Organizzazioni

Vincenza Capone

Organizzazione

Organizzazione1: stato di fatto generato dalla



disposizione delle parti nell’insieme che la comprende

L’organizzazione dei libri negli scaffali non è molto

 funzionale

Organizzazione2: sequenza di azioni, attività eseguita



da persone che producono un risultato

L’organizzazione del meeting è stata faticosa

 Organizzazione3: due significati che si intrecciano,



confondono, contrappongono

L’università Federico II è un’organizzazione



Organizzazione org2

Corso di azioni:

Persone che agiscono insieme per raggiungere uno scopo

impiegando strumenti e risorse

La vita di un’organizzazione è un divenire continuo che

attraversa situazioni sempre diverse e uniche.

org3

L’organizzazione ha un insieme di tratti ripetitivi, ricorrenti e relativamente

stabili.

Si può considerare una organizzazione come un processo

continuo costituito da numerosi processi parziali

Corso di azioni e processo

Metafora del campo di calcio (Luhmann)



Osservatore che non conosce le regole Osservatore che conosce le regole del

del gioco gioco

Osservazioni in terza persona

Lettura del processo:

a) Regolarità

b) Intenzionalità

Si assume che il risultato del corso di azioni e di decisioni sia generato dalle

intenzioni dei singoli, cioè dalle interpretazioni in prima persona di quanto

accade

Gli attori

Non sono da soli

 Assunto di razionalità



Mediante

 interdipendenza e

coordinamento

Intenzionalità

 individuale e

intenzionalità collettiva

La struttura

Il processo è un corso di azioni ordinato

 Struttura dell’organizzazione

Consiste in quegli aspetti del modello di comportamento esistente

nell’organizzazione che sono relativamente stabili e che cambiano

solo lentamente. limiti della razionalità

La struttura esiste se esistono

Elementi della situazione che sono considerati come dati

Elementi che generano

permanenza

La routine: racchiude problemi già risolti, esecuzione

 più rapida; riduce esigenze coordinamento

La gerarchia: controllo, definizione di obiettivi da

 generici a operativi

La scomposizione dei compiti: competenze umane

 circoscritte frazionamento per semplificare o



specializzare, la creazione di coerenza fra capacità e

compiti.

Gli assunti di permanenza

caratterizzano il processo:

L’attore si orienta L’attore ha dei vincoli

 

Inoltre ….

a) Gli attori non hanno cosc