Lingua inglese - esercitazione con elaborato

Indicazioni e consigli pratici su come si svolgerà l'esame

Gli argomenti tra cui scegliere i due o più articoli da analizzare sono tanti:

• Politica interna (es. condanna di Berlusconi, nomina di Renzi ecc.)
• Politica estera (es. Siria, Ucraina, Israele ecc.)
• Casi di cronaca che destano interesse o scalpore (es. tragedie come il naufragio della Concordia, tragedie sul lavoro, casi di omicidio)
• Problemi della società (violenza, criminalità, droga ecc.)
• Tema della migrazione in tutti i suoi aspetti

Vi scrivo alcune testate famose da cui potete trarre i vostri articoli:

• http://www.telegraph.co.uk/
• http://www.theguardian.com/uk
• http://www.independent.co.uk/
• http://www.thetimes.co.uk/tto/news/
• http://www.dailymail.co.uk/home/index.html
• http://www.express.co.uk/
• http://www.thesun.co.uk/sol/homepage/
• http://www.mirror.co.uk/

Orientamenti politici e lettori di destinazione

E questa tabella indica orientamenti politici e lettori di destinazione:

Broadsheet and former broadsheet newspapers

"Middle-market" tabloid newspapers

Tabloid newspapers

Esempio di struttura dell'elaborato

Università degli studi di Napoli "Federico II"
Dipartimento di scienze politiche
Corso di laurea triennale/magistrale in scienze politiche e delle relazioni internazionali
Corso di Lingua Inglese (9/6 CFU)
Docente: prof.ssa Vanda Polese
Anno accademico 2013/2014
Titolo Elaborato
Nome e Cognome
Matricola

Introduction

Descrivere quelli che sono gli obiettivi dell’analisi

Articolo 1

1. Masthead: The masthead is the name of the newspaper… It supports the Conservative/Labour Party and it is a up/middle/down market broadsheet/tabloid
2. Headline: analizzare la struttura individuando: phrases (sintagmi, gruppi di parole) con le rispettive main words, clauses (proposizioni) e sentences (frasi). Indicare poi le funzioni (attrarre l’attenzione del lettore, riassumere la storia ecc.). Indicare eventuali abbreviazioni, parole omesse. Indicare le parole “rilevanti” (loaded words), cioè cariche di significato, fuori contesto, messe in posizione di rilievo ed in base a questo ricavare (se possibile) l’evaluation cioè il giudizio implicito o esplicito del reporter (includere anche figure retoriche, giochi di parole, e cose simili). L’headline può essere composto da main head (titolo principale) e sub head (sottotitolo) da analizzare.
3. Lead paragraph: è il primo paragrafo; analizzare la struttura individuando: phrases (sintagmi, gruppi di parole) con le rispettive main words, clauses (proposizioni) e sentences. Indicare poi le funzioni (attrarre l’attenzione del lettore, riassumere la storia ecc.). Indicare eventuali abbreviazioni, parole omesse. Indicare le parole “rilevanti”, cioè cariche di significato, fuori contesto, messe in posizione di rilievo ed in base a questo ricavare (se possibile) l’evaluation cioè il giudizio implicito o esplicito del reporter. Segnalare anche eventuali differenze nel modo in cui la notizia è riportata nel titolo e nel lead.
4. Satellites: riassunto veloce di 2-3 righe del resto dell’articolo
5. Context analysis: spiegare perché la notizia riportata è interessante per la readership attraverso i criteri che sono riportati a pagina 20 di Views in the News.
6. Visual analysis: descrivere le eventuali immagini legata all’articolo anche con l’ausilio del seminario Reading Images

Articolo 2

Stesso procedimento

Conclusion

Riportare ciò