Anni Sessanta, tesina di terza media

MARTIN LUTHER KING

Martin Luther King was born in 1929. He attended segregated

public school in Georgia and he graduated in 1955 at Boston

University where he married and started a

family. In 1954, Martin Luther King

became a pastor in the Baptist Church in

Montgomery, Alabama. He worked to get

civil rights for black people and he was a

member of the National Association for

the Advancement of Colored People. In

1955, he led the first great black non

violent demonstration in the United

States. This was the bus boycott when black people stopped for 382

days – using segregated buses following an incident when a black

woman called Rosa parks refused to move to let a white man sit

down. During the boycott, King was arrested. In December

1956, the Supreme Court of the United States declared

segregation on buses unconstitutional. In 1957, MLK

was elected president of the Southern Christian

Leadership Conference, a new civil rights

movement. He was inspired by Gandhi. In

April 1963, he led a very big peaceful

protest. After the protest he was

arrested and in the prison, he wrote

a letter. This letter became a

manifesto of the Negro Revolution.

th

On August 28 , 1963 he organized

the peaceful march on Washington,

D.C. when he did his famous speech, “I

have a Dream”. In this speech he talked

about his hopes for the future when blacks and

whites could be brothers. In the same year he was

Time

named “Man of the Year” by magazine and became a

world figure. The next year at the age of thirty-five, MLK became

the youngest man to receive the Nobel Peace Prize. On the evening

th

of April 4 , 1968 he was assassinated at Memphis.

STATI UNITI

Gli Stati Uniti sono stati lo Stato protagonista della lotta al razzismo .

Sono uno Stato

dell’America

settentrionale.

Confinano a nord con il

Canada e a sud con il

Messico. Sono bagnati a

est dall’Oceano Atlantico;

a ovest dall’Oceano

Pacifico.

Lungo la costa atlantica si

sviluppa la catena degli

Appalachi mentre ad ovest si

sviluppano le Catene

Rocciose. I fiumi più

importanti sono il Mississippi,

Montagne Rocciose il Missouri e l’Ohio. Sono

presenti anche molti laghi

Appalachi come l’Ontario, il Michigan e il

Lago Superiore.

A Nord ,il clima è prevalentemente di tipo continentale.

Nelle regioni occidentali sono molto diffuse le aree steppiche con

precipitazioni scarse.

Le regioni meridionali sono caratterizzate da un clima tropicale

umido con abbondanti piogge.

La popolazione statunitense è formata

da bianchi, afroamericani, asiatici e

amerindi.

La popolazione è in continua

crescita a causa del forte

flusso migratorio,

proveniente soprattutto

dall’America Latina, che

non smette di aumentare.

Le religioni maggiormente professate sono quella cattolica e quella

protestante. Il settore economico più sviluppato è

quello del terziario. Il terziario

statunitense comprende

banche,assicurazioni, trasporti,

commercio, editoria, intrattenimento.

Importanti per il Paese sono la

coltivazione di soia e cereali, come il

mais e il frumento. Altrettanto importante è l’industria che negli

ultimi anni ha registrato un aumento dei

lavoratori nel settore dell’informatica, della

telematica, dell’elettronica, dell’aerospazio e

dell’automobile. La capitale del Paese è

Washington che ospita la Casa

Bianca, la casa del Presidente

degli Stati Uniti.

Altre città importanti sono New York, che ospita la Borsa di Wall

Street, e Los Angeles capitale mondiale della cinematografia.

POP ART

La Pop Art, abbreviazione di Popular Art, è una corrente artistica che

nasce alla fine degli anni ’50 e che fa riferimento ad un’arte che è

espressione della cultura popolare. Si diffuse nel ’56 in Inghilterra in

una galleria allestita a Londra “This is Tomorrow”(questo è il

domani), per poi svilupparsi negli Stati Uniti D’America dagli anni

’60. Si parla di arte popolare perché l’attenzione dell’artista si

concentra sugli oggetti prodotti e consumati quotidianamente (cibi

in scatola, bibite in lattine), ma anche sulle immagini prodotte dai

mass-media tipo manifesti pubblicitari, idoli del cinema e della

musica rock. È considerata una reazione

all’Espressionismo astratto. Gli oggetti di consumo

diventano protagonisti, si riproducono in serie

sottoponendoli all’attenzione del pubblico e l’arte si

riaccosta così alla realtà quotidiana. Gli artisti

rifiutano l’arte tradizionale ritenuta inadatta e

utilizzano tecniche di riproduzione meccanica come

la serigrafia, ( un metodo di stampa con l’inchiostro

sulla tela) utilizzano colori uniformi e vivaci ripresi

dai cartelloni pubblicitari e usano l’assemblaggio,

cioè vengono assemblati oggetti, stoffe e fotografie.

Robert Rauschenberg e Jasper Johns sono

considerati gli anticipatori della Pop Art, infatti essi

creano i primi COMBINE-PAINT, quadrati realizzati combinando

materiali disparati e oggetti-simbolo della società di massa.

Andy Warhol e Roy Lichtenstein sono gli esponenti più

rappresentativi della Pop Art. Le opere di Warhol hanno come

protagonisti i prodotti commerciali di

largo consumo, come detersivi, bibite in

bottiglie, che assume il significato di

critica nei confronti della società del

consumo e le immagini dei divi del

cinema e dello spettacolo riconoscibili

dalla massa come quella di Marilyn

Monroe. L’immagine di Marilyn Monroe è

quella dell’ingrandimento serigrafato su tela. Ripetendo più volte la

stessa immagine( iterazione), Warhol la priva di qualsiasi significato

estetico e morale; anche l’uso di colori non naturalistici svuota di

significato il soggetto rappresentato e ne sottolinea l’artificiosità.

Lichtestein invece si ispira ai fumetti e usa una tecnica di

ingrandimento di una vignetta isolandola dal contesto. Tra gli

esponenti della Pop Art italiana ricordiamo Mario Schifano e

Concetto Pozzati. IL BEAT

Negli anni ’60 dall’Inghilterra si diffuse in tutto il mondo occidentale

beat.

il fenomeno del La musica beat si espresse con i complessi,

quattro o cinque musicisti (una o due chitarre elettriche, un basso

elettrico, un organo elettronico, una batteria, una o più voci soliste

e tutti come voci corali), che si univano per fare musica in gruppi

dai nomi pittoreschi e provocatori. Già nel riunirsi in formazioni

stabili per fare insieme una musica pensata, composta, arrangiata

ed eseguita all’interno del gruppo stesso, possiamo vedere un

simbolo dell’aggregazione giovanile di quegli anni. Furono proprio

due complessi inglesi i grandi protagonisti

della musica beat degli anni ’60: i Beatles e

i Rolling Stones. I due complessi,

interpretavano due lati molto diversi della

cultura.

I Beatles rappresentavano l’aspetto

 più moderato dell’innovazione, dovuto

ai due veri talenti del gruppo, John

Lennon e Paul McCartney, stile che era una geniale miscela di

rock, blues, folk, e musica classica unita a testi di valore.

I Rolling Stones rappresentavano il lato più duro della

 musica rock mettendo in scena la

trasgressione del loro leader e

cantante Mick Jagger con una

musica fatta di sonorità aspre e

violente, tratte dal blues e dal rock

and roll.

Oltre ai due famosi gruppi, sono da ricordare anche i Beach Boys, i

Byrds, e gli Shadows.

Il beat è stato un fenomeno giovanile che è diventato moda e

costume; ma la cultura beat ha avuto, almeno all’inizio, aspetti di

grande coscienza politica e sociale e minor carattere di moda e

celebrità.

Negli anni ’60 rimangono presenti altri generi americani, come il

soul, il gospel e il rythm and blues, che erano nati prima di Elvis

Presley.

L’influenza della rivoluzione giovanile del 1968, si fece sentire

anche nella musica Beat, soprattutto in quella dei Beatles che,

proprio in quell’anno, pubblicarono il loro primo album(White

Album) con un brano urlato, “Helter Skelter”, che viene considerato

il primo esempio di hard rock.

IL MONDO GIOVANILE E IL SESSANTOTTO

L’espansione economica degli anni sessanta migliorò lo stile di vita

delle classi lavoratrici dando la possibilità anche alle famiglie

operaie di mantenere i propri figli agli studi fino al conseguimento di

un diploma o della laurea. Il numero degli iscritti all’Università

cresceva continuamente. Gli studenti

diventarono una categoria

numerosissima. La maggiore

disponibilità economica fece in modo

che i giovani diventassero una fascia di

consumatori gradita al sistema

produttivo, che realizzò grandi

guadagni occupandosi di spettacoli

televisivi, di capi di abbigliamento e

dischi creando delle mode da seguire e

dei modelli di comportamento ai quali adeguarsi. I modelli giovanili

provenivano dal mondo anglosassone. Londra divenne la grande

capitale della moda e dell’industria discografica. Si imposero capi di

abbigliamento come i jeans, le t-shirt e le canzoni in lingua inglese

Beatles

che grazie a gruppi come i rappresentarono un fenomeno

importante della cultura giovanile . Nel 1968 in vari Paesi si sviluppò

un movimento di ribellione e di protesta chiamato il Sessantotto.

Questo movimento nacque prima nelle università e poi si estese a

tutto il mondo giovanile. L’obiettivo del movimento era quello di

portare una “contestazione globale” al sistema politico-sociale

giudicato autoritario e discriminante. Esso chiedeva giustizia, libertà

e uguaglianza. Nel suo campo nacquero nuove forme di

elaborazione culturale che diedero origine alla “cultura giovanile”.

Ci furono però anche gruppi che ricorsero alla violenza armata o che

cominciarono a fare uso di droghe leggere. La contestazione si

oppose contro obiettivi specifici: contro la Guerra del Vietnam negli

Stati Uniti, contro l’eccessiva importanza del denaro nella

Repubblica federale Tedesca e contro l’atteggiamento autoritario di

Charles De Gaulle in Francia. La contestazione si fece sentire anche

nelle Olimpiadi di quell’anno a Città del Messico dove non solo ci

furono molti arresti, ma furono squalificati anche due velocisti

statunitensi neri per aver alzato il pugno chiuso guantato di nero

simbolo del Black Power. Il Sessantotto fu protagonista anche in

Italia dove si caratterizzò per la lotta alla discriminazione delle

donne, alla scarsa attenzione alla necessità dei giovani e

all’emarginazione dei più deboli e dei più poveri. Mentre da un lato

il Sessantotto ebbe il merito di aver reso

l’opinione pubblica più sensibile a certi problemi, il movimento si

illuse di poter compiere una rivoluzione politica che avrebbe

realizzato una società basata sull’uguaglianza. In questo, non ebbe

successo, anche perché non riuscì a collegarsi ai lavoratori delle

fabbriche. Come negli altri Paesi industrializzati, l’epicentro della

rivolta studentesca fu l’università, ritenuta classista.

LE SOIXANTE-HUIT EN FRANCE

En France en 1968, les universitaires allaient dans les places des

grandes villes françaises pour manifester leur mécontent contre la

société rigide et sourde aux besoins des jeunes. Le reve, qui les

guide, est d’étendre la révolution à toute la société et de modifier le

type de vie. Le Soixante-huit oppose surtout à l’attitude cassant du

président de la république, le général Charles De Gaulle, héros de la

Résistance, qui était revenu au pouvoir pour effectuer une réforme

des institutions politiques. Dans cette situation le nouveau système

politique française( la Cinquième République ) était plus efficient et

démocratique du précédent. Les universitaires fran çais étaient

convaincus de la naissance d’une nouvelle

ère où les émotions ont un ròle important,

ou personne n’a peur de suivre leur

enthousiasme et où toutes les choses qu’ on

connait vont repensée. Parmi les

personnages plus importants du Soixante-

huit il y a Daniel Cohn Bendìt qui étais le

chief du mouvement étudiant de Paris e qui

aujourd’hui est un membre du Parlement

Européen. Le Soixante-huit français a été

comparé à une révolution ratée mais, dans le mouvement il n’y

avait aucun désir de conquete du Pays. Ce mouvement est

considéré le mouvement social plus important de l’ histoire

française du vingtième siècle.

ATLETICA LEGGERA

L’influenza del movimento del Sessantotto si fece sentire anche alle