Concetti Chiave
- Merton propone un approccio funzionalista critico, evidenziando che gli elementi sociali possono avere funzioni diverse a seconda del contesto, come le funzioni latenti della scuola.
- I sociologi critici americani, influenzati dalla critica marxista, analizzano la classe media come alienata e disorientata, incapace di affermare i propri interessi di classe.
- Mills sottolinea la condizione della classe media, schiacciata tra ceti alti e bassi, e la sua falsa coscienza di voler identificarsi con i ceti alti.
- Dahrendorf critica Parsons, suggerendo che il cambiamento sociale sia determinato da scontri tra gruppi di interesse piuttosto che da lotte di classe marxiste.
- La classe media, in crisi, sviluppa sentimenti ambivalenti verso la borghesia e il proletariato, portandola a posizioni reazionarie.
Indice
Funzionalismo critico di Merton
È un funzionalista critico perché afferma che gli elementi sociali non sempre sono funzionali al sistema. Per Merton non sempre i sottosistemi sono funzionali al sistema Ma anche se non lo sono, lo possono essere in altri contesti ad esempio una scuola potrebbe essere funzionale all'occupazione lavorativa e alla custodia dei ragazzi nel tempo in cui i genitori lavorano e queste sono chiamate funzioni latenti nascoste a dispetto di quelle manifeste che in questo caso consistono nell'istruzione. Quindi, nell'eventualità che la scuola non funzioni al livello manifesto, rimane pur sempre funzionale grazie alle funzioni latenti.
Influenza della critica marxista
I sociologi critici americani sono generalmente influenzati dalla critica marxista al capitalismo e anche l'opposizione al funzionalismo di Parsons.
Mills ad esempio Indaga sulla middle class considerandola in una condizione sociale alienata e disorientata in quanto non è in grado di far propri gli interessi di classe perché risulta essere in uno strato sociale schiacciato sia dei Ceti alti e sia dei Ceti bassi, da qui la sua falsa coscienza di voler vivere con i ceti alti pur condividendo di fatto ma senza riconoscerlo, molti aspetti dei Ceti alti. Nel ceto medio fanno parte gli impiegati, insegnanti, professionisti cioè coloro che oscillano ideologicamente a destra o a sinistra.
Critica di Dahrendorf a Parsons
Fra i critici di Parsons vi è anche Dahrendorf ( 1929 1009 a firenze) egli Sostiene l'importanza di un mutamento sociale in chiave effettuale ma non come lotta di classe secondo le teorie marxiste ma come scontro fra i gruppi di interesse. Mills voleva mettere in evidenza che la classe media non ha una propria identità socio-politica perché da una parte ai margini della borghesia in senso stretto e teme di proletizzarsi. Quindi in essa alberga il sentimento sia contro la borghesia sia contro il proletariato ed è incline a prospettive reazionarie quando va in crisi.
Domande da interrogazione
- Qual è la principale differenza tra le funzioni manifeste e latenti secondo Merton?
- Come la critica marxista influisce sulla visione dei sociologi critici americani?
- Qual è la posizione di Dahrendorf rispetto a Parsons e alla lotta di classe?
Merton distingue tra funzioni manifeste, come l'istruzione fornita dalla scuola, e funzioni latenti, che possono includere la custodia dei ragazzi mentre i genitori lavorano. Anche se una funzione non è manifesta, può comunque essere funzionale in altri contesti (testo).
I sociologi critici americani, influenzati dalla critica marxista, analizzano la condizione della middle class, considerandola alienata e disorientata, incapace di riconoscere i propri interessi di classe a causa della sua posizione intermedia tra ceti alti e bassi (testo).
Dahrendorf critica Parsons sostenendo che il mutamento sociale avviene attraverso scontri tra gruppi di interesse, piuttosto che come lotta di classe, evidenziando la mancanza di una chiara identità socio-politica nella classe media (testo).
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