Concetti Chiave
- L'Umanesimo promuove diverse pedagogie basate sul rango sociale, con un discorso pedagogico universale come obiettivo centrale.
- Maffeo Vegio sviluppa l'educazione del cittadino cristiano, centrata sulla virtù della verecondia, che enfatizza moralità, cortesia e rispetto.
- Leon Battista Alberti, nel suo trattato "De familia", sottolinea l'importanza del ruolo paterno nell'educazione, stimolando i figli a evitare l'ozio.
- Baldassarre Castiglione, nel "Cortegiano", rivaluta l'uomo di corte, evidenziando le sue competenze artistiche e il rapporto leale con il sovrano.
- Castiglione include anche l'educazione delle fanciulle, promuovendo virtù come magnanimità e prudenza attraverso l'istruzione in lettere, musica e arti.
Indice
La centralità del rango sociale
La centralità del rango sociale, ovvero la posizione di un individuo in una classificazione gerarchica, produce differenti pedagogie. E' essenziale quindi un discorso pedagogico universale e non basato solo su uno specifico individuo. Le pedagogie che nascono nell'umanesimo:
- l'educazione del cittadino cristiano, sviluppato da Maffeo Vegio, come tema centrale tiene l'ideale della verecondia
- l'educazione del capofamiglia, sviluppato da Leon Battista Alberti, come tema centrale tiene l'attivismo e lo stimolo paterno
- l'educazione del cortigiano, sviluppato da Baldassarre Castiglione, come tema centrale tiene l'estetica della sprezzatura
L'educazione del cittadino cristiano
Tema centrale: verecondia, virtù che rende visibile e sociale la moralità cristiana.
Ad essa si devono adeguare i comportamenti dell'alunno, sia nei rapporti di gioco con i coetanei, sia nei rapoorti con gli adulti. Verecondia significa compostezza, autocontrollo, cortesia, rispetto per gli anziani, osservanza dell'etichetta a tavola. Al posto della punizione va la lode, che rafforza l'autostima, ma con moderazione. Vegio assume come interlocutore educativo, il cittadino.
L'educazione del capofamiglia
Tema: trattato pedagogico da lui scritto ''De familia''
Il rapporto educativo con il genitore è fondamentale, perchè sia la scuola che lo stato svolgono una funzione sussidiaria. Spetta al padre favorire la crescita del figlio stimolandolo costantemente a reprimere la tendenza all'ozio. I castighi violenti rafforzano la virilità. L'educazione dei figli è anche un obbligo civico, un figlio viziato è dirizzato a diventare un pessimo cittadino perciò è vergogna per la famiglia e per il genitore a cui gli si addebita il disonore.
Tema : libro da lui scritto ''il cortegiano''
Egli rivaluta la figura dell'uomo di corte facendo notare la sua utilità nella società. Il cortigianoo fa da ''cerniera'' tra il sovrano ed il regno, egli deve mantenere con il re un rapporto di lealtà. Castiglione evidenzia due principi che deve rispettare il cortigiano:
- non mentire al sovrano
- non diventare suo complice
L'uomo di corte è esperto di armi, vigile e di origine nobile, apprezza le arti figurative e si dedica al disegno. Sa cantare, comporre musica, cura il tono della voce affinchè sia sempre chiara e soave. E' un buon ballerino e deve muoversi con eleganza, controllando con accuratezza la sua gestualità. Legge classici, sa il latino ed il greco e sa citare sempre al momento giusto. Il cortigiano non deve maisvelare la fatica che ha fatto per raggiungere le sue competenze. Egli dedica qualche nota anche all'educazione delle fanciulle. Devono possedere magnimità, continenza, prudenza, devono saper obbedire ai propri mariti, goveranare la casa ed educare il propri figli. Per acquisire tali competenze deve essere istruita nelle lettere, nella musica, nella danza e nella pittura.
Domande da interrogazione
- Qual è il tema centrale dell'educazione secondo Maffeo Vegio?
- Qual è il ruolo del padre nell'educazione secondo Leon Battista Alberti?
- Quali sono i principi che deve rispettare il cortigiano secondo Baldassarre Castiglione?
- Quali competenze devono possedere le fanciulle secondo Baldassarre Castiglione?
Il tema centrale dell'educazione secondo Maffeo Vegio è la "verecondia", una virtù che rende visibile e sociale la moralità cristiana, promuovendo comportamenti di compostezza, autocontrollo e cortesia.
Secondo Leon Battista Alberti, il padre ha un ruolo fondamentale nell'educazione, stimolando il figlio a reprimere l'ozio e favorendo la sua crescita, poiché la scuola e lo stato hanno una funzione sussidiaria.
Il cortigiano, secondo Baldassarre Castiglione, deve rispettare i principi di non mentire al sovrano e di non diventare suo complice, mantenendo un rapporto di lealtà con il re.
Le fanciulle, secondo Baldassarre Castiglione, devono possedere magnanimità, continenza, prudenza, saper obbedire ai mariti, governare la casa ed educare i figli, acquisendo competenze nelle lettere, musica, danza e pittura.
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