Concetti Chiave

  • Il sistema dell'accento in spagnolo presenta difficoltà per gli studenti, richiedendo la distinzione tra parole tronche, piane e sdrucciole.
  • Le parole tronche (agudas) hanno l'accento sull'ultima sillaba e necessitano di un accento grafico se terminano in -n, -s o vocale.
  • Le parole piane (llanas) richiedono l'accento sulla penultima sillaba solo se non terminano con consonanti -s o -n.
  • Le parole sdrucciole (esdrújulas) devono sempre avere l'accento, che cade sulla terzultima o quartultima sillaba.
  • Le parole simili possono richiedere un accento per distinguersi, come nel caso di él/el e tú/tu, per evitare ambiguità.

1. Il sistema dell’accento in spagnolo non è semplice e costituisce una grossa difficoltà per li studenti stranieri. Occorre, innanzitutto sapere distinguere le parole tronche, quelle piani e quelle sdrucciole, che del resto esistono anche in italiano. Inoltre occorre precisare che in spagnolo esiste un solo accento grafico (´). E’ necessario distingue l’accento tonico (quello della voce) dall’accento grafico (quello che si scrive sulla vocale): in moti casi coincidono

2.

Cosa sono le parole tronche in spagnolo?

Sono tronche (in spagnolo agudas) quelle parole in cui accento tonico cade sull’ultima sillaba. In spagnolo, se esse terminano con -n, -s o con una vocale, richiedono l’accento , che è sempre acuto (é, ó, á,ú, í)

Esempi. francés, corazón, atención, recién, avión, sofá, reacción, café, trabajador (senza accento perché non finisce ne in –m, né in –s), pensar (come sopra)

3.

Parole piane in spagnolo

Sono piane (llanas in spagnolo) sono quelle il cui accento tonico cade sulla penultima sillaba. Richiedono l’accento sulla penultima sillaba solo se terminano con una consonante che non sia né -s, né –n

Esempi: mesa, lunes, árbol (si mette l’accento sulla penultima sillaba,perché la parola non termina né con

-s, né con -n), ágil (come sopra), queso, agua, tinto, almíbar, zapatos

4.

Parole sdrucciole in spagnolo

Sono sdrucciole (esdrújulas in spagnolo) quelle in cui l’accento tonico cade sulla terzultima o sulla quartultima sillaba. Le parole sdrucciole devono portare sempre l’accento.

Esempi: pájaro, lámpara, semáforo, mayúscola, víctima

5. Per quanto riguarda i dittonghi, innanzitutto occorre fare una distinzione fra vocali deboli: i, u) e vocali forti (a, e, o).Il dittongo si ha quando si ha l’unione di due vocali deboli oppure di una debole + una forte. Poiché i dittonghi devono esserere coinsiderrati come una vocale unica, va seguita laregola generale.

Esempio: farmacia (la parola è piana e non termina per una consonante diversa dalla -s o dalla -n)

Después (parola tronca che termina con una -s)

Ma su quale vocale del dittongo deve essere messo l’accento?

6.

Regole sui dittonghi

Se il dittongo è formato da vocale debole + vocale forte, l’accento si mette sulla vocale forte

7. Se il dittongo è formato da due vocali deboli,l’accetto si mette sulla seconda

Esistono delle particolarità

8. Le parole tronche terminano in –y, non richiedono l’accento: es. estoy

9. Se l’accento cade sulla vocale debole l’accento va semprte messo. Es. raíz, río, poesía

10.

Monosillabi e parole composte

I monosillabi non richiedono l’accento grafico. Es. mers, sol

11. Nel caso di una parola composta, senza trattino, l’accento grafico è richiesto solo dal secondo termine, applicando la regola generale. Es. así + mismo = asimismo, décimo+ séptimo = decimoséptimo

12. Nelle parole composte con il trattino,ognuno dei due componenti richiedono separatamente l’applicazione delle regole dell’accento. Es.; fisico-quimico

13.

Avverbi e clitici

Gli avverbi di modo che terminano in -mente richiedono l’accento grafico sulla radice, se esso lo porta già. Es. : fácil > fácilmente, sola > solamente

14. Bisogna fare una particolare attenzione ai clitici. In linguistica,i clitici sono dei monosillabi o de bisillabi che si uniscono ad un'altra parola, in genere un pronome personale, avverbiale, ecc. In spagnolo sono pronomi personali atoni (es. te,lo,la, ecc.) Aggiungendo ad una parola un clitico si crea una parola sdrucciola (es.: busca > buscalo e in questo il verbo deve prendere l’accento grafico anche se in origine non l’aveva per, nell’esempio, si dovrà scrivere búscalo)

15.

Distinzione tra parole simili

Alcune parole richiedono l’accento per distinguerle da altre che si scrivono nello stesso modo, ma che hanno un significato diverso:

16. Es.: él/el, mí/mi, tú/tu, más/mas dé/de, sé/se, té/te, sí/si, aún (ancora)/aun (persino), sólo (avverbio solo)/solo (aggettivo)

17. I pronomi este, ese, aquel richiedono l’accento grafico quando nella frase ci potrebbe essere ambiguità

18. Que, cual, quien, cuando, cuanto, como e donde richiedono l’accento grafico quando sono pronomi o aggettivi interrogativi o esclamativi.

19. Perché si scrive “por qué” nelle domande e “porque” nelle risposte

Studia con la mappa concettuale

Domande da interrogazione

  1. Quali sono le caratteristiche delle parole tronche in spagnolo?
  2. Le parole tronche (agudas) hanno l'accento tonico sull'ultima sillaba e richiedono l'accento grafico se terminano con -n, -s o una vocale, come in "francés" e "corazón".

  3. Come si definiscono le parole piane in spagnolo e quali sono le loro regole?
  4. Le parole piane (llanas) hanno l'accento tonico sulla penultima sillaba e richiedono l'accento solo se terminano con una consonante che non sia -n o -s, come in "mesa" e "árbol".

  5. Cosa sono le parole sdrucciole e quali regole seguono?
  6. Le parole sdrucciole (esdrújulas) hanno l'accento tonico sulla terzultima o quartultima sillaba e devono sempre portare l'accento, come in "pájaro" e "lámpara".

  7. Qual è la regola per l'accento nei dittonghi in spagnolo?
  8. Nei dittonghi, se la combinazione è di vocale debole + vocale forte, l'accento va sulla vocale forte; se sono due vocali deboli, l'accento si mette sulla seconda.

  9. Come si distinguono le parole simili in spagnolo che richiedono l'accento?
  10. Alcune parole richiedono l'accento per evitare ambiguità, come "él" (lui) e "el" (il), o "sí" (sì) e "si" (se), per chiarire il significato.

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