Appunti
2020/2021 di
Geomorfologia
Daniel Cucugliato
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA
Sommario
COSA STUDIA LA GEOMORFOLOGIA ......................................................................................................3
CICLO DI EROSIONE.....................................................................................................................................4
CAUSE E TIPI DEI PROCESSI GEOMORFOLOGICI ................................................................................6
GRUPPI DI CAUSE
......................................................................................................................................6
IL TEMPO ....................................................................................................................................................6
ZONE E SISTEMI MORFOCLIMATICI ........................................................................................................7
EQUILIBRIO MORFOCLIMATICO .........................................................................................................8
LA PEDOGENESI ............................................................................................................................................9
MODELLAMENTO DEI VERSANTI .......................................................................................................... 10
PROCESSI DI DEGRADAZIONE FISICA E CHIMICA ........................................................................ 12
Degradazione fisica ................................................................................................................................... 12
Alterazione chimica .................................................................................................................................. 13
IL DILAVAMENTO ................................................................................................................................... 14
EROSIONE PLUVIALE IN SENSO STRETTO SPLASH EROSION .................................... 16
EROSIONE LAMINARE SHEET EROSION .............................................................................. 16
EROSIONE A RIVOLI RILL EROSION ...................................................................................... 16
EROSIONE A SOLCHI GULLY EROSION ................................................................................ 16
Piramidi di terra ....................................................................................................................................... 17
Depositi colluviali ..................................................................................................................................... 17
AZIONE DELLA FORZA DI GRAVITÀ [pag. 56] ....................................................................... 17
SOLIFLUSSO.............................................................................................................................................. 19
Reptazione o Creep ...................................................................................................................................... 19
SUPERFICI DI SPIANAMENTO .............................................................................................................. 19
CICLO IDROLOGICO AZIONE DEI CORSI D’ACQUA ......................................................................... 20
STORIA DEL SIMETO ............................................................................................................................. 21
PATTERNS IDROGRAFICI ...................................................................................................................... 22
MORFOMETRIA DEI BACINI IDROGRAFICI ..................................................................................... 23
PROPRIETA’ LINEARI - GERARCHIZZAZIONE ............................................................................. 23
PROPRIETA’ AREALI .......................................................................................................................... 25
PROPRIETA’ DEL RILIEVO ................................................................................................................ 26
ENERGIA FLUVIALE ............................................................................................................................... 27
ENERGIA POTENZIALE .......................................................................................................................... 28
PROFILO DI EQUILIBRIO ...................................................................................................................... 28
SUDDIVISIONE DI UN SISTEMA FLUVIALE ...................................................................................... 29
EROSIONE DEI CORSI D’ACQUA ......................................................................................................... 29
EROSIONE FLUVIALE IN SENSO STRETTO.................................................................................. 29
CAVITAZIONE ...................................................................................................................................... 29
ABRASIONE .......................................................................................................................................... 29
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DEGRADAZIONE ................................................................................................................................. 30
EROSIONE REGRESSIVA .................................................................................................................... 30
TRASPORTO ............................................................................................................................................. 30
SEDIMENTAZIONE ................................................................................................................................. 31
CONOIDE ALLUVIONALE O DI DEIEZIONE ................................................................................ 31
PIANURA ALLUVIONALE .................................................................................................................. 31
IL LETTO FLUVIALE ............................................................................................................................... 31
TRACCIATO BRAIDED O INTRECCIATO ...................................................................................... 32
CORSI D’ACQUA RETTILINEI .......................................................................................................... 32
PSEUDOMEANDRIFORME ................................................................................................................ 32
MEANDRI .............................................................................................................................................. 32
CANALI ANASTOMIZZATI ................................................................................................................ 32
TERRAZZI FLUVIALI .......................................................................................................................... 33
RAPPORTI TRA EVOLUZIONE DEI CORSI D’ACQUA E DEI VERSANTI ................................ 33
TERRAZZI MARINI .................................................................................................................................. 33
TERRAZZI DI GENESI TETTONICA ................................................................................................ 33
MORFOLOGIA VULCANICA ...................................................................................................................... 34
CONSEGUENZE DELLE VARIAZIONI CLIMATICHE QUATERNARIE ............................................. 34
TERRAZZI CLIMATICI ............................................................................................................................ 35
DOMINI MORFOSTRUTTURALI .............................................................................................................. 36
FRANE ............................................................................................................................................................. 41
CROLLI – FALLS ................................................................................................................................... 41
RIBALTAMENTI – TOPPLES ............................................................................................................. 42
SCIVOLAMENTI – SLIDE ................................................................................................................... 42
ESPANDIMENTI LATERALI – LATERAL SPREADS ...................................................................... 43
COLATE ................................................................................................................................................. 43
AMBIENTE COSTIERO ........................................................................................................................... 45
PERICOLOSITA’ ....................................................................................................................................... 47
CARSISMO ...................................................................................................................................................... 47
FORME EPIGEE ........................................................................................................................................ 47
CAMPI SOLCATI .................................................................................................................................. 47
DOLINA ................................................................................................................................................. 48
POLJE...................................................................................................................................................... 49
FORME IPOGEE ........................................................................................................................................ 49
DISSESTO................................................................................................................................................... 49
ACQUIFERI ................................................................................................................................................ 49
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COSA STUDIA LA GEOMORFOLOGIA
La geomorfologia ha per obbiettivo lo studio, l’interpretazione e l’evoluzione sia presente che futura
delle forme della superficie terrestre e in particolare delle cause che le generano.
L’oggetto di studio della Geomorfologia è la superficie di contatto fra litosfera, atmosfera e idrosfera,
cioè l’interfaccia di due diverse entità fisiche (una solida e l’altra fluida); è proprio lungo questa super-
ficie di contatto che avvengono i processi geomorfologici.
Le forze principali che modificano la superficie sono di due tipi: endogene ed esogene. Le prime sono
forze agenti dall’interno che provocano delle modificazioni della litosfera; si tratta di fenomeni di de-
formazione crostale, di attività vulcanica e del lento trasferimento in superficie del calore dall’interno
della Terra in superficie. Le forze esogene, invece, hanno origine nel sistema solare e provocano delle
modificazioni sulla superficie della litosfera, si tratta della forza di gravità e dell’energia solare, che de-
terminano dei movimenti vettoriali, convettivi e tangenziali di porzioni di masse solide liquide o aeri-
formi sulla superficie.
Questa suddivisione viene fatta al fine di distinguere due processi che agiscono comunque in maniera
differente, tuttavia questo non implica che questi processi non possano agire contemporaneamente;
cioè la morfologia terrestre risulta essere data dalla interazione di entrambe le forze, con l’eventuale
prevalenza dell’una o dell’altra nello spazio e nel tempo.
Possono essere i fenomeni vulcanici o tettonici ad imprimere i caratteri più rilevanti sull’aspetto della
superficie terrestre, prevalendo sui processi esterni di demolizione o di accumulo, oppure può essere
il modellamento esterno a mascherare o cancellari rilievi o depressioni di origine endogena.
Alla concezione spaziale va aggiunta anche quella temporale: le forme di rilievo ove prevale la compo-
nente endogena sono in genere anche le più estese e le più antiche (anche decine di milioni di anni), al
contrario, laddove prevale la componente esogena sono più piccole e più recenti.
morfostrutture morfosculture,
Vengono distinte in , dove prevale la componente endogena, e in quelle
originate o modificate da fenomeni esogeni più o meno recenti. empirica,
Infine, è necessario chiarire che la Geomorfologia è una scienza che risulta cioè dall’osserva-
zione e dall’esperienza, dalla ricerca sperimentale sui vari processi e sulle varie forme del modellamento
della superficie terrestre, ovvero sui singoli fenomeni dell’infinita casistica geomorfologica, tutti e sem-
pre diversi l’uno dall’altro.
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CICLO DI EROSIONE
La Geomorfologia non è sempre stata una disciplina indipendente, alla fine dell’800 le concezioni geo-
morfologiche risiedevano ancora su una molteplicità di dati e teorie poco collegate tra loro. Si deve a
un geografo americano, William Davis (1850-1934), il merito di completare, di ordinare e sintetizzare
tutto quanto era stato detto precedentemente. Questi fece della Geomorfologia una disciplina, coordi-
nando le osservazioni dei suoi predecessori in una sintesi fondata sulla teoria del ciclo geografico, o
ciclo d’erosione. Il modello dell’evoluzione del rilievo secondo il ciclo di erosione di Davis si basa
essenzialmente su sei principi:
1. Le forme del rilievo sono il prodotte delle interazioni tra forze endogene e forze esogene.
2. L’evoluzione del rilievo è regolata secondo una successione sistematica di forme.
3. I corsi d’acqua erodono rapidamente in senso verticale fino a raggiungere un profilo pianeg-
giante (tendono a livello di base), dopodiché prevale l’erosione laterale.
4. I versanti si addolciscono progressivamente dal piede via via verso la cima, con angoli di scarpata
che dipendono dalla struttura e dalla granulometria del terreno.
5. Non sono previsti cambiamenti climatici.
6. Dal punto di vista tettonico, nel modello ideale si ha un rapido sollevamento seguito da un
lungo periodo di stasi.
Il ciclo consiste nell’accezione che tutte le forme di rilievo osservabili in natura fanno parte di serie
evolutive, i cui termini derivano gli uni dagli altri secondo una successione irreversibile. In questa con-
giovi-
tinua evoluzione, legata ad un livello di base ben definito, si possono distinguere degli stadi di
nezza, maturità vecchiaia,
di e di secondo le caratteristiche dei versanti e dei corsi d’acqua e l’influenza
su di essi esercitata dalla struttura geologica. Dopo un brusco movimento orogene-
tico, che determina il sollevamento di
una regione, si ha un periodo di stasi tet-
tonica: nell’area i corsi d’acqua appro-
fondiscono le valli, un’intensa erosione
regressiva si ripercuote in violenti pro-
cessi di degradazione dei versanti: è lo
stadio della giovinezza. Nel successivo
stadio di maturità la rete idrografica si organizza in modo gerarchico e assume un aspetto più regolare,
con una riduzione del numero dei corsi d’acqua; i versanti presentano forme addolcite, determinate da
processi lenti e isolati.
Infine, nello stadio di vecchiaia, i fiumi non
erodono più, hanno un profilo quasi pia-
neggiante, con un mantello uniforme di de-
positi alluvionali, i versanti mostrano pen-
dici molto addolcite, con sommità tendenti
ad avvicinarsi via via alle quote dei letti flu-
viali e con linee di spartiacque mal definite.
Il risultato finale è il penepiano, superficie
quasi pianeggiante, con limiti incerti fra
corsi d’acqua e affluenti, elaborato dall’atti-
vità di molteplici processi strettamente con-
trollati dall’evoluzione fluviale.
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Secondo Davis avviene la progressiva diminuzione della pendenza, che lo caratterizza, deriva dal fatto
che l’erosione è massima nella zona sommitale, ed invece a valle il materiale rimosso viene compensato
in misura progressivamente crescente da quello proveniente dall’alto.
Successivamente Davis introduce delle varianti di tipo tettonico e climatico e concepisce altri cicli per
l’ambiente litorale, glaciale e arido. Una voce nuova, nettamente contraria a quella di Davis, è quella di
Walter Penck. All’opposto della teoria del ciclo d’erosione, con la sua teoria mobilista W.Penck attri-
buisce un ruolo fondamentale del modellamento del rilievo alla componente endogena di sollevamento
crostale. In pratica vi sarebbe una contemporaneità fra fenomeni tettonici, processi d’erosione dei ver-
santi e forme di accumulo connesse, coerentemente con il principio di isostasia. Questo modello
prende il nome di slope replacement.
Il modello del parallel retreat (KING, 1953; 1957) si verifica generalmente in rocce coerenti e pseudo-
coerenti (argille), quando il tasso col quale avviene l’asportazione dei frammenti rocciosi dalla base del
versante è analogo a quello di produzione dei frammenti stessi della scarpata. In pratica, prevede l’ar-
retramento, parallelamente a sé stessa, di una scarpata costituita da roccia coerente (free face), la cui
altezza si riduce per innalzamento del piede della scarpata.
Le interazioni fra slope replacement ed attività tettonica, sono individuate in 4 casi, poiché la sostitu-
zione del versante procede ad un ritmo relativamente costante, la forma complessiva del versante di
faglia può fornire utili indicazioni sull’attività della faglia.
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CAUSE E TIPI DEI PROCESSI GEOMORFOLOGICI
GRUPPI DI CAUSE
Le forme della Terra, sia per la parte emersa dal mare che per quella sommersa, risultano legate alle
attività delle forze endogene ed esogene: le une creano o modificano il rilievo attraverso l’orogenesi, gli
spostamenti tettonici e le manifestazioni vulcaniche; le altre tendono a demolirlo, a spianarne le irrego-
larità o a modificarne alcune parti. Le megastrutture della Terra appaiono connesse soprattutto alle
azioni delle forze
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