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A. B. C. D.
1
D11. Il rettangolo che vedi di seguito corrisponde a — di una figura.
4
Disegna nello spazio qui sotto una delle possibili figure da cui il rettangolo è
stato ritagliato.
MAT05 7
D12. Questo grafico rappresenta il numero di spettatori che sabato sera hanno
assistito alle proiezioni nelle cinque sale del cinema CAPITOL.
Numero degli speatori del cinema CAPITOL
5
sala
sala 4
sala 3
sala 2
sala 1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150
a. Qual è stato il numero totale di spettatori presenti sabato sera nel
cinema CAPITOL?
Risposta: ……………………
b. In media qual è stato il numero di spettatori per sala? Scrivi i calcoli che
fai per trovare la risposta e poi riporta il risultato.
…………………………………………………………………………………...............................
…………………………………………………………………………………...............................
…………………………………………………………………………………...............................
Risultato: …………………….. MAT05
8
D13. Questa è la fotografia del modellino di una barca a vela.
albero
scafo
Lo scafo del modellino è lungo 16 cm. Lo scafo della barca reale è lungo 16 m.
Qual è la scala del modellino?
n
A. 1 : 1
n 1 : 10
B. n
C. 1 : 50
n
D. 1 : 100
MAT05 9
D14. Osserva le seguenti figure.
Figura 1 Figura 2
Figura 3 Figura 4
Quale di queste affermazioni è vera?
n
A. Le figure 1, 3, 4 hanno la stessa area
n Le figure 3 e 4 hanno la stessa area e lo stesso perimetro
B. n
C. Le figure 2, 3, 4 hanno lo stesso perimetro
n
D. Tutte le figure hanno lo stesso perimetro MAT05
10
D15. Osserva questa retta dei numeri. X
1,24
1,20 1,30
_ _ _
Quale numero si trova nella posizione indicata dalla X?
Risposta: …………………………………..
D16. Disegna con il righello, nello spazio quadrettato sotto, una figura geometrica
che ha tutte queste caratteristiche:
– ha quattro lati
– i lati hanno la stessa misura
sono tutti uguali
– gli angoli non
MAT05 11
D17. Osserva la sequenza.
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 …
Figura 5 Figura 6 Figura 7 Figura 8
a. Immagina di continuare la sequenza. Da quanti segmenti sarà composta
la figura 5?
Risposta: …………………………………..
b. Sempre immaginando di continuare la sequenza, quale figura sarà
formata da 40 segmenti?
n
A. La figura 7
n
B. La figura 8
n
C. La figura 9
n
D. La figura 10 CONTINUA ALLA PAGINA A FIANCO
MAT05
12
c. La sequenza potrebbe comprendere una figura con 32 segmenti?
Scegli una delle due risposte e completa la frase.
n Sì, perché ………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………...............................
…………………………………………………………………………...............................
n No, perché ………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………...............................
…………………………………………………………………………...............................
D18. Un muratore per costruire un muro deve preparare 180 kg di malta, un
impasto di cemento, sabbia e acqua.
La tabella che segue indica le proporzioni in cui i tre materiali devono essere
mescolati.
Completa la tabella che segue, scrivendo il peso della sabbia e dell’acqua
necessarie per preparare la malta. Impasto
Cemento Sabbia Acqua (malta)
2 6 1 9
9 9 9 9
40 kg 180 kg
……….. kg ………. kg
MAT05 13
D19. Qui sotto sono riportate le distanze stradali in chilometri tra alcune città
europee.
La distanza tra due città è riportata all’incrocio tra riga e colonna: ad
esempio, tra Berlino e Berna ci sono 965 km, tra Berlino e Bordeaux ci sono
1 875 km.
BERLINO
965 BERNA
2200 1205 BILBAO
1130 525 1515 BOLOGNA
605 560 1435 1065 BONN
1875 880 330 1350 1115 BORDEAUX
a. Quanti chilometri ci sono tra Berlino e Bologna?
Risposta: ……………………..
b. Se, partendo da Bologna, voglio viaggiare per meno di 1 000 km, in
quale città della tabella potrei andare?
Risposta: ………………………
c. Quali sono le due città più distanti tra loro?
Risposta: ………………………………………….…………
d. Quali città della tabella si trovano a 880 km di distanza?
Risposta: ………………………………………….………… MAT05
14
D20. Il bersaglio del tiro a segno di un lunapark ha la forma di un esagono, come
quello rappresentato nella figura qui sotto. L’esagono è composto da 6 triangoli
equilateri con simboli diversi: cuori (♥), picche (♠), fiori (♣), quadri (♦).
Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Metti una
crocetta per ogni riga. V F
È più probabile colpire un triangolo con “cuori” che n n
a. colpire un triangolo con “quadri”.
È meno probabile colpire un triangolo con “picche” che n n
b. colpire un triangolo con “cuori”.
La probabilità di colpire un t
riangolo con “quadri” è uguale n n
c. alla probabilità di colpire un triangolo con “picche”.
La probabilità di colpire un triangolo con “fiori” è uguale n n
d. alla probabilità di colpire un triangolo con “quadri”.
MAT05 15
D21. Nella semifinale di una gara internazionale di ginnastica artistica i punteggi
ottenuti complessivamente dalle atlete delle diverse nazioni sono i seguenti:
Nazione Punteggio
Austria 68,8
Croazia 71,8
Finlandia 72,0
Giappone 68,08
Grecia 60,8
Inghilterra 69,8
Italia 80,12
Stati Uniti 80,2
Svezia 70,2
Svizzera 78,1
a. Quale nazione si è classificata prima?
Risposta: .................
b. Quale nazione si è classificata quarta?
Risposta: .................
D22. Un tappetino rettangolare ha l’area di circa 6 000 cm 2
. Un lato misura 81 cm.
Quale tra le seguenti rappresenta una stima corretta della misura dell’altro
lato?
n
A. Tra 50 cm e 60 cm
n
B. Tra 60 cm e 70 cm
n
C. Tra 70 cm e 80 cm
n
D. Tra 80 cm e 90 cm MAT05
16
D23. Carla ha deciso di recarsi in Inghilterra per un periodo di sei mesi. Prima di
partire cambia 2 000 euro in sterline inglesi.
In banca il cambio tra euro e sterlina è: 1 euro = 0,95 sterline.
Quante sterline riceve Carla?
Scrivi i calcoli che fai per trovare la risposta e poi riporta il risultato.
…………………………………………………………………………………...............................
…………………………………………………………………………………...............................
…………………………………………………………………………………...............................
Risultato: …………….. sterline
D24. In quale numero la cifra 3 vale 300? Trova il numero e cerchialo.
23 563 76,332
1 346,45 300 453
32,3 239
403,43 0,03
D25. In una classe di 25 alunni sono assenti 5 alunni.
a. Scrivi la frazione che rappresenta il numero di alunni assenti rispetto al
totale degli alunni della classe.
Risposta: ………………….
b. Quale percentuale dell’intera classe rappresentano gli alunni assenti?
Risposta: …………. %
MAT05 17
D26. Giovanni osserva il disegno di questo esagono regolare e dice: “Il perimetro
della parte colorata in grigio chiaro si può trovare usando la misura del lato
dell’esagono.”
Giovanni ha ragione? Scegli una delle due risposte e completa la frase.
n Sì, perché ………………………………………………………………………………………………
……………………………………&hel