Quiz risolti Economia e gestione aziendale 2026

Economia e gestione aziendale

Domande a scelta multipla con risposte

Docente Marco Ciro Liscio · Paniere del 25 febbraio 2026

Lezione 002

01. Qual è l’oggetto principale della microeconomia?

A. Analizzare il comportamento dei singoli agenti economici.

B. Analizzare le relazioni macro-finanziarie internazionali.

C. Esaminare le politiche fiscali del governo.

D. Studiare l’andamento del PIL di un Paese.

02. Che cos’è il profitto secondo la teoria dell’impresa?

A. La differenza tra ricavi e costi.

B. Il totale dei ricavi lordi senza deduzioni.

C. Il valore delle materie prime acquistate

D. La somma dei costi fissi.

03. Che cosa accade se la quantità domandata supera quella offerta?

A. Il mercato si annulla automaticamente.

B. Il prezzo rimane invariato.

C. Il prezzo diminuisce.

D. Il prezzo tende ad aumentare.

04. Che cosa studia l’analisi di equilibrio parziale?

A. Le variazioni del ciclo economico globale.

B. Le condizioni dell’equilibrio in un singolo mercato.

C. Le politiche fiscali e monetarie di un Paese.

D. Il funzionamento di tutti i mercati simultaneamente.

05. Quando un mercato è in equilibrio?

A. Quando l’offerta supera sempre la domanda.

B. Quando quantità domandata e quantità offerta coincidono al prezzo di equilibrio.

C. Quando i consumatori acquistano sempre più di quanto viene prodotto.

D. Quando il prezzo cambia continuamente senza stabilizzarsi.

06. Che cosa descrive la domanda di mercato?

A. Le quantità che i consumatori vogliono acquistare a ciascun prezzo.

B. Il reddito totale delle famiglie.

C. Il numero di imprese presenti nel mercato.

D. Il costo sostenuto dalle imprese per produrre un bene.

07. Come si forma il prezzo in un mercato?

A. Da una decisione unilaterale del consumatore.

B. Da un valore casuale non legato allo scambio.

C. Da una decisione unilaterale dell’impresa.

D. Dall’interazione tra domanda e offerta. 1

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08. Su quali elementi si fondano le teorie economiche?

A. Su osservazioni casuali prive di schema interpretativo.

B. Su regole normative imposte dalle imprese.

C. Su assunzioni riguardanti contesto e comportamento degli individui.

D. Su ipotesi esclusivamente matematiche senza legame con la realtà.

09. Che cosa rappresenta il prezzo incassato dalle imprese quando vendono l’output?

A. Il loro costo marginale.

B. Il loro ricavo.

C. Il reddito delle famiglie.

D. Il valore del capitale impiegato.

10. Perché le famiglie possono acquistare beni economici?

A. Perché il prezzo dei beni è sempre nullo.

B. Perché le imprese finanziano direttamente il consumo delle famiglie.

C. Perché percepiscono un reddito derivante dalla proprietà dei fattori produttivi.

D. Perché ricevono gratuitamente tutti i beni necessari.

11. Perché i modelli economici restano utili anche se gli individui non sono pienamente razionali?

A. Perché assumono che gli individui non sbaglino mai.

B. Perché eliminano ogni semplificazione.

C. Perché descrivono perfettamente ogni comportamento reale.

D. Perché mirano a interpretare la realtà tramite strutture teoriche astratte ma efficaci.

12. A quale livello di produzione si ferma un’impresa razionale?

A. Quando ricavo marginale è sempre superiore al totale dei costi.

B. Quando ricavo marginale e costo marginale coincidono.

C. Quando il prezzo di mercato è irrilevante.

D. Quando il costo marginale è massimo.

13. Quando una scelta è considerata ottimale nella teoria delle scelte?

A. Quando si ottiene il massimo numero possibile di beni.

B. Quando beneficio marginale e costo marginale sono uguali.

C. Quando il costo totale è sempre minimo.

D. Quando il beneficio totale supera qualsiasi costo.

14. Qual è lo scopo di un modello economico?

A. Riprodurre fedelmente tutta la complessità della realtà.

B. Eliminare completamente l’uso di ipotesi semplificative.

C. Descrivere in dettaglio ogni comportamento individuale.

D. Isolare i meccanismi fondamentali dei fenomeni economici.

15. Qual è il criterio alla base delle scelte del consumatore?

A. Acquistare esclusivamente beni con prezzo minimo.

B. Ignorare i vincoli di reddito.

C. Massimizzare la soddisfazione entro i limiti del reddito.

D. Minimizzare sempre la quantità di beni acquistati. 2

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Lezione 003

01. Come varia la domanda di un bene normale al crescere del reddito?

A. Rimane invariata

B. Diminuisce

C. Diventa perfettamente elastica

D. Aumenta

02. Come varia la retta di domanda se il prezzo di un bene sostituto diminuisce?

A. Non subisce alcun cambiamento

B. Si sposta verso l’alto e a destra

C. Si sposta verso il basso e a sinistra

D. Diventa verticale

03. Come si comportano i beni sostituti?

A. Non risentono delle variazioni di prezzo

B. Se aumenta il prezzo di uno, aumenta la domanda dell’altro

C. Se aumenta il prezzo di uno, diminuisce la domanda dell’altro

D. Hanno domanda sempre costante

04. Come influisce un aumento del prezzo di un bene complementare?

A. Riduce la domanda del bene considerato

B. Aumenta solo l’offerta

C. Aumenta la domanda di entrambi i beni

D. Non modifica la domanda

05. Cosa sono i beni complementari?

A. Beni consumati congiuntamente

B. Beni consumati solo da imprese

C. Beni che possono essere usati al posto di altri

D. Beni identici prodotti da aziende diverse

06. Come si rappresenta un aumento della domanda?

A. Nessuna variazione grafica

B. Movimento verso il basso

C. Rotazione intorno allo zero

D. Spostamento della curva verso l’alto e a destra

07. Quale variabile influenza la domanda oltre al prezzo?

A. Il debito pubblico

B. Il reddito dei consumatori

C. La dimensione del mercato del lavoro

D. Il tasso di natalità

08. Che cosa afferma la legge della domanda?

A. Al crescere del prezzo, la domanda aumenta

B. Prezzo e quantità domandata sono indipendenti

C. Al crescere del prezzo, la quantità domandata diminuisce

D. La domanda è sempre costante 3

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09. Cosa rappresenta la domanda di mercato?

A. La relazione tra quantità domandata e prezzo del bene

B. La relazione tra offerta e tecnologia

C. Il costo di produzione per unità

D. Il reddito complessivo dei consumatori

10. Cosa studiano i processi di aggiustamento del mercato?

A. Come il mercato passa dal disequilibrio al nuovo equilibrio

B. Come si distribuiscono i redditi

C. Come cresce il PIL nel tempo

D. Come si calcola il costo medio

11. Quando si verifica scarsità in un mercato?

A. Quando l’offerta è superiore alla domanda

B. Quando la produzione è massima

C. Quando la quantità domandata supera la quantità offerta

D. Quando il prezzo è troppo elevato

12. Quando un mercato è in equilibrio?

A. Quando la domanda è sempre crescente

B. Quando il prezzo è molto basso

C. Quando l’offerta supera la domanda

D. Quando quantità domandata e offerta coincidono

13. Qual è l’obiettivo del modello di equilibrio parziale?

A. Analizzare l’equilibrio in un singolo mercato isolato

B. Prevedere le variazioni del PIL

C. Analizzare simultaneamente tutti i mercati

D. Studiare l’intera economia globale

Lezione 004

01. Cosa afferma la legge dell’offerta?

A. Al crescere del prezzo aumenta la quantità offerta

B. L’offerta è sempre costante

C. Il prezzo non influenza l’offerta

D. A prezzi alti l’offerta diminuisce

02. Cosa accade se diminuiscono i costi di produzione?

A. L’offerta diminuisce

B. L’offerta aumenta

C. I prezzi diventano fissi

D. La domanda cala automaticamente

03. Come si definisce l’offerta di mercato?

A. Il totale dei costi di produzione

B. La domanda complessiva dei consumatori

C. La somma delle preferenze individuali

D. La relazione tra quantità offerta e prezzo 4

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04. Cosa causa uno spostamento della retta di offerta?

A. Una variazione dei costi dei fattori produttivi

B. Una modifica dei beni sostituti

C. Un cambiamento delle preferenze

D. Una variazione del gusto dei consumatori

05. Come si rappresenta un aumento dell’offerta?

A. Con una curva verticale

B. Con uno spostamento verso l’alto

C. Con una curva orizzontale

D. Con uno spostamento verso il basso e a destra

06. Quando si ha il prezzo di equilibrio?

A. Quando la domanda è minima

B. Quando domanda e offerta sono uguali

C. Quando l’offerta è nulla

D. Quando il prezzo è imposto dallo Stato

07. Cosa accade se il prezzo è superiore al prezzo di equilibrio?

A. Si genera un eccesso di offerta

B. Le scorte si azzerano

C. Si genera eccesso di domanda

D. La domanda si azzera

08. Come reagisce il mercato all’eccesso di domanda?

A. La quantità offerta diminuisce

B. Il prezzo tende a salire

C. La domanda diventa nulla

D. Il prezzo scende

09. Cosa provoca una riduzione del prezzo in caso di eccesso di offerta?

A. Aumento dei costi

B. Aumento della quantità domandata

C. Riduzione della domanda

D. Stabilità immediata del mercato

10. Come si rappresenta graficamente un aumento della domanda?

A. Con l’appiattimento della curva

B. Con lo spostamento verso sinistra

C. Con uno spostamento della retta verso destra

D. Con un abbassamento del prezzo

11. Come si rappresenta graficamente una riduzione dell’offerta?

A. Nessun cambiamento

B. Spostamento verso destra

C. Spostamento verso l’alto e a sinistra

D. Spostamento verso il basso 5

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12. Da cosa dipendono gli effetti sulle quantità e sui prezzi dopo uno spostamento delle curve?

A. Solo dal progresso tecnologico

B. Solo dal reddito

C. Dalla pendenza delle curve e dall’ampiezza degli spostamenti

D. Unicamente dal prezzo

13. Qual è l’effetto del progresso tecnologico sull’offerta?

A. Aumenta sempre i costi

B. Aumenta l’offerta

C. Riduce la produzione

D. Riduce la domanda

Lezione 005

01. In cosa consiste il problema economico del consumatore?

A. Ordinare i beni e scegliere i panieri compatibili col reddito

B. Stabilire i prezzi di mercato

C. Aumentare la produzione di beni

D. Massimizzare il profitto aziendale

02. Che cosa richiede l’assioma di transitività?

A. Aumento del consumo in ogni scelta

B. Preferenze casuali

C. Coerenza tra le preferenze

D. Indifferenza tra tutti i panieri

03. Che cosa limita la capacità di acquisto del consumatore?

A. Le preferenze dei produttori

B. Il reddito disponibile

C. La tecnologia produttiva

D. La quantità di lavoro offerta

04. Quale ipotesi caratterizza la teoria standard del consumatore?

A. L’assenza totale di informazioni

B. La preferenza per il paniere più costoso

C. L’impossibilità di confrontare alternative

D. La perfetta razionalità dell’individuo

05. Che cosa caratterizza il caso dei mali?

A. Il consumatore è indifferente alla quantità

B. Il male è desiderato come un bene qualsiasi

C. Una quantità minore è preferibile a una maggiore

D. Il bene aumenta sempre la soddisfazione

06. Che cosa significa convessità delle preferenze? [1]

A. Le preferenze cambiano casualmente

B. Il consumatore rifiuta i compromessi

C. Le combinazioni intermedie sono preferite ai panieri estremi

D. Solo i panieri estremi sono desiderabili 6

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07. Cosa afferma l’assioma di non-sazietà?

A. Il consumatore desidera meno beni

B. Il consumatore preferisce quantità maggiori di un bene

C. La soddisfazione non dipende dai beni

D. Il consumatore rifiuta quantità aggiuntive

08. Qual è l’obiettivo della teoria del consumatore?

A. Raggiungere il massimo risparmio possibile

B. Eliminare completamente i vincoli di scelta

C. Aumentare la produzione di beni

D. Massimizzare la soddisfazione derivante dal consumo dei beni

09. Cosa implica l’assioma di completezza?

A. Il consumatore preferisce sempre più beni

B. Il consumatore può confrontare qualsiasi coppia di panieri

C. Il consumatore ignora le proprie preferenze

D. Il consumatore sceglie a caso tra le alternative

10. Come si comporta un individuo avverso al rischio?

A. Preferisce un rendimento certo rispetto a uno incerto di pari valore atteso

B. Preferisce sempre il rendimento incerto

C. Sceglie sempre l’opzione più rischiosa

D. Ignora le probabilità degli esiti

11. Che cosa sono gli assiomi delle preferenze?

A. Vincoli di mercato

B. Norme fiscali sui consumi

C. Teorie sulla formazione dei prezzi

D. Regole che permettono di ordinare i panieri

12. Che cosa massimizzano i consumatori in condizioni di incertezza?

A. La probabilità dell’esito peggiore

B. Il numero di panieri disponibili

C. Il rischio massimo

D. L’utilità attesa

13. Cosa evidenzia l’economia comportamentale?

A. La perfetta coerenza nelle scelte

B. L’indifferenza degli individui verso l’esperienza

C. L’uso di semplificazioni cognitive e bias nelle decisioni

D. L’assenza di limiti cognitivi

14. Qual è l’unità di analisi delle preferenze del consumatore?

A. Il prezzo relativo

B. Il singolo bene isolato

C. Il paniere di beni

D. Il reddito annuale 7

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Lezione 006

01. Cosa rappresenta una curva di indifferenza?

A. L’insieme dei panieri che forniscono lo stesso livello di soddisfazione

B. Le combinazioni che massimizzano il profitto

C. L’insieme dei panieri con costo identico

D. La domanda del mercato per un bene

02. Che cosa rappresenta una mappa delle curve di indifferenza?

A. L’andamento dei prezzi nel tempo

B. La relazione tra offerta e domanda

C. La funzione di produzione di un’impresa

D. L’insieme di tutte le curve che descrivono le preferenze di un consumatore

03. Cosa indicano le curve più in alto a destra nella mappa?

A. Panieri meno desiderabili

B. Livelli di utilità costanti

C. Livelli di soddisfazione più elevati

D. Combinazioni economicamente impossibili

04. Che cos’è il saggio marginale di sostituzione (SMS)?

A. Il rapporto tra prezzi dei due beni

B. La quantità di un bene a cui si rinuncia per ottenere un’unità aggiuntiva dell’altro mantenendo la stessa

soddisfazione

C. La produttività marginale dei beni

D. L’inclinazione della retta di bilancio

05. Che cos’è la funzione di utilità?

A. Un indice dei prezzi dei beni

B. Una regola che associa a ogni paniere un valore numerico di utilità

C. Una rappresentazione della retta di bilancio

D. Una misura dei costi di produzione

06. Cosa rappresenta l’utilità totale?

A. La soddisfazione complessiva derivante dal consumo di un paniere

B. L’effetto sostituzione

C. La differenza tra due panieri

D. L’aumento di utilità per unità aggiuntiva di bene

07. Come si presenta una curva di indifferenza se uno dei beni è un male?

A. Con forma a L

B. Con pendenza infinita

C. Con inclinazione positiva

D. Con inclinazione nulla

08. Che forma assumono le curve con beni perfettamente sostituti?

A. Curve a L

B. Curve verticali

C. Rette decrescenti

D. Curve orizzontali 8

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09. Cosa accomuna i panieri sulla stessa curva di indifferenza?

A. Generano lo stesso grado di soddisfazione

B. Sono sempre preferiti ad altri panieri

C. Sono acquistabili allo stesso prezzo

D. Contengono le stesse quantità di beni

Lezione 007

01. Cosa accade se il prezzo del bene B diminuisce?

A. Diminuisce la quantità massima di A

B. Il reddito disponibile cresce

C. La retta diventa orizzontale

D. La retta ruota verso l’esterno aumentando la quantità massima di B

02. Come cambia la retta se aumenta il prezzo del bene B?

A. Aumenta la quantità massima di B

B. La pendenza diventa positiva

C. Ruota verso l’interno sull’asse verticale

D. Si sposta parallelamente verso l’esterno

03. Cosa succede se il prezzo del bene A diminuisce?

A. La quantità massima di B diminuisce

B. La quantità massima acquistabile di A aumenta

C. La retta diventa parallela all’asse di B

D. Il reddito effettivo diminuisce

04. Cosa accade se il reddito diminuisce?

A. Non cambia alcuna combinazione acquistabile

B. Aumenta la quantità massima di A

C. La retta diventa più inclinata

D. La retta si sposta verso l’interno

05. Come si modifica la retta se aumenta il reddito?

A. Ruota attorno all’asse del bene A

B. Si sposta parallelamente verso l’esterno

C. Diventa verticale

D. Cambia inclinazione

06. Cosa descrive il vincolo di bilancio nel comportamento del consumatore?

A. Ciò che il consumatore può permettersi dati reddito e prezzi

B. La massima utilità ottenibile

C. Solo il prezzo minimo dei beni

D. Le preferenze del consumatore

07. Cosa determina la spesa sostenuta per ciascun bene?

A. Il prodotto tra prezzo e quantità

B. Il costo marginale

C. Il reddito totale

D. La differenza tra quantità e reddito 9

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08. Qual è l’espressione formale del vincolo per due beni A e B?

A. R = qA + qB

B. R ≤ pA − pB

C. pA = qA/pB

D. R ≥ pA·qA + pB·qB

09. Quali panieri sono considerati ammi