Fabrizio Del Dongo
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Concetti Chiave

  • Dividere i capitoli in sequenze analizzando tempo, spazio e personaggi per una comprensione dettagliata del testo.
  • Identificare i diversi stili narrativi: descrittivo, emotivo, dialogico e opinioni dell'autore, per una lettura più critica.
  • Analizzare i personaggi principali e secondari, evidenziando il loro ruolo nelle dinamiche narrative e il loro rapporto con il protagonista.
  • Esaminare il linguaggio e lo stile dei dialoghi, distinguendo tra discorso diretto, indiretto e indiretto libero per comprenderne l'uso e la funzione.
  • Studiare il registro linguistico e l'abbigliamento dei personaggi per dedurre informazioni sul loro stato sociale e sulla psicologia.

Indice

  1. Per comprendere il testo
  2. Per analizzare il testo

Per comprendere il testo

1) Dividere il capitolo in sequenze, indicando per ognuna il tempo, lo spazio e i personaggi.
2) Descrizione di “interni”: le case, i palazzi, le osterie, ecc.
3) Indicazioni topografiche relative alle città e ai paesi
4) Individuare i momenti in cui il Manzoni riporta le informazioni ritrovate nel manoscritto dell’Anonimo seicentesco
5) Indicare il rapporto esistente fra i vari personaggi del capitolo scelto

Per analizzare il testo

1) All’interno di ogni capitolo o di ogni sequenza, distinguere le parti prevalentemente descrittive (di tipo oggettivo), le parti in cui è coinvolto il sentimento del protagonista, le parti dialogate e le parti in cui lo scrittore esprime la propria opinione personale dando così un giudizio morale su quanto avviene. Evidenziare anche le eventuali disgressioni.
2) Nel capitolo da esaminare, selezionare i personaggi principali e quelli secondari e indicare se questi ultimi hanno funzione di intermediario fra il protagonista e antagonista
3) Nella descrizione dei paesaggi, individuare il punto di osservazione. Successivamente, distinguere le parti propriamente descrittive da quelle legate all’emozione di colui che vede. Infine, mettere in evidenza sottolineare, gli aspetti paesaggistiche che si raccordano oppure che si oppongono all’animo del personaggio.
4) Rileggere con attenzione l’eventuale descrizione di un personaggio, Quindi, individuare le informazioni oggettive sull’età, l’aspetto fisico, le condizioni familiari e socio-economiche, l’attività lavorativa e le informazioni, dirette o indirette, che l’autore ci fornisce sul suo carattere. Si tratta di elementi su cui lo scrittore non esprime alcun giudizio morale.
5) Nel ricostruire il carattere di un personaggio, tenere presente che esso risulta dalla sua indole e dai tempi (quindi dallo stato sociale e dall’educazione religiosa); individuare anche le espressioni relative all’indole e al tempo storico che fa da sfondo alla vicenda.
6) Analizzare il registro linguistico del personaggio, ponendo attenzione al lessico (popolare, elevato), alla sintassi (prevalenza di coordinate o subordinate), alle citazioni, ai modi di dire e alle immagine a cui egli ricorre.
7) Nell’analisi dell’abbigliamento, distinguere le parti più propriamente descrittive da quelle che rimandano a caratteristiche psicologiche, alla condizione sociale, ecc.
Osservazioni grammaticali, linguistiche e stilistiche:
1) Spiegare l’uso del corsivo e dell’asterisco nel testo
2) Nei dialoghi, distinguere l’uso del “tu”, del “lei” e del “voi” e perché viene fato uso di una forma piuttosto che di un’altra
3) Distinguere i discorsi diretti da quelli indiretti e dal discorso indiretto libero. Specificare la funzione del discorso indiretto libero
4) Il sistema dei nomi propri ne “I Promessi Sposi”.
5) Il ricorso al gergo e ai linguaggi specialistici di settore
6) Analizzare e cercare di spiegare l’uso della lettera maiuscola dopo il punto esclamativo e interrogativo
7) Nel testo esaminato, verificare se lo scrittore ricorre all’enfasi (= figura retorica che consiste nel porre in particolare rilievo un termine oppure una frase.

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