Progetto di una villetta unifamiliare
Istituto I.I.S. Maserati sez. Baratta
Esame di Stato
Alunno: Zanetti Stefano A.S. 2006/2007
Classe 5^ a geometri
Progettazione di una villetta unifamiliare
È stato realizzato il progetto di una villetta unifamiliare che comprende:
- La scelta delle tecniche costruttive;
- La valutazione della zona sulla quale sorgerà la costruzione;
- La progettazione dell’edificio;
- La costruzione dell’edificio;
- Il catasto e l’inserimento in mappa dell’edificio.
Vincoli urbanistici
La villetta sorgerà nel comune di Varzi, in zona B3, ovvero di completamento a bassa densità.
La suddetta zona è sottoposta ai seguenti vincoli urbanistici, previsti dal PRG:
- Indice di fabbricabilità (If) = 0.8 mc/mq.
- Rapporto di copertura (Rc) = 30%.
- Altezza massima edificabile (H) = 7,50 m.
- Distanza dai confini (Dc) = minimo di 5,00 m oppure a confine.
- Superficie a parcheggio privato (SPp) = 1 mq/10 mc.
- Superficie a verde privato (SVp) = ¼ della Sf, con un albero ogni 40 mq.
Vincoli urbanistici e calcoli plano-altimetrici
La villetta sorgerà nel comune di Varzi in zona B3, ovvero di completamento a bassa densità.
La suddetta zona è sottoposta ai seguenti vincoli urbanistici.
In base ai precedenti vincoli ed alla superficie del lotto previsti dal PRG:
(750.73 mq), sono stati eseguiti i seguenti calcoli plano-altimetrici:
- Indice di fabbricabilità (If) = 0.8 mc/mq.
- V max = I.f. x S.f. = 600.584 m3.
- Rapporto di copertura (Rc) = 30%.
- S.c. max = V / h (altezza virtuale di 3 m) = 225.22 mq.
- Altezza massima edificabile (H) = 7,50 m.
- Distanza dai confini (Dc) = minimo di 5,00 m oppure a confine.
- S.n.c. = S.F. – S.c. max = 525.511 mq.
- Superficie a parcheggio privato (SPp) = 1 mq/10 mc.
- S.l.P. min. = 750.73 / 4 = 187.682 mq.
- Superficie a verde privato (SVp) = ¼ della Sf, con un albero ogni 40 mq.
Verifica dei vincoli urbanistici
L’edificio risulta conforme alle suddette quantità ammesse:
La villetta sorgerà nel comune di Varzi in zona B3, ovvero di completamento a bassa densità.
- V = 581.128 m3 < 600.584 m3.
La suddetta zona è sottoposta ai seguenti vincoli urbanistici, previsti dal PRG:
- S. C. = 151.014 mq < 225.22 mq.
- S.L.P. = 129.140 mq < 187.682 mq.
- V max = I.f. x S.f. = 600.584 m3.
- Indice di fabbricabilità (If) = 0.8 mc/mq.
- S.c. max = V / h (altezza virtuale di 3 m) = 225.22 mq.
- Rapporto di copertura (Rc) = 30%.
- Altezza massima edificabile (H) = 7,50 m.
- S.n.c. = S.F. – S.c. max = 525.511 mq.
- Distanza dai confini (Dc) = minimo di 5,00 m oppure a confine.
- S.l.P. min. = 750.73 / 4 = 187.682 mq.
- Superficie a parcheggio privato (SPp) = 1 mq/10 mc.
- Superficie a verde privato (SVp) = ¼ della Sf, con un albero ogni 40 mq.
Bioarchitettura
Nel corso dell’anno scolastico sono state approfondite le tematiche legate alla bioarchitettura:
- Benessere ambientale;
- Uso razionale delle risorse climatiche ed energetiche;
- Fruibilità di spazi e attrezzature;
- Uso razionale delle risorse idriche;
- Controllo delle caratteristiche nocive dei materiali da costruzione.
Nel corso dell’anno scolastico sono state approfondite le tematiche legate alla bioarchitettura:
- Benessere ambientale: corretto isolamento e accorgimenti;
- Uso razionale delle risorse climatiche ed energetiche impiantistiche;
- Fruibilità di spazi e attrezzature;
- Uso razionale delle risorse idriche;
- Controllo delle caratteristiche nocive dei materiali da costruzione.
Nel corso dell’anno scolastico sono state approfondite le tematiche legate alla bioarchitettura:
- Benessere ambientale;
- Uso razionale delle risorse climatiche ed energetiche;
- Fruibilità di spazi e attrezzature.
Sfruttamento energetico attivo e passivo
- Uso razionale delle risorse idriche;
- Controllo delle caratteristiche nocive dei materiali da costruzione.
Nel corso dell’anno scolastico sono state approfondite le tematiche legate alla bioarchitettura:
- Benessere ambientale;
- Uso razionale delle risorse climatiche ed energetiche;
- Fruibilità di spazi e attrezzature;
- Uso razionale delle risorse idriche.
Abbattimento delle barriere architettoniche
- Controllo delle caratteristiche nocive dei materiali da costruzione.
Nel corso dell’anno scolastico sono state approfondite le tematiche legate alla bioarchitettura:
- Benessere ambientale;
- Uso razionale delle risorse climatiche ed energetiche.
Recupero delle acque meteoriche provenienti dalla copertura dell’edificio.
- Fruibilità di spazi e attrezzature;
- Uso razionale delle risorse idriche;
- Controllo delle caratteristiche nocive dei materiali da costruzione.
Nel corso dell’anno scolastico sono state approfondite le tematiche legate alla bioarchitettura:
- Benessere ambientale;
- Uso razionale delle risorse climatiche ed energetiche;
- Riduzione delle sostanze nocive per la salute;
- Fruibilità di spazi e attrezzature;
- Utilizzo di materiali adeguati;
- Uso razionale delle risorse idriche;
- Controllo delle caratteristiche nocive dei materiali da costruzione.
Isolamento termico
Isolare a dovere una costruzione permette di ridurre la dispersione termica di circa il 20%.
Per un corretto isolamento si dovrà usufruire di un isolamento “a cappotto”.
Isolamento termico
Isolare a dovere una costruzione permette di ridurre la dispersione termica di circa il 20%.
Per un corretto isolamento si dovrà usufruire di un isolamento “a cappotto”.
Evita i ponti termici.
Isolamento termico
Isolare a dovere una costruzione permette di ridurre la dispersione termica di circa il 20%.
Per un corretto isolamento si dovrà usufruire di un isolamento “a cappotto”.
Evita i ponti termici.
Evita la condensa e la formazione di muffe.
Isolamento termico
Isolare a dovere una costruzione permette di ridurre la dispersione termica di circa il 20%.
Per un corretto isolamento si dovrà usufruire di un isolamento “a cappotto”.
Evita i danni strutturali.
Evita i ponti termici causati dagli sbalzi termici.
Evita la condensa e la formazione di muffe.
Isolamento termico
Isolare a dovere una costruzione permette di ridurre la dispersione termica di circa il 20%.
Per un corretto isolamento si dovrà usufruire di un isolamento “a cappotto”.
Evita i danni strutturali.
Evita i ponti termici causati dagli sbalzi termici.
Evita la condensa e la formazione di muffe.
Permette quindi il benessere ambientale.
Accorgimenti impiantistici
Se viene isolato adeguatamente l’edificio e si progetta bene l’impianto di riscaldamento sono necessari pochi kW per riscaldare e raffrescare gli ambienti:
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La mia tesina
È una presentazione di PowerPoint che può essere considerata un percorso perché interessa tutte le materie di indirizzo che si affrontano in un istituto per geometri: disegno e progettazione, costruzioni, estimo, topografia, impianti.