Concetti Chiave
- La psicologia umanistica si focalizza su libero arbitrio e bisogni come autostima e autoespressione, esplorando il comportamento umano e il potenziale personale.
- Maslow è noto per il concetto di autorealizzazione, mentre Rogers si concentra sul sé clinico e le discrepanze che possono portare a patologie.
- Wilhelm Wundt, pioniere della psicologia sperimentale, ha fondato il primo laboratorio di psicologia a Lipsia nel 1879.
- Wundt ha distinto tra esperienze interne ed esterne, enfatizzando l'interazione tra questi due aspetti per comprendere il ruolo dell'esperienza psicologica.
- Le opere di Wundt come "Elementi di psicologia fisiologica" e "Psicologia dei popoli" hanno contribuito a definire la metodologia e i concetti fondamentali della psicologia.
Indice
Concetti di libero arbitrio e bisogni
→ Libero arbitrio
→ Bisogni: conoscersi, amarsi, esprimersi, avere autostima
→Risponde a queste domande: perché una persona si comporta così? Perché fa determinate scelte? → Ogni persona (nel suo intero) ha un potenziale da far emergere.
Autori:
• Maslow (1908 - 1970) → introduce il concetto di auto realizzazione. Fu il maggiore esponente.
• Rogers → ambito clinico del concetto di sé, di come evolve e di come possono instaurarsi discrepanze ⇒ patologie.
Wundt e la psicologia sperimentale
Con Wundt nasce la psicologia sperimentale, viene definita la psiche e la metodologia di lavoro. Nel 1879 fonda il primo laboratorio di psicologia a Lipsia in Germania:
→ nasce in Germania nel 1832
→ studia con il fisiologo Helmholtz (percepisce il rigore delle scienze empiriche
→ nel 1875 diventa professore di filosofia a Lipsia
→ nel 1879 fonda il primo laboratorio di psicologia sperimentale (diventa famoso)
→ nel 1881 fonda la prima rivista di psicologia sperimentale
→ scrive tantissimo in lingua tedesca → muore a Lipsia nel 1920
• Elementi di psicologia fisiologica (1873-74)
• Compendio di psicologia (1896) → attenzione al concetto di sensazione
• Psicologia dei popoli (1900, bis 1920)
Il laboratorio di Wundt
Il laboratorio consisteva in 3 stanze con attrezzature. Le osservazioni sperimentali sono indotte a capire come una persona sente le cose → introduce il concetto di tempo di risposta.
Doveva conoscere bene il suo soggetto (studenti, ecc.) → attenzione alla sua sensazione ⇒ preparato a dire quando sentiva qualcosa ⇒ soggetto con alto grado di introspezione: sa percepire questo contenuto soggettivo e riportarlo allo sperimentatore.
Laboratorio con 2 soggetti non naïf ⇒ preparati a riportare allo sperimentatore ciò che avvertono della propria sensazione → termine a cui fa attenzione sensazione = percezione.
1. Al soggetto è sottoposto uno stimolo
2. Il soggetto, con l’introspezione sistematica, deve descrivere quanto prova e percepisce.
Esperienze interne ed esterne secondo Wundt
Per Wundt il concetto di esperienze è importante. A un certo punto arriva a distinguere tra esperienza esterna e interna → se concepiamo la psicologia come esperienza interna escludiamo quella esterna (quella delle scienze empiriche). Cerca di vedere l’interazione tra esperienza esterna e interna e ne propone una descrizione concreta.
⇒ esterno e interno devono dialogare
⇒ il compito della psicologia è concentrarsi sul ruolo dell’esperienza
• Esperienza interna → la cognizione del contenuto → soggetto conoscente. È immediata
• Esperienza esterna → il contenuto → gli oggetti dell’esperienza. È mediata
Domande da interrogazione
- Qual è il concetto principale introdotto da Maslow nella psicologia umanistica?
- Qual è il contributo di Wundt alla psicologia sperimentale?
- Come viene utilizzata l'introspezione nel laboratorio di Wundt?
Maslow ha introdotto il concetto di auto realizzazione, sottolineando l'importanza di far emergere il potenziale di ogni persona.
Wundt ha fondato il primo laboratorio di psicologia sperimentale a Lipsia nel 1879 e ha introdotto il concetto di tempo di risposta, concentrandosi sull'interazione tra esperienza esterna e interna.
Nel laboratorio di Wundt, l'introspezione sistematica viene utilizzata per descrivere le sensazioni e percezioni dei soggetti, che devono riportare ciò che avvertono al ricercatore.
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