Letteratura inglese 1: Victorian Age

LETTERATURA INGLESE

2 concetti OMOLOGAZIONE / TRASGRESSIONE

accettazione incomprensionediff. di valori culturali

VICTORIAN AGE

Periodo in cui l'Inghilterra si trasformaRURALE ED AGRICOLA → MODERNAmiddle class (borghesia) tra l'aristocrazia e the working class.

Classi sociali ben definite

QUEEN VICTORIA (1819-1901; Hannover casata tedesca; queen 1837-1901)Sale al trono a 18 anni → PROSPERITÀ INGHILTERRAVittoria simbolo della nazione e modello di vita per tuttiè molto ritratta quasi sempre in ambiente domestico

In 1840 QUEEN VICTORIA AND PRINCE ALBERT MARRIED → 9 figli e vedova a 43 anni

Attraverso i ritratti, voleva dare un messaggio:fate figli, lo scopo della vita è fare figli e famiglie.

Alla morte del marito, la vedovanza sarà eterna (1861)

• 1876 INCORONAZIONE IMPERATRICE D’INDIA → Lutta nazionale
• 1887 GOLDEN JUBILEE (50 anni di regno) → rapporti di tipo commerciale
• 1897 DIAMOND JUBILEE (60 anni di regno)

CULTURA AGRICOLA E ARISTOCRATICA(countryside)

↓

CULTURA INDUSTRIALE E BORGHESE(city)

• POTATO FAMINE IN IRELAND (1845-1852)
• REFORM ACTS (1832 e 1867) – elettorali
• CATHOLIC EMANCIPATION ACT (1829)

Epoca di riforme per il progresso della nazione società di tipo arcaico – diritto di voto a nobili esodo da campagne a città

uomini (possidenti)

• QUEEN VICTORIA 1837-1901
• VICTORIAN AGE 1815-1914

Durante il periodo vittoriano aumentò l'importanza della casa che rappresenta le nazione in piccolo → SE FUNZIONA LA

CASA, FUNZIONA LA NAZIONE.

Londra è une metropoli nell'800. Cantiere a cielo aperto

• EARLY VICTORIAN CULTURE (fino al 1850)
• MID/HIGH VICTORIAN CULTURE (1850-1870s)
• LATE VICTORIAN CULTURE (fino al 1914)

DIVISIONE DEL SECOLO VITTORIANO

working class: classe popolare che spaventa sia la borghesia che l'aristocrazia.

fenomeni e mutamenti socioeconomici: esplosione demografico delle città (calo mortalità infantile) → Londra: diviso in quartieri sovrappepolati → nasce un nuovo ceto: il proletariato (working - class)

i governi britannici intervengono con le «leggi sui poveri» crudeli, perché obbligano le persone indigenti a risiedere nelle workhouses.

1851 THE GREAT EXHIBITION

Per celebrare i fasti estetici a Crystal Palace (Hyde Park, 1851, esibizione e auto-celezzione

Principe Albert voleva mostrare al mondo le grandezze dell'arte applicata.

• Culture inglese e Paesi dominati dall'Inghilterra
• 6 milj di visitatori - impresa commerciale
• approccio empirico - classificatore "on evidence"

CIRUCULATING LIBRARIES (Charles Edward Mudie 1842)

I libri circolano tramite le bibliotece, anche fuori città. Chiunque puo iscriversi. Tassa d'iscrizione di 1 o 2 ghinee all'anno.

GRANDE PUBBLICO -> A PUNTATE -> EDIZIONE UNICA

LETTORI CETO MEDIO E BORGHESE

EARLY AND MID-VICTORIAN CULTURE

VALORE DIDATTICO E MORALE DELL'ARTE = FINALITÀ ETICA

LATE VICTORIAN CULTURE (after the 80s)

ARTE FINE A SE STESSA (Art for Art’s Sake) = FINALITÀ ESTETICA

• Diffusione dello stile Liberty
• Sugggestioni estetiche orientali
• No etica, solo estetica
• oggettistica in qualsiasi cosa dell'epoca

[WOMAN]

• WRITER
• LADY FICTIONIST
• AUTHORESS
• FEMALE PEN
• LADY NOVELIST

Epoca di emancipazione

• consenso pubblico

Si pensava che le donne che scrivevano erano possedute da anime maschili

CREATIVITÀ

• UOMINI = OPERE D'ARTE
• DONNE = FIGLI

PROVE "SCIENTIFICHE" DELL'INFERIORITÀ DELLA DONNA NELL'OTTOCENTO

• cervello più piccolo
• sistema nervoso meno sviluppato
• salute cagionevole

RISCHI LEGATI ALL'ATTIVITÀ INTELLETTUALE PER LE DONNE

• dismenorrea
• varie forme di degenerazione fisica
• sterilità

Le donne non conoscevano il mondo (no esperienza) - cosa scrivevano

il territorio è più familiare: emozioni - per i critici è inaccessibile

fragile, piange, si innamora è uomo più razionale

Per le donne il mondo delle emozioni è insufficiente

senso di reclusione

FRAGILITÀ

RESISTENZA

Jane nella Red Room reclusa, pazza, crede di incontrare il fantasma dello zio. (gotico)

chiusura fisica - poi in altri luoghi

descrizione fredda, fredda della stanza / colore rosso, passione pericolo

valore metaforico

MONDO ADULTI + MONDO EMOZIONI

con la zia con Jane

Jane "nota stonata" = lucidità da adulto

non si accolgono, è altro, useless (donna useful in senso pratico)

alien che si è infiltrato nel quadretto familiare

Romanzo di formazione: importanza dei luoghi come prigioni

Jane viene a sapere del padre, uomo che non ha mezzi, che era

un pastore e che la madre l'aveva sposato per amore.

tutto ciò mentre fa finta di non udire e ascolta Miss Abbot.

il padre aiutava i poveri, prende il tifo e lo attacca alla moglie.

nella visione vittoriana hanno meritato di morire

dannazione anche nella figlia che nasce sotto i peggiori auspici

Miss Abbot: come si fa ad avere pena di lei? Non è carina

idea che le scrittrici donne non descrivano eroine belle

ti può anche essere non belle ma eroine (non succede nella pittura)

NOMI VEROSIMILI JANE EYRE

• essere quasi invisibile, rara
• non ha un'eredità (in realtà sì)
• l'ira, rabbia ancora disarticolata, compressa con la figura d'autorità e Helen Burns esterna

EDWARD ROCHESTER

• paesaggio romantico (crepuscolo, freddo)
• presenza del sovrannaturale (cane/spirito)
• complicato e cavalleresco (principe)

Prince charming o padrone padrone?

Dark face

iceful eyebrows and eyes

past youth (35)

roughness (rozzo)

"what the deuce is to do now?"comico in un momento solennenon riesce ad alzarsi e Janelo aiuta

ROCHESTER/JANE

• passato da libertino (avventure sessuali)
• deformità fisica (British gnome, ugly)
• attentato alla sua vita (fuoco) = PUNIZIONE
• superiorità dell'esperienza rispetto alla virginale Jane

Jane sale le scale → descrizione di ciò che è di fuori dalla finestrasperava di vedere oltre le colline, più esperienzapratica e relazioni

Women = men → soffrono come loro

non è giusto condannarlo a ridere di loro se cercano di fare

RISATA → presenza di questo altrol'ha sentito dalla stanza dietro la porta→ faccia a faccia

Jane ancora immature emotivamente

ha una rabbia antica

India

Prospettive imperialiste e coloniali dell’Inghilterra

• Periodo Indù (500 a.C - 1192 d.C) divisione in caste
• Periodo Musulmano (1192 - 1707)
• Periodo di transizione (1707 - 1803)
• Periodo Inglese (1803 - 1947)
• Indipendenza (1947)
• Unione Indiana (indù) e Pakistan (musulmano)

• 1784 Indian Act (East India Company)
• 1818 egemonia inglese su tutta l’India
• 1838 inglese come lingua ufficiale
• 1857-8 ribellioni dei sepoj, indiani arruolati nell’esercito britannico
• 1858 Government of India Act (colonia)
• 1877 Vittoria imperatrice delle Indie
• 1918 Mahatma Gandhi (Satyagraha) → resistenza passiva
• 1919 Amritsar Massacre (379 morti e 1150 feriti), dimissioni di Reginald Dyer → dominio inglese rinunciato
• 1947 Indipendenza/Partition