Scuole occupate in tutta Italia, proteste studentesche in crescita: tutte le news in diretta

Intanto, da TikTok compaiono i primi video testimonianza:

@slay.amo4

FREE FREE PALESTINE #occupazione #freefreepalestine #freegaza #fyp #foryoupage

original sound - Passport&Dreams

@azzusuperspamm

Il regalo migliore per il mio onomastico #andiamoneiperte #viralvideos #occupazione#perteeee #facciamolovolareovunque

CAN'T STOP THE FEELING! (from DreamWorks Animation's "TROLLS") - Justin Timberlake

Da Roma, liceo Tullio Levi Civita:

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Da Torino: 

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Non esiste una durata “standard” delle occupazioni scolastiche: dipende dal singolo istituto, dal numero di studenti coinvolti e dalle decisioni della dirigenza o delle forze dell’ordine. In alcuni casi si parla di poche ore o di un paio di giorni, in altri le occupazioni si prolungano addirittura per un'intera settimana, ma parliamo di eccezioni.

Va ricordato che l’occupazione è un atto illegale, quindi non può essere “autorizzata” né regolata. La sua durata è legata alla tenuta del movimento studentesco e al livello di tolleranza di chi gestisce la scuola. In genere, più a lungo si protrae, maggiori sono i rischi di conseguenze disciplinari o penali per chi viene individuato come promotore. Specie se al momento dello sgombero si registrano danni alla struttura o al materiale didattico.

Intanto, andiamo a dare uno sguardo a un fenomeno interessante, che sta facendo parlare in questo periodo di protesta. Dai manga alle piazze: la bandiera di One Piece, con il teschio dal cappello di paglia, è stata avvistata anche nelle manifestazioni italiane a sostegno della Palestina. Un tempo legata solo all’universo degli anime, oggi rappresenta per molti giovani un emblema di ribellione e libertà, capace di unire la Generazione Z in un linguaggio visivo immediato e globale.

D'altronde non è la prima volta che la cultura pop entra nell'iconografia del dissenso politico: basti pensare alla maschera di Guy Fawkes o al gesto delle tre dita di Hunger Games.

• Perché la bandiera di One Piece è diventata il simbolo delle proteste della Gen Z nel mondo?

Durante un’occupazione scolastica la didattica viene sospesa di fatto: le lezioni non si svolgono e gli insegnanti non hanno la possibilità di segnare assenze sul registro elettronico. Proprio perché l’occupazione è un atto illegale e non autorizzato, non può esistere un meccanismo formale che “giustifichi” l’assenza. In concreto, quindi, gli studenti che non entrano a scuola in quei giorni non portano la giustificazione al rientro, perché l’attività didattica risulta interrotta.

Diverso è il discorso per autogestioni e cogestioni, che sono attività autorizzate (o comunque tollerate) dalla dirigenza. In questi casi la scuola resta formalmente aperta e gli studenti che non partecipano devono comunque giustificare l’assenza, come se fosse una normale giornata di lezione.

A Roma l’elenco delle scuole occupate continua ad allungarsi. Nella mattinata di oggi, martedì 7 ottobre, sono entrati in mobilitazione anche il liceo classico Augusto e il liceo classico Plauto, che si aggiungono agli istituti già coinvolti nei giorni precedenti.

Gli studenti dell’Augusto hanno diffuso una nota per spiegare le ragioni della protesta: solidarietà al popolo palestinese, condanna dell’“apartheid” e del “genocidio”, ma anche la denuncia delle misure repressive adottate dalla dirigenza dopo un’assemblea straordinaria. Nel mirino anche il silenzio seguito agli atti vandalici contro i manifesti con immagini di bambini palestinesi, strappati e imbrattati con simboli fascisti.

Dal Plauto il collettivo politico ha parlato di un’occupazione che si inserisce nell’appello nazionale “Blocchiamo tutto”, sottolineando la necessità di mobilitarsi contro la “complicità del governo con il genocidio in Palestina”. 

Con le ultime adesioni, a Roma sono cinque i licei attualmente occupati: oltre ad Augusto e Plauto, anche il Kant, il Tullio Levi-Civita e il Rossellini (succursale). In tutto, contando le mobilitazioni già concluse, la protesta ha interessato otto scuole della capitale in meno di un mese.

A Torino l’ondata di mobilitazioni per la Palestina si è allargata: otto nuovi istituti si sono aggiunti al fronte delle scuole occupate o in autogestione, dal Berti all’Alfieri, dal D’Azeglio al Regina Margherita, fino al Giulio, al Convitto, al Giordano Bruno e al Santorre di Santarosa. Numeri importanti se sommati a quelli già registrati nei giorni scorsi in licei come il Gioberti, l’Einstein o il Galileo Ferraris.

Al liceo Berti la mobilitazione ha coinvolto oltre mille studenti su 1.500, con dibattiti, cineforum, attività sportive e approfondimenti tematici. La dirigente ha dato il via libera a un utilizzo alternativo degli spazi, definendo la scuola “casa dei ragazzi”.

Anche al Regina Margherita e al vicino Giulio si sono svolte assemblee comuni con circa 300 studenti, autorizzati dalla preside a usare palestre e aule per attività di confronto.

L’Alfieri ha scelto invece di aprire cortili e palestre a laboratori e raccolte fondi, arrivando a proporre anche un incontro sulla cucina palestinese. “L’occupazione non è contro la nostra scuola”, spiegano i ragazzi, sottolineando che la mobilitazione punta a un impegno civile e solidale, non a interrompere le lezioni.

In Toscana la mobilitazione studentesca prende corpo. A Firenze gli studenti hanno occupato il liceo Michelangiolo e il plesso di Palazzo Rinuccini del Machiavelli Capponi, con striscioni e bandiere palestinesi a segnare il territorio. La scelta, spiegano, è quella di “interrompere la routine scolastica” e aderire alla campagna nazionale di blocchi e scioperi.

Non solo Firenze, però. A Pisa il movimento ha coinvolto licei storici come il Buonarroti, il Dini e il Galilei-Pacinotti, mentre a Livorno sono scattate autogestioni in istituti superiori fra cui il Niccolini e il nautico Cappellini.

La protesta si è spostata anche sull’università: decine di studenti hanno manifestato davanti al Rettorato di Firenze chiedendo la fine dei rapporti con atenei israeliani e aziende legate al settore militare.