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Esame terza media: scopri come sarà la prova di italiano

Novità in arrivo per chi dovrà sostenere l’esame di terza media. Da giugno, infatti, la prova di italiano affrontata dagli studenti sarà strutturata in modo nuovo rispetto al passato. A presentare questa ‘rivoluzione’, attraverso il 'Documento di orientamento per la redazione della prova d’italiano nell’Esame di Stato conclusivo del primo ciclo', la Ministra dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Valeria Fedeli e il professor Luca Serianni.

Il testo è frutto del lavoro di una commissione di esperti guidati dal noto linguista e composta da Massimo Palermo, ordinario di Linguistica italiana all’Università per stranieri di Siena, Nicoletta Frontani, docente di Lettere presso il liceo classico “Augusto” di Roma, Antonella Mastrogiovanni, docente e collaboratrice dell’INVALSI (Istituto Nazionale di Valutazione del Sistema di Istruzione), Carmela Palumbo, Capo del Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali del MIUR. Scopri come sarà la prova di italiano dell’esame di terza media!

La prova di Italiano esame terza media 2018

Sono tre le tipologie in cui potrà essere articolata la prova di italiano di terza media: testo narrativo o descrittivo, testo argomentativo e comprensione e sintesi di un testo (letterario, divulgativo, scientifico) anche attraverso richiesta di formulazione. La prova, come è stato spiegato durante la presentazione di questa mattina, potrà essere strutturata anche in più parti riferibili alle diverse tipologie proposte che potranno essere utilizzate in maniera combinata all’interno della stessa traccia. Toccherà alle singole commissioni predisporre le prove. Il giorno della prova di italiano, ognuna sorteggerà una terna di tracce da sottoporre agli studenti che ne sceglieranno una. "Le tre tipologie – ha commentato la Ministra Fedeli – se ben strutturate consentono alle e ai docenti di verificare le diverse competenze linguistiche di cui si compone la padronanza della lingua italiana, padronanza verso cui la scuola deve traguardare studentesse e studenti per farne, davvero, cittadine e cittadini attivi e competenti”.

Il riassunto di Italiano all'esame di terza media

La commissione guidata da Serianni ha lavorato sulla prova di italiano, mettendo a punto un documento che offre indicazioni operative sulle possibili modalità per verificare le competenze di lingua italiana delle studentesse e degli studenti che affronteranno l’Esame di terza, con un suggerimento rivolto alle e ai docenti affinché, durante tutto il triennio della scuola di primo grado, anche in vista dell’Esame finale, sia rilanciato il ruolo del riassunto che, spiegano gli esperti, presenta “alcuni requisiti formativi che appaiono di grande importanza”. Il riassunto, infatti, “verifica la comprensione di un testo dato e la capacità di gerarchizzarne i contenuti, anche attraverso la scansione in macrosequenze; abitua, con la pratica della riformulazione, all’uso di un lessico adeguato; infine, propone ad alunne e alunni testi di natura e destinazione diverse, mostrando loro attraverso il contatto diretto il variare della lingua a seconda della specifica tipologia testuale”.

Nuovo esame di terza media

Lo scorso 3 ottobre è stato firmato il decreto ministeriale che ha disciplinato il nuovo Esame del I ciclo, secondo quanto previsto dal decreto di riforma della valutazione varato ad aprile in attuazione della legge 107 del 2015. Il 10 ottobre le scuole hanno ricevuto un’apposita circolare che ha avviato un ciclo serrato di conferenze di servizio con le scuole per accompagnarle verso il nuovo Esame che debutta a giugno e prevede tre scritti (una prova di italiano, una di matematica, una sulle lingue straniere) e un colloquio per accertare le competenze trasversali, comprese quelle di cittadinanza. Il lavoro svolto dal gruppo coordinato dal professor Serianni si è inserito in questo contesto di accompagnamento e di lavoro preparatorio.

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