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Habilis
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Concetti Chiave

  • Alfred Schütz è considerato il padre della sociologia fenomenologica, combinando il pensiero di Weber con la filosofia fenomenologica di Husserl, concentrandosi sull'esperienza concreta dei fenomeni.
  • La sociologia fenomenologica di Schütz analizza il "senso del produrre" e il "senso del prodotto", evidenziando come azioni simili possano essere interpretate diversamente da vari attori e osservatori.
  • Schütz introduce il concetto di senso comune come memoria sociale, un insieme di regole che facilita l'agire quotidiano e riduce la necessità di affrontare costantemente nuovi problemi.
  • Il suo lavoro esplora l'interazione tra diverse culture e sensi comuni, suggerendo che il confronto può portare a crisi o cambiamenti sociali, evidenziando l'importanza della temporalità nelle azioni sociali.
  • L'interesse di Schütz per la musica si manifesta nell'analisi dell'interazione tra compositore, musicista e pubblico, sottolineando che il significato musicale è trasmesso nel tempo e non è legato a un referente reale.

Indice

  1. Trasferimento e influenze
  2. Sociologia fenomenologica
  3. Senso comune e memoria sociale
  4. Musica e significato
  5. Comunicazione e intersoggettività

Trasferimento e influenze

Nato a Vienna nel 1899 , si trasferisce a New York nel 1939. Le sue idee sono ispirate alla sociologia di Weber e alla sua teoria sull’azione sociale. Considerato il padre della sociologia fenomenologica, data dall’unione del pensiero weberiano con la filosofia fenomenologica di Husserl ; quest’ultima nettamente distaccata dalla fenomenologia dello spirito di Hegel in quanto , orientata allo studio del fenomeno in quanto tale e quindi all’esperienza concreta.

Sociologia fenomenologica

Le basi della sociologia fenomenologica possono essere trovate nella sua opera “ la fenomenologia del mondo sociale” nella quale analizza , come Weber , l’agire dotato di senso . il suo senso però va oltre distinguendo il “senso del produrre” dal “senso del prodotto” sottolineando il fatto che una stessa azione può essere interpretata in modo diverso dai vari attori coinvolti e dall’osservatore esterno. Secondo questa sociologia , la realtà viene intesa dagli individui come una cornice in cui si susseguono eventi tipici , tipizzazione che corrispondono alla routine che ci permettono di dare per scontata la realtà in cui viviamo. Tipizzazioni e routine sono quindi l’ossatura della vita quotidiana.

Senso comune e memoria sociale

Il senso comune è una forma di memoria sociale un insieme di regole che permettono l’agire e che preserva ciascuno dal dover risolvere sempre nuovi problemi.
Un saggio importante è dedicato alla figura dello straniero. Egli si trova in una situazione che non è più ovvia per lui quindi deve abbandonare il senso comune per rapportarsi alla comunità che lo accoglie la quale , anch’essa , si trova di fronte ad una cultura altra. Sono quindi possibili diversi sensi comuni. Dal confronto scontro di diverse culture e quindi sensi comuni si possono avere crisi o cambiamenti sociali. L’esperienza dell’innovazione evidenzia l’interazione tra ripetizione ed evento. Infine il senso comune è un sistema costruito che risulta essere una costruzione sociale. Schütz riprende , da Bergson , il concetto di durée e dell’importanza della dimensione temporale dell’agire.

Musica e significato

Il suo interesse per la musica si può riscontrare nelle sue opere “ frammenti di fenomenologia della musica” e “ fare musica insieme. Studio sulla relazione sociale”. Il suo interesse è rivolto all’evento durante il quale interagiscono compositore musicista audience e come il significato trasmesso dal musicista venga colto dall’ascoltatore. Quella di schütz può essere considerata una micro sociologia mirata ai piccoli gruppi e alle interazioni tra loro ; sarà precursore dell’etnometodologia di Garfinkel.

4.2 Musica, comunicazione e significato

Comunicazione e intersoggettività

Comunicazione e intersoggettività sono due concetti chiave del suo pensiero. Secondo Schütz un’opera musicale è dotata di significato e l’esecutore ha il compito di rintracciarlo. Sia ha quindi, attraverso la composizione una relazione tra interprete musicista e tra musicista e pubblico. La musica non ha nessun referente nella realtà e quindi, come altre espressioni artistiche tipo la pittura astratta, non ha la funzione rappresentativa. Il pensiero musicale è trasmettibile attraverso la partitura, ma secondo Schütz il significato è indipendente dalla sua comunicazione e dai mezzi che servono per comunicarla. La comunicazione è collegata al concetto di dureé, per capire il senso dell’opera bisogna ricostruire lo sviluppo della musica in tutta la sua estensione temporale quindi si può capire il significato della musica solo nel suo svolgersi nel tempo.

Domande da interrogazione

  1. Qual è il contributo principale di Alfred Schütz alla sociologia?
  2. Alfred Schütz è considerato il padre della sociologia fenomenologica, che unisce il pensiero di Weber con la filosofia fenomenologica di Husserl, focalizzandosi sull'esperienza concreta e sull'azione dotata di senso.

  3. Come Schütz distingue il "senso del produrre" dal "senso del prodotto"?
  4. Schütz sottolinea che una stessa azione può essere interpretata diversamente dai vari attori coinvolti e dall'osservatore esterno, distinguendo tra il processo di produzione e il prodotto finale.

  5. Qual è il ruolo del senso comune nella sociologia fenomenologica di Schütz?
  6. Il senso comune è visto come una forma di memoria sociale che permette l'agire quotidiano, preservando gli individui dal dover risolvere sempre nuovi problemi, e rappresenta una costruzione sociale.

  7. In che modo Schütz collega la musica alla comunicazione e al significato?
  8. Schütz considera la musica come un'opera dotata di significato, dove l'esecutore rintraccia il significato e interagisce con il pubblico, sottolineando che il significato musicale è indipendente dalla sua comunicazione.

  9. Qual è l'importanza della dimensione temporale nell'opera di Schütz?
  10. Schütz riprende il concetto di durée da Bergson, evidenziando l'importanza della dimensione temporale nell'agire e nella comprensione del significato musicale, che si svela solo nel suo svolgersi nel tempo.

Domande e risposte