Lingua inglese - la grammatica inglese

NOUNS

DETERMINERS

Vi sono vari modi per specificare o determinare ciò di cui si sta

parlato o scrivendo.

Distinguiamo:

THE (the definite article)  è probabilmente il più comune che

 può essere usato con tutti i nomi comuni.

A/AN (the indefinite article)  possono essere usati solo con

 nomi singolari e countable nouns poiché significano uno/una di

qualcosa.

SOME/ANY  sono usati con uncountable nouns e con nomi plurali

 e countable nouns poiché significano una quantità indefinita

oppure il numero di qualcosa.

COUNTABLE NOUNS UNCOUNTABLE

NOUNS

Sono nomi che hanno un

 numero e possono esser Sono nomi che non possono



contati. esser contati.

Includono cose quali:

 Includono cose quali.



a) cose concrete che possiamo a) liquidi e gas;

vedere e toccare; b) materiali;

b) importi e unità di misura; c) idee astratte.

c) definizione di cose. Tali nomi non hanno la



Tali nomi hanno sia la forma

 forma plurale.

singolare che quella plurale.

Con i countable nouns usiamo i

 seguenti determiners:

affermative Con gli uncountable nouns usiamo



- A/AN (singular) form i seguenti determiners :

- SOME (plural) - SOME

question  affermative form

- A/AN (singular) form -ANY  question form

- ANY (plural) negative - ANY

In entrambi i casi

 negative form

- A/AN (singular) form possiamo utilizzare

- ANY (plural) anche il determiner

ZERO.

ZERO DETERMINER

Non può essere usato con countable nouns singolari.

 Usi:

 a) quando non vogliamo comunicare l’idea di importo o quantità;

b) riferirsi a uno specifico e intero gruppo o cosa;

c) dichiarazione generale, quando stiamo dichiarando una verità.

N.B: SOME e ANY sono usati, invece, per riferirsi a un incerto o indefinito

numero. PAST TENSES

THE SIMPLE PAST THE PAST CONTINUOUS

REGULAR VERBS

 REGULAR VERBS



Affermative form:

 Affermative form:



SUBJECT+VERB+ED SUBJECT+WAS/WERE+VERB (ing)

Question form:

 Question form:



DID+SUBJECT+VERB? WAS/WERE+SUBJECT+VERB(ing)?

Negative form:

 Negative form:



SUBJECT+DIDN’T+VERB SUBJECT+WASN’T/WEREN’T+VER

B(ing)

IRREGULAR VERBS



Usiamo come verb il verbo riportato IRREGULAR VERBS



nella seconda colonna dei

paradigmi. Usiamo come verb il verbo riportato

nella seconda colonna dei

paradigmi.

Usi: Usi:

• Parlare di un’ azione che è •

iniziata in uno specifico Parlare a lungo, di azioni

momento nel passato; passate continue che sono

• Parlare di un’ azione passata cominciate nel passato e

completata; sono accadute in uno

• Parlare di situazioni passate o specifico momento nel

condizioni che sono permanenti; passato;

• Parlare di abitudini passate o • Parlare di azioni passate

routines; incomplete;

• Descrivere azioni passate • Parlare di situazioni passate

consecutive. temporanee;

• Descrivere processi passati

TO BE (simple past) o cambiamenti passati;

I was

You were • Parlare di più di un’azione

He/She/It was continua nel passato, (più

You were azioni), che accadevano

We were contemporaneamente.

They were COMPARATIVES AND

SUPERLATIVES

COMPARATIVES SUPERLATIVES

Uso: comparare due cose. Uso: comparare un elemento di un

gruppo confronto agli altri.

Regole: Regole:

Se l’aggettivo ha una sillaba:



Se l’aggettivo ha una sillaba:

 THE+ADJECTIVE+EST

ADJECTIVE+ER+THAN Se l’aggettivo ha una sillaba e



Se l’aggettivo ha una sillaba e finisce con consonante:

 finisce con consonante preceduta THE+DOUBLE CONSONANT

da vocale: Se l’aggettivo ha più di una sillaba:



DOUBLE CONSONANT+THAN THE+MOST/LEAST+ADJECTIVE

Se l’aggettivo ha una sillaba più

 Se l’aggettivo termina in –er o –ow:



una consonante preceduta da due THE+ADJECTIVE+EST

vocali. Se l’aggettivo termina in –y:



ADJECTIVE+ER+THAN CAMBIAMO LA Y IN I

Se l’aggettivo ha più di una

 sillaba:

MORE/LESS+ADJECTIVE+THAN

Se l’aggettivo termina con –er o

 IRREGULAR

COMPARATIVES

• Good  better than

• Bad  worse than IRREGULAR SUPERLATIVES

• Far  further than • Good  the best

• A little  less than • Bad  the worst

• Many/a lot of/lots of  more • Far  the furthest

than • A little  the least

• Much/a lot of/ lots of  more • Many/a lot of/lots of  the

than most

• Much/a lot of/ lots of  the

most

ALTERNATIVE WAYS OF COMPARING

THINGS

Dire che cose sono o non sono uguali:



(NOT)+AS+ADJECTIVE+AS

Dire che cose sono o non sono uguali in numeri o importi:

 MANY (countable)

(NOT)+AS+ +NOUN+AS

MUCH (uncountable)

Dire che cose non sono uguali per una piccola differenza:



ALMOST

+AS+ADJECTIVE+AS

NEARLY

Dire che cose non sono uguali in numeri per una piccola differenza:



ALMOST MUCH

+AS+ +NOUN+AS

NEARLY MANY

Dire che cose non sono uguali per una grande differenza:



NOTHING LIKE AS+ADJECTIVE+AS

Dire che cose non sono uguali in numeri per una grande differenza:

 MANY (countable)

NOWHERE NEAR+AS +NOUN+AS

MUCH (uncountable)

Dire che la differenza tra due cose è veramente grande:



MUCH

FAR +COMPARATIVE THAN

A LOT

LOTS

Dire che la differenza tra due cose è veramente piccola:



SLIGHTLY

A LITTLE BIT +COMPARATIVE THAN

A LITTLE

A BIT PRESENT PERFECT TENSES

PRESENT PERFECT CONTINUOUS

PRESENT PERFECT SIMPLE Affermative form:



Affermative form:

 SUBJECT+HAVE/HAS BEEN+VERB(ing)

SUBJECT+HAVE/HAS+PAST PARTICIPLE Question form:



Question form:

 HAVE/HAS BEEN+SUBJECT+VERB(ing)?

HAVE/HAS+SUBJECT+PAST PARTICIPLE? Negative form:



Negative form:

 SUBJECT+HAVEN’T/HASN’T

SUBJECT+HAVEN’T/HASN’T+PAST BEEN+VERB(ing)

PARTICIPLE TO HAVE

I have

You have

He/She/It has

You have

We have

They have

Usi:

• Parlare di una condizione o Usi:

situazione che è cominciata nel

passato e continua nel presente. • Parlare di un’ azione che è

Avverbi: FOR, SINCE, HOW LONG?; cominciata nel passato e

• Parlare di un’ azione o azioni che continua nel presente. Avverbi:

sono accadute tra un punto di FOR, SINCE, HOW LONG?;

tempo passato e presente; • Parlare a lungo o azione

• Parlare di azione o azioni ripetuta che è accaduta tra il

completate ma il tempo non è passato e il presente;

ancora terminato. Avverbi: YET,

ALREADY, UP TO NOW, SO FAR, • Parlare di azioni che possono

TODAY, THIS WEEK; essere o non completate ma il

• Parlare di esperienze personali. tempo non è terminato.

Avverbi: EVER, NEVER, BEFORE, YET, Avverbi: ALL MORNING, TODAY,

ALREADY, TWICE; THIS WEEK, THIS MONTH;

• Parlare di una singola azione • Enfatizzare una continua o

passata terminata che crea la ripetuta azione passata che

presente situazione o il presente crea un risultato o situazione

risultato; presenti.

• Parlare di cosa pensiamo sia nuovo o

di un cambiamento. Avverbi: JUST,

ALREADY, YET.

GERUND AND INFINITIVE VERB

PHRASES

INFINITIVE FORM GERUND FORM

SUBJECT+VERB+ SUBJECT+VERB+(NOT)+GERUND

(NOT)TO+INFINITIVE Uso: quando il verbo segue una

Uso: esprimere uno scopo, la ragione per preposizione o quando il verbo è

cui fai qualcosa. il soggetto della frase .

Dire a qualcuno o domandare di fare o

 SUBJECT+VERB+PREPOSITION



non fare qualcosa. +(NOT)GERUND

SUBJECT+VERB+OBJECT+

(NOT)TO+INFIN

VERB: would like, prefer, ask, tell, allow,…

SUBJECT+

 (NOT)VERB+OBJECT+INFIN

SUBJECT+

 (NOT)VERB+ADJECTIVE+TO+INFINI Es:

TIVE a)Travelling long distances can be

SUBJECT+(NOT)VERB+NOUN

 very tiring.

PHRASE+TO+INFINITIVE b) They apologised for not arriving

ES: I would like you not to use the on time.

telephone fpr personal calls.

DIFFERENCES BETWEEN GERUND AND

INFINITIVE

LIKE, HATE, LOVE, PREFER



+GERUND  quando stiamo facendo una dichiarazione generale su

cosa ci piace e non;

+INFINITIVE  quando stiamo parlando in modo specifico di cosa ci

piace e non.

REMEMBER



+INFINITIVE  not forget;

+GERUND  to have a memory of something.

TRY



+INFINITIVE  to attempt to solve a problem without success;

+GERUND  make a suggestion or attempt to solve a problem.

STOP



+INFINITIVE  stop one action, not mentioned, to begin a different

action;

+GERUND  stop doing an action.

THE PAST PERFECT TENSES

PAST PERFECT SIMPLE PAST PERFECT

Affermative form:

 CONTINUOUS

SUBJECT+HAD+PAST Affermative form:



PARTICIPLE SUBJECT+HAD

Question form:

 BEEN+VERB(ing)

HAD+SUBJECT+PAST Question form:



PARTICIPLE? HAD

Negative form:

 BEEN+SUBJECT+VERB(ing)

SUBJECT+HADN’T+PAST ?

PARTICIPLE

AVVERBI USATI CON THE PAST PERFECT TENSE:

Negative form:



Before riferirsi a un’azione prevista che non è stata completata

 Already, before enfatizzare che l’azione passata non è necessaria

 SUBJECT+HADN’T

Never descrivere un’azione che non è accaduta prima di un punto

 BEEN+VERB(ing)

passato

By the time+verb phrase

 Still  solo nelle frasi negative per dire che un’azione aspettata non



è accaduta

After, when  parlare di un’azione in seguito ad un’altra azione

 As soon as, once

 While, when  parlare di azioni che accadono nello stesso periodo



di tempo

Usi: Usi:

• Parlare di una condizione o • Parlare di un’ azione che è

situazione che è iniziata nel passato ed è

cominciata nel passato e continuata fino a un altro

ha continuato fino a un punto nel passato;

altro punto nel passato; • Parlare di un lungo ripetuto

passato azione che ha avuto

• Parlare di una azione una conseguenza o un

passata terminata che ha risultato nel passato;

avuto conseguenze o • Parlare di un’ azione passata

risultati nel passato; continua che si è fermata in o

• Focalizzarsi su di un fatto prima (at o before) un