenti e diffuse a partire dagli ultimi decenni del XX secolo affiancando, senza veramente

integrarsi con, i media tradizionali

tecnologie di interazione basate sui computer e sulle reti che si sono diffuse a partire dagli ultimi decenni del XIX secolo affiancando e poi integrandosi con i media

tradizionali, come televisione, giornali o radio

05. I nuovi media sono:

un insieme di mezzi di comunicazione basati su tecnologie analogiche e che hanno caratteristiche comuni che li differenziano in minima parte dai mezzi che li hanno

preceduti

un insieme di mezzi di comunicazione basati su tecnologie digitali e che hanno caratteristiche comuni che li differenziano dai mezzi che li hanno preceduti

nessuna delle altre alternative di risposta

un insieme di mezzi di comunicazione basati su tecnologie analogiche e digitali e che hanno caratteristiche comuni che li differenziano dai mezzi che li hanno preceduti

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Lezione 006

01. Completare: Con il nome di ________________ indichiamo un approccio secondo il quale le tecnologie sono fattori indipendenti in grado di

__________________ delle società umane

determinismo tecnologico / determinare lo sviluppo

path dependency / determinare lo sviluppo

path dependency / arrestare lo sviluppo

determinismo sociale / arrestare lo sviluppo

02. Completare: "Modellamento ___________" indica processo di modellamento reciproco in cui lo sviluppo tecnologico e le pratiche sociali

tecnologico / si ibridano

tecnologico / si co-determinano

sociale / si ibridano

sociale / si co-determinano

03. Le possibilità e limiti che una tecnologia offre/impone a chi lo impiega sono chiamate:

applicazioni

reti

affordances

vincoli tecno-sociali

04. Completare: Secondo la prospettiva della ________________ la struttura e il successo di una tecnologia dipendono dalla forza, dai bisogni e dai valori del

gruppo sociale che la promuove

costruzione sociale della realtà

costruzione sociale delle tecnologie

costruzione sociale del web 2.0

path dependency / arrestare lo sviluppo

05. Come si chiama il processo secondo il quale i media più vecchi vengono rimodellati e assorbiti da quelli nuovi, generando nuovi usi di tecnologie già

conosciute? E quali autori ne parlano?

Mediatizzazione; ne parlano Bolter e McLuhan

Mediatizzazione diretta; ne parlano Hjarvard e McLuhan

Determinismo tecnologico; ne parlano McLuhan e Grusin

Ri-mediazione; ne parlano Bolter e Grusin

06. Che cos'è il modellamento sociale?

07. Che cos'è il determinismo tecnologico? © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 24/09/2021 16:53:25 - 7/78

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Lezione 007

01. La natura sociale dei nuovi media risiede nel cambiamento delle modalità di trasmissione del messaggio.

Falso, perché il concetto di socialcasting non ha consistenza teorica

Vero, perché si passa dal narrowcasting dei media tradizionali

al broadcasting dei media digitali

Falso, perché la rimediazione è solo parziale

Vero, perché si passa dal broadcasting dei media tradizionali

al socialcasting dei media digitali

02. L'evoluzione tecnologica ha fatto nasce una più evoluta forma di trasmissione dei messaggi. Quale?

il broadcasting, da uno a molti

il narrowcasting, da pochi a pochi

il narrowcasting, da molti a pochi

il podcasting da pochi a molti

03. La distribuzione delle nuove tecnologie non è uguale né equilibrata e determina una frattura sociale tra chi le possiede e utilizza e chi, al contrario, non gode

di questo privilegio. Come si chiama questo processo?

Digital ubiquity

Ubiquità

Rimediazione

Digital divide

04. Secondo Verhulst, più che a una disintermediazione dettata dall'innovazione tecnologica stiamo assistendo a un processo di ______: nuovi attori gestiscono i

processi comunicativi, soppiantandone altri, e generano nuove forme di organizzazione sociale.

rimediazione

reintermediazione

mediatizzazione

citizen journalism

05. L'informazione prodotta dal basso, cioè da comuni cittadini, prende il nome di:

Citizen information

Informazione 2.0

Citizen journalism

Bottom-up journalism

06. Che cos'è il digital divide?

07. Qual è la differenza tra analogico e digitale?

08. Che cosa sono il narrowcasting, il webcasting, il data casting e il socialcasting, e come si differenziano dal broadcasting?

09. Elencare e descrivere le caratteristiche dei nuovi media:

10. Rispetto all'interattività, che differenza c'è tra televisione e Twitter? © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 24/09/2021 16:53:25 - 8/78

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Docente: Lucchini Fabio

Lezione 008

01. Completare la frase. La convergenza descritta da Jenkins è una convergenza ___________, mentre permane la _______________: nelle nostre abitazioni non si

è affermato un unico strumento che ci consente l'accesso a informazione, giochi, musica, intrattenimento etc., ma piuttosto si sono insediate diverse «scatole» che

possono essere collegati con o senza fili ed interagire

apparente / convergenza reale tra strumenti

tra contenuti / rimediazione degli strumenti

tra contenuti / divergenza tra strumenti

tra strumenti / tra contenuti

02. Che cos'è Sesame Street?

Una serie televisiva statunitense per bambini, il cui protagonista, di nome Bert, viene ripreso nell'autunno 2001 dal liceale filippino-americano Dino Ignacio, che attraverso

Photoshop crea un'immagine in cui Bert appare insieme a Osama Bin Laden

Una serie tv usata per critica la cultura convergente

Un esempio di convergenza utilizzato da Mattelart

Il libro in cui Jenkins conia l'espressione "cultura convergente"

03. Secondo ______________, nella _____________ i vecchi e i nuovi media collidono, e si incrociano i media grassroots e quelli delle corporation, il potere dei

produttori e quello dei consumatori interagiscono in modi imprevedibili

Jenkins / cultura contemporanea

Hjarvard / cultura mediatizzata

Bolter e Grusin / cultura della rimediazione

Jenkins / cultura convergente

04. Quale delle seguenti definizioni di cultura convergente è più corretta?

Termine che descrive il cambiamento sociale, culturale, industriale e tecnologico inerente alle modalità di circolazione della nostra cultura. Tramite questa formula

vengono generalmente indicati:

il flusso di contenuti attraverso più piattaforme mediatiche;

il comportamento nomade dei pubblici che sono alla ricerca di nuove forme di intrattenimento gratificanti; la cooperazione tra imprese diverse.

Processo che sta confondendo i confini tra i media, anche tra quelli delle comunicazioni punto a punto, come telefono e telegrafo, e le comunicazioni di massa, come

stampa, radio e televisione, rendendo evidente una riaffermazione del broadcasting e una riduzione dell'offerta mediale e delle possibilità di interazione

Termine che descrive il cambiamento tecnologico innescato dallo sviluppo delle ICT, indicando: il flusso di contenuti attraverso più piattaforme mediatiche;

il comportamento stabile dei pubblici che sono alla ricerca di forme di intrattenimento gratificanti; il conflitto tra imprese per il monopolio dei media digitali;

la ricerca di nuove forme di finanziamento tra vecchi e nuovi media.

Nessuna delle altre alternative di risposta

05. Il moltiplicarsi degli usi dei dispositivi avvenuto all'interno della cultura della convergenza ha degli effetti sul mondo della produzione?

Ha effetti trascurabili

Sì, corporation che un tempo producevano programmi televisivi, musica commerciale, giochi per computer o consolle, siti web, prodotti editoriali, fumetti, etc., hanno oggi

ridotto la produzione ad ambiti limitati (ad es. film) puntando sulla qualità dei prodotti, evitando di svolgere anche il ruolo di distributori

No, non ha effetti

Sì, corporation che un tempo producevano solo film oggi sono attive contemporaneamente nella produzione di programmi televisivi, musica commerciale, giochi per

computer o consolle, siti web, prodotti editoriali, fumetti, etc., e sviluppano accordi con le piattaforme di distribuzione, quando non ne sono direttamente proprietarie, per

diffondere questa produzione sfaccettata

06. Che cos'è la convergenza? © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 24/09/2021 16:53:25 - 9/78

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SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE

Docente: Lucchini Fabio

Lezione 009

01. La teoria di Daniel Bell presuppone che:

nella società contemporanea si è affermata l'idea, sopravvalutata, che la produzione di ricchezza deriva sempre meno dallo sforzo fisico e sempre più dallo sviluppo di idee,

conoscenze, capacità, talento e creatività

nella società contemporanea la produzione di ricchezza deriva sempre meno dallo sforzo fisico e sempre più dallo sviluppo di idee, conoscenze, capacità, talento e

creatività

la produzione di ricchezza è sempre stata legata allo sviluppo di idee, conoscenze, capacità, talento e creatività, più che allo sforzo fisico

la società postindustriale cancelli ogni forma di produzione materiale

02. Quante e quali sono le utopie della società dell'informazione?

Tre: diffusione del sapere, società partecipativa, politica disintermediata

Tre: diffusione del sapere, progresso economico basato su flessibilità e comunicazione, democratizzazione della politica

Due: progresso economico basato sulla globalizzazione, democratizzazione della politica

Due diffusione del sapere, politica partecipativa

03. Secondo Webster, l'aumento dei flussi di informazione equivale a una trasformazione sociale?

Sì, l'autore accetta (pur con alcune riserve) l'idea che l'aumento quantitativo dei flussi di informazione nella società contemporanea conduca automaticamente a

cambiamenti sociali qualitativi

Sì, secondo l'autore il fatto che ognuno di noi scambi quotidianamente notevoli quantità di dati, lavori su un pc, muova capitali finanziari con un click etc. determina un

miglioramento o un peggioramento sociale, e tantomeno il passaggio verso la «società dell'informazione».

No, l'autore rifiuta l'idea (largamente diffusa) che l'aumento quantitativo dei flussi di informazione nella società contemporanea conduca automaticamente a cambiamenti

sociali qualitativi

No, l'autore pensa che l'aumento dei flussi di informazione non comporti alcun cambiamento sociale significativo

04. Alvin Toffler descrive l'innovazione tecnologica come un processo in quante e quali fasi?

Tre: rivoluzione della stampa; rivoluzione industriale; rivoluzione informazionale

Tre: rivoluzione manifatturiera;

rivoluzione post-industriale; rivoluzione delle ICT

Due: rivoluzione industriale; rivoluzione informazionale

Tre: rivoluzione agricola;

rivoluzione industriale; rivoluzione informazionale

05. Come si caratterizza la società postindustriale secondo Bell e Touraine?

06. Ricostruire il pensiero di Alvin Toffler

07. Definizioni di società dell'informazione secondo Webster

08. Che cos'è la società dell'informazione e quali sono i suoi autori di riferimento? © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 24/09/2021 16:53:25 - 10/78

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Lezione 010

01. Le tesi di Florida sono originali?

Sì, perché l'uso della categoria di «classe» da parte di Florida ha il significato di «aggregato occupazionale» ed è dunque privo di riferimenti alla tradizione marxiana o

weberiana

Non del tutto. Le tesi di Florida non sono del tutto inedite. Harvey aveva già? notato che la citta? cerca di riposizionarsi nello spazio del consumo; da Adam Smith Florida

mutua la centralità? economica della creazione di informazione, mentre da Alfred Marshall si fa suggerire il ruolo strategico della generazione di idee nelle economie urbane

Sì, tanto che hanno ispirato reali politiche urbane di molte citta? statunitensi e non solo, trasformando l'economia culturale urbana in una pratica di commercializzazione

delle risorse culturali

Per nulla, Florida mescola teorie diverse per teorizzare molto al di la? di quanto i dati in suo possesso gli permetterebbero di fare

02. Presentare le riflessioni di Richard Florida e le critiche alla sua tesi © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 24/09/2021 16:53:25 - 11/78

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Docente: Lucchini Fabio

Lezione 011

01. Completare: all'idea di produzione il postmoderno sostituisce quella di _____________ all'originalità il pastiche; all'autorità

l'_____________all'avanguardismo il _______________

distruzione / autolegittimazione / commercialismo

riproduzione / eclettismo / rifiuto delle metanarrazioni

commercialismo / eclettismo / modello della riproduzione

riproduzione / eclettismo / commercialismo

02. Esiste una differenza di significato tra i termini «postmodernità» e «postmodernismo»?

Sì. Il primo indica un'età storica (quella della rivoluzione elettronica e informatica) ed è pertanto una periodizzazione storiografica; il secondo fa riferimento al modo di

concepire (ideologicamente) e di rappresentare (artisticamente) la condizione della postmodernità.

Sì, ma esclusivamente perché Il termine «postmoderno» è più vago e ambiguo e si riferisce alla situazione sia storica sia culturale dei nostri giorni nella sua generalità

No, sono varianti lessicali che esprimono lo stesso concetto

Sì. Il secondo indica un'età storica (quella della rivoluzione elettronica e informatica) ed è pertanto una periodizzazione storiografica; il primo fa riferimento al modo di

concepire (ideologicamente) e di rappresentare (artisticamente) la condizione della postmodernità.

03. In che cosa consiste la crisi della metanarrazioni e chi ne parla?

Si stanno riaffermando i grandi sistemi teorici, come i miti dell'emancipazione dei cittadini, di una

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Scienze politiche e sociali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher dominikks di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Comunicazione 2.0 e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Lucchini Fabio.
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