Carriera

Vincenza Capone

La carriera nell’ambito delle teorie

psicologiche

Una sequenza di attività della sfera lavorativa legata ad atteggiamenti

 attitudini, valori e aspirazioni individuali (Deutsch, 1994; Williams, 1986).

La carriera come percorso individuale è regolata da una serie di

 dimensioni psicologiche coerenti con la costruzione dell’identità

personale e sociale e con l’immagine di sé.

La carriera e lo sviluppo individuale

 La carriera e l’interazione uomo contesto

 La teoria di Super

Psicologia del ciclo di vita:



Come le persone integrano il lavoro nella loro vita?

Come l’esperienza lavorativa si inserisce nello sviluppo

individuale?

Arco di vita – Spazio di vita

(life span – life space)

scelte e lo sviluppo professionale come un processo

•Le

fluido che si evolve nel corso della vita dell’individuo, che si

declina come un tentativo costante di implementare (in

senso cronologico) differenti concetti di sé nelle decisioni di

tipo formativo e professionale.

La carriera secondo Super

maturità di carriera

La dipende dalla capacità dell’individuo di

realizzare un compromesso tra:

i diversi ruoli che ricopre, tra i diversi concetti di sé e tra le diverse

 realtà con cui si confronta

Tra i compiti di sviluppo che ci si aspetta da lui e le risorse cognitive e

 affettive a sua disposizione per affrontarli

Lo sviluppo professionale

La fase di crescita (dalla nascita ai 14 anni),

il concetto di sé del giovane si va integrando con l’apporto di modelli

esterni -la famiglia e la

Società.

Importanti sono situazioni nelle quali i soggetti sperimentano nuovi ruoli

e comportamenti, importanti per il successivo emergere degli interessi

e il riconoscimento delle proprie capacità personali

Lo sviluppo professionale

Fase di esplorazione che si conclude intorno ai 25 anni

Il giovane impegnato nel mettersi alla prova si confronta

con i propri limiti e le opportunità professionali che

l’ambiente esterno offre.

1) provvisoria, caratterizzata da una preferenza orientativa

verso un generico ambito lavorativo;

2)transizione, nella quale dalla scelta generica si procede alla

specificazione di una preferenza più precisa

3) prova, che vede l’attivazione della preferenza

precedentemente elaborata, con il probabile ingresso nel

mondo del lavoro

Lo sviluppo professionale

Fase di stabilizzazione e progresso, si conclude intorno ai 45 anni

L’individuo può esprimere tutte le sue potenzialità in un ambito

professionale .

apprendistato,