Scuola secondaria: Laboratorio di matematica ispirato ad Archimede con attività di gruppo e sintesi dei risultati

Le zone bianche del foglio sono i campi che accoglieranno le vostre scelte

Felicità è risolvere problemi

Perché alcuni oggetti galleggiano e altri vanno a fondo?

Perché le navi galleggiano?

Utilizzerete il foglio elettronico per ricercare la risposta ai quesiti.

Ci sono due zone che raccoglieranno le vostre scelte:

 Nella prima scriverete le dimensioni della zattera:

o Altezza cm

Larghezza cm

Lunghezza cm :

Nella seconda, per indicare il peso del carico, utilizzerete dei pesi

o g 1 g 2 g 5 g 10 g 50 g 100 g 500

Numero pesi ..

A ogni scelta corrisponderanno due informazioni

 Il peso della zattera espresso in grammi

o L’esito della combinazione peso .. dimensioni:

o 1) La zattera galleggia

2) L’acqua lambisce i bordi della zattera

3) L’acqua invade la zattera … che affonda

Proposta di lavoro

Utilizzate il foglio elettronico per costituire un ricca base di dati che

interrogherete per ottenere le informazioni che vi servono;

Redigete un verbale contenente i passi della vostra ricerca; servirà a far

conoscere le scelte e le deduzioni che avete fatto;

Trovata la soluzione concentratevi sulla sua formulazione che deve essere

concisa, precisa, semplice, generalizzata.

Lavorerete in piccoli gruppi

Preparatevi a comunicare alla classe l’esito del vostro lavoro 3

Nel sistema metrico decimale: 1 litro d’acqua = 1 chilo = 1 dm