MISURE ELETTRONICHE
ANALISI STATISTICA DEGLI ERRORI
TIPI DI GRANDEZZE MISURATE
- DISCRETE
- CONTINUE
- Si dicono discrete quelle grandezze che si basano su eventi elementari che assumono valori distinti.
- Le grandezze distribuite con continuità sono quelle in cui gli eventi possono assumere qualsiasi valore tra limiti dati.
Istogramma
È una rappresentazione grafica di dati misurati (relativi generalmente a grandezze continue) in cui l'ascissa indica i valori misurati e l'ordinata la frequenza d'occorrenza in un range specifico di valori misurati.
Per costruire un istogramma è importante suddividere le osservazioni in gruppi adeguati (intervalli, classi, o celle) definendo i limiti adatti.
Per prima cosa si determina il range di valori R(x):
Inoltre R(x): n° classi x ampiezza delle classi.
- Le classi devono contenere tutti i dati
- hanno almeno 6 intervalli e non più di 15
- Ogni dato deve essere contenuto in uno ed in uno solo degli intervalli
Analisi Statistica Degli Errori
Tipi di Grandezze Misurate
- Discrete
- Continue
1. Si dicono discrete quelle grandezze che si basano su eventi elementari che assumono valori distinti.
2. Le grandezze distribuite con continuità sono quelle in cui gli eventi possono assumere qualsiasi valore tra limiti dati.
IStogramma
È una rappresentazione grafica di dati misurati (relativi generalmente a grandezze continue) in cui l'ascissa indica i valori misurati e l'ordinata la frequenza d'occorrenza in un range specifico di valori misurati.
Per costruire un istogramma è importante suddividere le osservazioni in gruppi adeguati (intervalli, classi o celle), definendo i limiti adatti. Per prima cosa si determina il range di valori R(x):
R(x) = (Xmax - Xmin)
Inoltre R(x): m classi x ampiezza delle classi.
Da tenere presente queste osservazioni:
- 1. Le classi devono contenere tutti i dati
- 2. Hanno almeno 6 intervalli e non più di 15
- 3. Ogni dato deve essere contenuto in uno ed in uno solo degli intervalli
Per soddisfare questi 3 criteri si segue la seguente procedura.
Il valore di R(G) (detunto dalla 1) e diviso da un valore opportuno
di ampiezza cosi che il n° di classi sta tra 6 e 26.
Dopo aver deciso l'intervallo di classe e il n° di classi, i punti
medi della classe e gli estremi risultano fissi.
Il punto medio o marker della classe è il valore della variabile
che si trova a metà tra l'estremo superiore e quello inferiore
della classe stessa.
Nel determinare gli estremi della classe occorre fare in modo che
nessuma misura cada sugli stessi così che, senza difficoltà, possia
mo determinare a quale classe appartieni una determinata osser
vazione. Dopo cio, i dati sperimentali vengono raggruppati nelle
varie classi scelte. Il n° delle osservazioni che cade all'interno
degli estremi di una particolare classe, è noto come la
frequenza della classe.
Nella pratica, talen_1
distribuzioni di frequenze h
sono norm. int.
sono normalizzate rispetto all'ampiezza della classe e sono rappre
entate sottoforma di histogramm normali. etc.
Istogrammi normalizzati:
In un istogramma normalizzato si usa come ordinato la frequen
za normalizzata (invece della frequenza assoluta o percentuale). Si
determina cosi:
- Ho m classi; gli estremi delle classi sono xi, x1, x2, ... xm e {firm}
- fi sono le frequenze di occorrenza nelle varie class
IR e totale delle misure e m=
l'ampiezza della class è
(xi - xi)
La frequenza relativa dell'i-esima classe é: pi = fi⁄mΣi=1fi
La frequenza normalizzata dell'i-esima classe é: fNi = fi⁄(xi-xi-1)
L'area della i-esima banda in un istogramma é:
Ai = 1⁄(xi-xi-1) fi⁄mΣi=1fi (xi-xi-1) = fi⁄m = (pi)
Ai > rapresenta la frequenza di occorrenza
relativa (fR)
degli eventi che cadono all'interno della classe data.
Inoltre si avrá:
Σ1⁄m Ai = Σi fi⁄m= Σipi = Σipi =1 1⁄m
L'area di un istogra
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Misure elettroniche, parte II
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