Concetti Chiave
- Il riassunto serve a memorizzare concetti e riportare un testo in meno parole, selezionando informazioni essenziali.
- Comprendere il testo originale è fondamentale; occorre leggerlo più volte e individuare le unità informative principali.
- Per creare lo "scheletro" del riassunto, titolare le informazioni principali aiuta a organizzare il contenuto.
- Ridurre il testo richiede operazioni come cancellare informazioni secondarie, generalizzare e trasformare discorsi diretti in indiretti.
- Riscrivere il testo implica collegare parti sintetizzate, scrivere in terza persona e mantenere un registro oggettivo e medio.
Importanza del riassunto
Riassumere risponde a una necessità pratica, in molti casi e aiuta a memorizzare i concetti e le nozioni. Il riassunto è un testo che riporta un altro testo in un minor numero di parole, selezionando le informazioni essenziali.
Innanzi tutto bisogna capire il testo di partenza. E' necessario leggere iù volte e con molta attenzione, distinguendo le unità informative, ossia le informazioni principali di ciascuna parte del testo e titolarle. Questi titoloi daranno vita allo "scheletro" del riassunto. Per scrivere un riassunto efficace, inoltre, occorre tenere presente lo scopo del nostro riassunto e il destinatario, ovvero chi lo leggerà.
Operazioni di riduzione
Dopo aver compreso il testo bisogna ridurlo, e per fare ciò è indispensabile attuare diverse operazioni.
- Cancellare tutte le informazioni secondarie, le parole inutili rispetto allo scopo.
- Generalizzare, cioè sostituire un insieme di parole con un termine più generale (iperonimo) o una serie di informazioni con una frase breve.
- Trasformare in testo, passando dal discorso diretto a quello indiretto.
- Riunire, cioè sintetizzare più proposizioni in un solo periodo.
Riscrittura del riassunto
L'ultimo passaggio è quello di riscrivere il testo, e per facilotare questa operazioni è bene:
- riformulare le parti sintetizzate e collegarle fra loro in modo corretto;
- scrivere in terza persona;
- utilizzare i verbi al presente o all'inperfetto;
- usare un registro medio;
- essere oggettivi;
- rileggere sempre il riassunto e confrontarlo con il testo base.
