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Estratto del documento

STATISTICA

1

CARATTERI

  • le caratteristiche (nome, età, sesso,...)
  • osservate sugli individui

MODALITÀ

  • es: carattere sesso
  • M
  • F

UNITÀ STATISTICA

  • ogni elemento su cui si osservano e lavorano: es. tabella con 5 persone
  • unità statistica = 5

POPOLAZIONE

  • insieme di tutte le unità statistiche

QUALITATIVI

  • (modalità non numeriche)
  • NOMINALI CONNESSI
    • caratteri in cui le due modalità possono solo dirsi sinon… o …
  • ORDINATI
    • (c'è un ordinamento tra le modalità)
    • l'ordinamento si può stabilire

QUANTITATIVI

  • (modalità numeriche)
  • DISCRETI
    • (l'insieme delle modalità che possono assumere può essere messo in corrispondenza biunivoca con un sottoinsieme dei numeri interi)
    • ad ogni modalità corrisp. un solo numero
  • CONTINUI
    • (in corrispondenza con un sottoinsieme dei numeri reali)
  • TRASFERIBILI (es. ricchezza)
  • NON TRASFERIBILI (es. peso)

DISTRIBUZIONE UNITARIA

  • (assoc. carattere)

DISTRIBUZIONE UNITARIA MULTIPLA

  • (p.d.i carattere)

SU SCALA DI RAPPORTI

  • (altezza)
  • c'è uno 0 assoluto naturale non arbitrario

SU SCALA DI INTERVALLI

  • (temper.)
  • c'è uno 0 assoluto naturale non arbitrario

x = temp in °C

y = temp in °F

y = αx + β

x

x + c

αx + β

α(x + c) + β

x + c

x

α(x + c) + β

αx + β

Quando non c'è 0 naturale non ha senso fare i rapporti

Distribuzione e rappresentazione

Frequenza assoluta

  • numero di unità statistiche che assumono una determinata modalità (es. fare il conteggio)

nj

  • indice che indica la modalità

n1 = 65 n2 = 35

EA e EC sono modalità → Xj MODALITÀ

Xj

nj

x1

x2

n1

n2

N = Σj=1k nj

CON FREQUENZA ASSOLUTA

nj frequenza assoluta | area indici frequenza

hj densità=[nj / aj] (altezza)

Se unissimo le ultime due classi:

  • aj = ampiezza degli estremi considerati
  • nj = frequenza assoluta | area indici frequenza
  • hj = densità = Fm - Fm-1

    Om

    ⇒ Om = dm

    ⇒ Me = Im + 0,5·Fm-1·Om / Fm-Fm-1

    5) \(\overline{y} = \alpha\overline{x} + \beta\)

    \(\overline{y}\) la media aritmetica di un carattere

    \(y\), ottenuto attraverso una trasformazione

    lineare \(\overline{y} = \alpha x + \beta\) di un carattere \(X\)

    di medio \(\overline{X} = ...\) uguale a...

    Dim.

    \(\frac{1}{N\)} \(\left(\sum_{i=1}^{N}\right)\) = \(\frac{1}{N\)} \(\left(\sum_{i=1}^{N}\right)\) (\(\alpha x_i + \beta\)) = \(\frac{1}{N\)} \(\left(\sum_{i=1}^{N}\right)\) \(\alpha x_i\) + \(\frac{1}{N\)} \(\left(\sum_{i=1}^{N}\right)\) \(\beta\)) =

    = \(\alpha\frac{1}{N\)} \(\left(\sum_{i=1}^{N}\right)\) \(x_i\) + \(\beta\frac{1}{N\)} \(\left(\sum_{i=1}^{N}\right)\) 1

    queste proprietà vale solo per trasformazioni lineari

    es. \(y = x^2\) \(y = e^x\)

    \(\sqrt{y}\sqrt{x}\) \(y + e^x\) (non vale)

    _ _ 0 _ _ 0 _ _ 0 _ _ 0 _ _

    Una caratteristica della media è quella di essere molto

    sensible ai valori estremi

    es. 18 20 25 27 300 -> media altissima -> mediana = 25 (non risente dei

    valori anomali)

    -> mediana viene detta

    misura robusta (robustezza)

    Cosa succede con un cambio di unità di misura?

    X = altezza in m

    Y = altezza in cm

    Y = 100 X (β=0)

    \( \bar{Y} = 100 \bar{X} \)

    \( \bar{y} = 100 \bar{x} \)

    6ᵧ = 100 6ₓ

    In generale: CVᵧ = 6ᵧ / \(\bar{y}\) = \(\alpha\) 6ₓ / \(\alpha\)\(\bar{x}\) = CVₓ

    COEFFICIENTE DI VARIAZIONE

    \(CV_{y} = \frac{6_{y}}{\bar{y}} = \frac{100 6_{x}}{100 \bar{x}} = CV_{x}\)

    (per caratteri, quantità espresse in scala o da rapporti)

    STANDARDIZZAZIONE

    \(Y = \frac{X - \bar{X}}{6_{x}}\) - un particolare tipo di trasformazione lineare

    \( = \frac{1}{6_{x}}\) X \( = \frac{X}{6_{x}}\)

    \( \bar{Y} = \alpha x + \beta \frac{1}{6_{x}} X = \frac{X}{6_{x}} = 0 \)

    \( 6 \bar{y} = α² 6_{x²} + \frac{1}{6_{x}}^ 6\)

    = 1

    Distribuzione Frequenze Congiunte

    vedere i caratteri in relazione tra loro

    • qualitativi
    • quantitativi

    distribuzione di frequenze assoluta congiunta

    frequenza assoluta marginale di X

    frequenza assoluta marginale di Y

    tabelle doppie frequenze assolute

    distribuzione di frequenze assolute congiunte di due cose

    frequenze assolute congiunte che indicano quante unità statistiche presentano la stessa modalità per il carattere X e la j-esima modalità per il carattere Y

    INDIPENDENZA/DIPENDENZA

    es. voti esami

    • X: 22 25 26 28
    • M: 2 3 4 1 = 10
    • F: 4 6 8 2 = 20

    chi è il più bravo?

    • =
    • 22 25 26 28
    • M: 2 3 4 1 = 10
    • F: 4 6 8 2 = 20
    • 6 9 12 3 30

    chi è il più bravo?

    • =

    ma perché?

    Devo vedere frequenze relative condizionate

    • (dist. di freq. rel. cond. di Y supp. X)
    • 22 25 26 28
    • M: 0,2 0,3 0,4 0,1
    • F: 0,2 0,3 0,4 0,1
    • 0,2 0,3 0,4 0,1

    le freq. rel. som =

    • INDIPENDENZA
    • la distribuzione di Y non dipende da X

    indipendenza di Y ed X

    Questo è un caso di indipendenza perfetta

    • le freq. rel. coincidono con le marginali

    Altro es.

    • 22 25 26 28
    • M: 2 1 1 6 = 10
    • F: 5 2 2 1 = 10
    • 20
    • “OGGI” DIPENDENZA
    • ma ci serve un indice a che ci dice se siamo vicini a indp. o dip.

    Nel nostro caso (3)

    nij

    25 26

    M 5 5

    F 5 5

    10:10

    25 26

    M 5 5

    F 5 5

    → (0-5)2

          5 = 5

    χ2 = 20 (somma dei 5 dentro la tabella)

    Φ2 = 1

    V = 1

    Considerando le medie condizionate

    22 25 26 28

    M 2 3 4 1 10

    F 2 3 4 1 10

    M=F

    X = Y̅M=F

    Non c’è indipendenza

    X=1 = 25,1

    X+F=1 = 25,1

    → INDIPENDENZA IN MEDIA (medie condizionate sono uguali)

Dettagli
Publisher
A.A. 2016-2017
97 pagine
1 download
SSD Scienze economiche e statistiche SECS-S/01 Statistica

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Serepity97 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Statistica 1 e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Udine o del prof Battauz Michela.